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高一信息课堂教学设计8


青州六中高一信息技术科课堂教学设计
教学 课题 上课 时间 学习 目标 多媒体信息的加工与表达 __2008__年 _12 月_8_日 第_2_节 至 -星期 五 主备 教师 李东方 授课教师 课型 李东方 上机新授课

第 _十五 _周 星期_ 一_ 第 七 节

1、 认识并学会用 POWERPOINT 制作课件。 2、 了解制作多媒体的基本过程,初步掌握多媒体作品的需求分析、规划与设 计的基本方法。 3、 提高学生对多媒体作品的鉴赏评价能力。 本节主要讲述了如何利用恰当的工具软件处理和加工文本 图片、动画、声音和视频等信息,并根据任务需求集成多媒体作品。 作品实例评价——布置任务——结合学案自主探究——建立表格——分析数据 ——形成报告

教材 分析 及 备课 思路

重点 难点

重点: 1、了解制作多媒体作品的基本过程。 2、掌握多媒体作品素材与合成的基本方法,熟悉文本、图片、声音、视频、动 画等素材的常用加工方法。 难点: 1、 选择合适的软件完成多媒体作品的制作。 2、 初步掌握多媒体的需求分析 3、 规划与设计的基本方法。

教学 方法 教学 环节 本节 反思

结合学案,在任务驱动下自主探究合作学习 明确目标——合作探究——点拨释疑——巩固训练——反馈总结

上机 要示

1、 认真填写上机记录; 2、 爱护机器,有问题及时报告老师处理; 3、 保持机房卫生,不制造垃圾; 4、 保证机房纪律。

(一)内容回顾
上一节课我们学习了表格处理软件 EXCEL.并学会了怎样把表格转化为图表,掌握 了怎样制作表格、修改表格、转化表格。这一节我们来学习课件的制作。用课件制作工 具 POWERPOINT.

(二)布置任务,操作实践
任务 1、认识课件制作工具 POWERPOINT.
(1)打开 POWERPOINT:开始——程序——MICROSOFTPOWERPOINT

(2)选择幻灯片版式:从右侧选择一种版式,点击确定。 (3)增加一张新幻灯片: 方法 1、选择“插入”菜单,然后选择“新幻灯片” 。 方法 2、把鼠标放在左侧幻灯片下面,单击右键,选择“新幻灯片” 。 任务 2、设置幻灯片模板
单击“格式”菜单,选择“幻灯片设计” ,从右侧出现的模板中选择一种自己喜 欢的模板。

任务 3、设置幻灯片背景
选择“格式”菜单,选择“背景” ,点击下拉按钮,可以选择“颜色” “填 充效果” 。设置和 word 一样。

任务 4、插入图片(剪贴画、自选图形、艺术字) 。
点击“插入”菜单,选择“剪贴画” “自选图形” “艺术字” “来自文件” 。

注: “来自文件”是选择自己的图片插入到幻灯片内。 步骤:点“来自文件”然后从插入图片对话框中查找自己的图片,点击 “插入”即可,图片可以移动和调整大小。 任务 5、选择声音和动画效果
首先选择要插入声音和动画的幻灯片或某一行文字, 然后选择 “幻灯片放映” 菜单,然后选择“自定义动画” “动画方案” ,选择一种进入方式, 点击右边的动画标题,选择“效果选项” ,选择一种声音。

注:自定义动画是给幻灯片内的文字、图片、增加效果。
动画方案是给整个幻灯片增加动画方案。

任务 6、幻灯片放映。 选择“幻灯片放映”菜单,然后选择“观看放映” 。也可以点击屏幕左下 角的观看放映快捷键。向下翻页可以点“回车” “空格”

(四)作品展示、评价交流。
互相评价交流讨论自己的作品,看看别人做的好的地方,特别是一些简便 方法,我们要互相学习,自己不好的地方,下次注意改正。

(五)课堂总结、建构知识
这一节我们主要是学习和认识了课件制作工具 powerpoint, 进而学习了多媒体的 制作和表达,掌握多媒体作品素材与合成的基本方法,熟悉文本、图片、声音、视 频、动画等素材的常用加工方法。


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