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第一课认识Photoshop


课题:认识 PHOTOSHOP

总教学目标: 1、知识和能力: (1) 掌握启动与退出 PHOTOSHOP 的基本操作 (2) 学会在 PHOTOSHOP 窗口中打开图像并复制图 像 (3) 能够调整图像的显示比例、亮度和对比度,改 变颜色模式 2、过程和方法 本节课运用多媒体教学软件,教师通过示范演示, 学生实践的形式,通过演示法、任务驱动法完成本 节课的

教学 3、情感态度价值观 (1) 培养学生乐于动手的能力 (2) 培养学生的审美情趣及对知识的探究精 教学重点: 学会启动 PHOTOSHOP 的基本方法, 认识其窗口组 成,学会简单的打开图像并复制图像的方法 教学难点: 学会简单的图像编辑方法,掌握调整图像的显示比 例、对比度、亮度及颜色模式 教学方法: 讲解法、演示法、任务驱动法 教学手段: (1)硬件:计算机 教材 多媒体教学广播 (2)软件:Photoshop 教学软件 课型:新授课 课时:2 课时 第一课时:认识 PHOTOSHOP 课题:认识 PHOTOSHOP 教学目标: 1、知识和能力: (1)掌握启动与退出 PHOTOSHOP 的基本操作 (2) 学会在 PHOTOSHOP 窗口中打开图像并复制图像 2、过程和方法 本节课运用多媒体教学软件,教师通过示范演示, 学生实践的形式,通过演示法、 任务驱动法完成本节课的教学 3、情感态度价值观 1)培养学生乐于动手的能力
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2)培养学生的审美情趣及对知识的探究精神 教学重点: (1)让学生学会启动 Photoshop 的方法,并且认识 其窗口组成 (2)学会打开图像和复制图像的方法 教学难点: 掌握 Photoshop 程序窗口的组成和基本菜单功能 教学方法: 讲解法、演示法、任务驱动法 练习法 教学手段: (1)硬件:计算机 教材 多媒体教学广播 (2)软件:Photoshop 教学软件 课型:新授课 课时:1 课时 教学过程: 一、新课导入: 在日常生活中我们经常会翻新旧的照片,调整照片 的颜色、亮度、对比度、给照片添加特殊的效果, 使得我们的照片更加的完美,这个时候我们就需要 Photoshop 这样一款功能强大图像处理软件来完成, 此外,它的用途很广泛,如在影视制作,广告设计、 出版印刷等领域也常用到,今天我们就来认识这样 的一款图形处理软件。 二、新课讲授 (一)启动 Photoshop 1、在 windows 环境下,执行“开始—程序—adobe photoshop ”命令,屏幕即会显示其窗口,这样 启动程序就完成了

2、认识窗口 在 Photoshop 中,主要包括的组成部分有: (1) 标题栏 (2) 菜单栏
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(3) 选项栏 (4) 工具栏 (5) 工作区 (6) 状态栏 3、单击工具栏中的不同工具按钮, 同时可以看到, 选项栏的内容会随着改变,而每种工具都由相 应的选项栏, 4、打开窗口后,屏幕上会显示几个浮动的调板, 单击关闭按钮可以关闭 5、学生练习 (1) 启动 Photoshop, 观察窗口的组成,把鼠标放到各个工具栏上的按钮 处,则会出现按钮名称,将他们记下来 (2) 练习打开与关闭调板的操作 (二)退出 Photoshop (三)打开图像文件 实践 1、打开存储在自己文件夹中名为“小狗”的 图像 步骤: 第 1 步:打开 Photoshop 窗口 第 2 步:执行“文件——打开”命令,屏幕上出现 “打开”对话框 第 3 步:打开图像所在的文件夹,在文件列表中找 到并要双击打开的图像文件 第 4 步:图像显示在窗口中,打开图像的操作就完 成了

在 Photoshop 中,打开的图像会显示在窗口中,是编辑 的工作区域,叫做文档窗口,可以进行移动、放大、缩 小、等操作 四 课堂巩固性练习 练习打开可关闭 Photoshop 窗口的方法, 并且打开自
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己文件中的其它一张照片 三、课堂小结: 本节课我们初步了解了 Photoshop 图形处理软件的 作用以及认识了其窗口组成部分,打开以及关闭的 方法,并且学习了在其窗口中打开和关闭图像的方 法,为今后的学习打下了坚实的基础。 课后作业:在 Photoshop 窗口中打开一幅画并且将 其保存起来 板书设计: 第一课 窗口组成 1、标题栏 2、菜单栏 3、选项栏 4、工具栏 5、工作区 6、状态栏 二、关闭程序窗口 课后反思 认识 Photoshop 一、启动 Photoshop

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第二课时:认识 PHOTOSHOP 教学目标: 1、知识和能力: 学习简单的图像编辑方法,学会调整图像的显示比 例、亮度和对比度,改变颜色模式 2、过程和方法 本节课运用多媒体教学软件,教师通过示范演示, 学生实践的形式,通过演示法、任务驱动法完成本 节课的教学 3、情感态度价值观 (3) 培养学生乐于动手的能力 (4) 培养学生的审美情趣及对知识的探究精 教学重点: (1)让学生学会利用 Photoshop 进行简单的图形编 辑 (2)学会将图形进行复制的方法 教学难点: 学会学会调整图像的显示比例、亮度和对比度,改 变颜色模式,大小 教学方法: 讲解法、演示法、任务驱动法 教学手段: (1)硬件:计算机 教材 多媒体教学广播 (2)软件:Photoshop 教学软件 课型:新授课 课时:1 课时 教学过程: 一、导课: 二、新课 (一)简单的图像编辑加工 实践与思考 1 在 Photoshop 窗口中复制图像 步骤:执行“图像——复制”命令,出现“复制图像” 对话框,输入一个文件名,然后单击“好”按钮

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可以看到打开的图像会被复制在另一个图像窗口中, 此后,在复制的图像窗口中完成编辑操作,可以保留 原始图像 实践与思考 2 调整图像的显示比例 1 分别执行下列命令,观察图像的显示比例 1)执行“视图——实际像素”命令 2)执行“视图——放大”命令 3)执行“视图——缩小”命令 2、调整图像窗口到所需的大小后执行“视图——满图 布显示”命令 3、选定工具箱中的放大工具,把鼠标指针移到图像上, 指针变成放大镜单击图像,观察图像的变化 4、按住 ALT 键,把鼠标指针移到图像上,观察图像的 变化 实践与思考 3 改变图像的颜色模式 依次打开“图像”菜单, “模式”菜单,再单击其中的 相关命令。观察图像的变化。例如,单击“灰度”命令, 屏幕上出现对话框,单击“好”按钮,就可以把图像转 换成灰度图,单击“颜色”命令,可以转换成相应的颜 色模式

实践与思考 3 改变图像的亮度和对比度 1、执行“图像——调整——亮度|对比度”命令,打开
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对话框

2、适当拖动亮度滑块或对比度滑块,观察窗口中图像 的变化 3、效果满意后,单击“好”按钮 实践与思考 4 改变图像的大小 1、执行“图像——图像大小——”命令,打开对话框

2、在对话框中设置适当的宽度和高度值 3、效果满意后,单击“好”按钮 三、课堂巩固性练习: 练习打开自己文件中的其它一张照片进行相应的处理, 调整其大小,亮度,对比度和颜色模式 四、课堂小结: 本节课我们利用 Photoshop 图形处理软件对图像进行复 制,并且进行了简单的图像处理编辑,主要包括改变图 像的大小,亮度,对比度,显示的比例,颜色的模式等 操作,在本节内容中是重点也是难点,要多练习掌握。 课后作业:在 Photoshop 窗口中打开一幅画并且将其保 存起来 板书设计: 第一课 1 图像的复制
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认识 Photoshop

一、简单的编辑加工

2 实践与思考 1)复制图像 2)调整图像的现实比例 3)改变图像的颜色模式 4)改变图像的亮度和对比度 5)改变图像的大小 课后反思:

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