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2016届高三历史一轮复习课件:第13单元 中国古代的思想、科技与文学艺术 第26讲


高考调研 新课标·历史·高三总复习 必修三 文化发展史 第十三单元 中国古代的思想、 科技与文学艺术 高考调研 ?高考调研·单元解读 ?单元总揽 1.时空新坐标 新课标·历史·高三总复习 高考调研 新课标·历史·高三总复习 2.单元知识复习指南 在高考复习中,首先,应把握以孔孟为代表的儒家思想的 四个阶段,①春秋战国时期,出现“百家争鸣”局面;②西 汉武帝时期,

董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家等思想改 造儒家思想,适应了加强专制主义中央集权的需要,成为正 统思想;③宋明理学是儒、佛、道三家思想融合的产物,完 成了更为理论化、思辨化的过程;④明清之际的进步思想家 批判继承传统儒学开启了近代思想启蒙的先河。其次,对中 高考调研 新课标·历史·高三总复习 国古代传统文化主流思想的发展可从四方面领悟。①与时俱 进背景:战国时期孟子为适应社会变革对儒家思想进行改造, 西汉时董仲舒为适应加强中央集权的需要对儒家思想进行改 造;②包容开放得发展:儒家思想就是在吸收各家之长的过 程中得到发展的,如董仲舒融合法家、道家、阴阳五行家的 一些思想形成新的儒学。③相承深远影响:儒学是中国数千 年一脉相承的正统文化,对中国历史和现实产生了重要影响; ④一分为二来评价:对中国古代儒家思想的评价切忌片面化。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 在复习古代科技、文学艺术时,要抓住一个中心——成就; 两个方面——取得成就的原因和对人类文明的影响;三个角 度——中西对比的角度、文化与政治经济关系的角度和弘扬 传统文化的角度。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 第26讲 先秦儒家思想的形成及汉代儒学 高考调研 新课标·历史·高三总复习 ? 课程标准 1.知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的 重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的 形成。 2.知道汉代儒学成为正统思想的史实。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 ? 考点基础知识梳理与解读 考点一 “百家争鸣”和儒家思想的形成 一、“百家争鸣”的出现 1.原因 (1)根本原因:春秋战国时期是我国由奴隶制向封建制转变 的①________时期。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 (2)具体原因: a.经济上:生产力大发展,②________崩溃,社会经济迅 速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件。 b.政治上:周王室衰微,诸侯纷争,③________、宗法制 瓦解,各国纷争的局面造成了宽松自由的社会环境。 c.阶级关系上:新兴地主阶级崛起,④“________”阶层 的活跃和受重用。 d.思想文化上:从“学在官府”到⑤“________”,私学 兴起,教育相对普及,培养了大批人才。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 2.概况 道家学派的老子和庄子;儒家学派的孔子、孟子和荀子; 墨家学派的墨子;法家学派的商鞅、韩非子等等。这些学派 互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面。 3.意义 (1)“百家争鸣”是中国历史上第一次⑥________运动。 (2)是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。 (3)奠定了中国思想文化发展的基础。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 二、先秦诸子思想 1.儒家学派 (1)孔子:儒家学派的创立者,其主张有: a.核心思想:“仁”“己所不欲,勿施于人”。 【解读】 “仁”的思想有利于建立良好的人际关系,为 提倡人文精神提供了宽松的社会环境。 高考调研 新课标·历史·高三总复习 b.政治思想

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