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色彩静物画


++-+- 易拉罐变废为宝制作迷你椅子手工艺 品

喝完可乐、雪碧、啤酒等剩下的易拉罐可是玩转小手工的好材料,小朋友们一定要记得 收集起来哦,千万别丢垃圾桶浪费了! 前面跟大家介绍过如何利用易拉罐 DIY 制作无 线信号增强器,不知道有没有去尝试,好不好用呢?

今天分享的这个易拉罐手工制作教程,是教大家利用易拉罐变废为宝制作小巧、精致的

椅子手工艺品,用来装饰自己的小房间应该挺不错吧~制作起来还是挺有难度的,拉上 爸爸妈妈一起来完成它!

制作步骤:

用剪刀沿上沿的凹馅处把易拉罐的顶部剪去,然后再把下面的用剪刀剪成一条条的,条 状的宽度在3毫米左右为佳。

把剪开的部分分成四等份,然后在分介处分别沿同一方向把8根扎成一束,扎成对称的 四束,四等份中多余的部分留下来做前面的椅花和后面的靠背。

把四束根据自己的喜欢,向上卷成小卷做为椅腿,把其中两个椅腿中间的部分不用束向 上卷成高低不同的花型。图片如下:

接下来还有三面没有卷了, 我们把它直接向反面折起来, 做椅背, 做法和做腿部时一样, 需要根据自己的需要和想要的效果卷起来。

注意:如果做成高的靠背,可能条状的高度不够,那么我们就要用另一个易拉罐剪成相 同宽度的条状来插接,效果会更好的。

全部完工后,需要用一纸板剪成易拉罐底部大小的圆型,然后涂上自己喜欢的图案和颜 色,做为椅面。

完工后的小椅子,是不是很喜欢呢。那就自己动手试一下吧,可以用不同色的易拉罐做 出多样变化的小工艺品呢。

小伙伴们分享看完后的心情吧!

《色彩静物画》运用对象分析 《 色彩静物画》要求学生画静物苹果,通过对素描 苹果的明暗分析,学生知道苹果的明暗关系,再通红色色调 的练习,表现出苹果的立体感。初二学生调配色彩的能力有 限,因此在用色彩表现苹果的时候教师应根据学生的情况, 力求用简洁的色彩表现出苹果的立体感,让学生通过练习容 易掌握,培养学生的学习兴趣。 《色彩静物画》教学设计 教学目标:通过老师示范讲解,了解苹果的明暗关系及色彩 调配方法,通过练习画出苹果的立体感。 教学重点:苹果的明暗关系,及色彩调配知识。 教学难点:苹果色彩的调配。 教学过程: 一、 情景导入 同学们,你们都画过苹果,为什么画出来的 却没有立体感呢?因为你们没有掌握画苹果的奥 秘,今天我们就来看看画一个苹果,究竟用什么 办法才能表现出苹果的立体感。 二、 出示素描苹果图片,分析苹果的明暗关系 苹果的明暗由 5 个色调组成, (1)高光(2) 亮部(3)暗部(4)明暗交界线(5 反光)组成 三、 苹果的红色调由哪些颜色组成如何调配

暗部色彩:深红+普兰 反光色彩:深红+普兰+白色 苹果色彩:深红、大红、桔红 苹果亮部色彩:桔红+白 高光色彩:白色+蓝色 四、 教师示范画苹果 五、 小结 同学们通过老师的讲解和示范,你们已经了 解了画苹果的奥秘。相信通过练习你们也会画出 有立体感的苹果,下面就赶快动手试试吧


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