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设计吉祥物教案


课 课 课

题: 《设计吉祥物》 时: 1 课时 型: 设计

授课对象: 初中一年级 教材分析:《设计吉祥物》是初中美术“设计”模块的内容,吉祥物设计
课是一门综合的课程, 它不仅是某一门艺术学科的设计与知识,更包含了创作技 能、文化背景、风格流派等内容的综合,为同学们提供创作性解决问题和发挥其 艺术潜能的机会, 赋予他们表达

自我和发挥想象力的空间,吉祥物的设计课程是 一门具有创造性的课程。 还有很多名牌吉祥物的作品欣赏,让学生对吉祥物产生 新的认识,最后,引导学生观察生活,发挥想象,尝试运用所学知识设计自己心 中的吉祥物,深化所学知识。

教学目标:
1. 知识和技能目标:
1 使学生了解到部分著名吉祥物,了解其造型,色彩和年代。 ○

2 使学生感知卡通吉祥物及其作用。 ○

3 训练学生使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的创作。 ○

4 培养学生关心社会,健康的态度及个人审美取向的表达和创新能力。 ○

2.过程和方法目标: 教材以多个运动会及其它活动吉祥物为依据, 重点突出吉祥物的特点: 有趣、 夸张、拟人化、可爱、生动,使学生能用“形与色”来表现心中的吉祥物。 3.情感态度和价值观目标:
1 欣赏他人的吉祥物,交流以及多视角的连接和转换,提高审美水平; ○ 2 培养学生感受生活,关心社会; ○ 3 培养学生的创造性思维、发挥想象力和创新能力。 ○

教学重点:

1.能运用拟人化和“形与色”表现吉祥物,吉祥物的形象和色彩特点,设计 吉祥物的方法。 2.学生提高在生活中发现、欣赏、运用色彩和想象的能力。

教学难点:发挥想象力,进行大胆夸张的创作,设计出各式各样的吉祥形
象。

教学方法:
1.教法:讲解、欣赏

2.学法:讨论、实践

教具准备: 多媒体电脑、多媒体课件、实物投影仪、课本等 学具准备:图画纸、彩色笔等作画工具。 教学过程:
一、组织教学: (1 分钟) 师生行礼,检查学生学具是否准备齐全 二、引入新课: (5 分钟) 师:在开始今天我们的新课之前, “ 今天我给大家带来了几位非常熟悉 的好朋友 , 请看,他们是谁? ”带着问题看图片。

三:讲授新课: (25 分钟) (一) 吉祥物的概念: 吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形 象,象征欢乐吉祥,内含企盼成功的愿望。

(二)吉祥物的标准:一是寓意正面深远,二是形象活泼可爱,三是造型 新颖独特, 四是色彩鲜明亮丽。 这些标准是创作出人见人爱的品牌吉祥物的前提 和基础。今天我们学习的是设计吉祥物。 (三) 、下面让我们来研究一下吉祥物:

1、提问: 出示图片后问, 这些吉祥物你们都熟悉吗?你们觉得他们像什么? (引出吉祥物的共同特征(拟人化、夸张、有趣) ) 2、提问:这些吉祥物你们知道都是哪年什么活动的吉祥物吗?你们觉得他 们的颜色怎么样?跟平时你们看见的生物有什么不一样? 3、出示的照片和吉祥物比较:有何区别?

吉祥物特点:吉祥物整体形象结构简洁、信息单纯、便于记忆、宜于传播。虽然 只有一个,但通过动作演绎、服装变化,可以千变万化,形态各异,展现多种风 采,具有广泛的代表性。这些熟悉的吉祥物(如福娃,海宝) ,可以激发学生的 兴趣,也可以引导学生对生活中的各种东西发挥想象力进行挖掘与创作。 吉祥物的设计贵在巧妙的构思,既可以选择动物、人物形象作为创作原型,也可 以根据设计的需要充分展开想象,创造出从未有过的形象,并赋予它鲜明的艺术 个性。构思方法:1、先确定主题(如:艺术节、运动会、劳动周等)2、选定一 个原型(如:动物、植物、水果、文具等)3、对原型进行大胆的拟人、夸张、 有趣的变形(形体、动作、表情、服饰、道具等)4、处理色彩(亮丽、鲜明等) (四) 、设计吉祥物步骤:让我们以老虎为例,设计一个吉祥物。在真实

题材里面, 适合用来做吉祥物的东西是很有限的。 这种有限的东西, 我们称为 “资 源” 。 1.了解人们对老虎的认识和映象; 2.观察老虎模样并观看优秀老虎吉祥物设计; 3.根据仔细观察,按照小老虎的样子,画一个草图; 4.调整一下形状,画出手脚和身体; 5.正式上颜色并且加入更多细节; 6.为了使小老虎更活泼可爱,为它设计更多造型姿势。 课堂示范:老师简单地示范设计吉祥物的步骤,使学生对吉祥物的设计由感 性认知到理性认知。 (五) 、课堂总结: (5 分钟) 本节课的教学, 同学们学习兴趣浓厚, 学习积极主动, 课堂上他们动手操作, 认真观察,独立思考,互相讨论,合作交流,提高技能,掌握设计的方法,体验 设计制作和成功的乐趣。 (六) 、课堂拓展:要保护动物、人与动物和谐相处。让学生关注人与自然 (七) 、作业布置(练习) : 为你身边有意义的活动,如学校运动会、艺术 节、 “科技月” 、 “节水周” 、 “植树节”等,设计一个生动可爱的吉祥物。并结合 你设计的吉祥物, 谈谈自己的创意,并用一句话概括这个活动的主题或你对它的 祝愿。要求:1、用点、线、色块造型手法来设计。2、用拟人化和夸张手段。3、生动、有
趣、可爱

板书设计

设计吉祥物 一、概念 二、特点标准 三、设计步骤 四、作业练习


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