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25 杜甫诗三首(2课时)


古诗文默写填空
1.《爱莲说》中比喻君子不同流合污的语句 是: , 。 2. 《陋室铭》中写陋室环境清幽的句子 是: , 。 3.我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句: , 。 4.崔颢在《黄鹤楼》中抒发乡愁的句子是: “ ? 。” 5.陆游在《十一月四日风雨大作》中,直接表现其爱 国思想情怀的诗句是: , 。

r /> 25 杜甫诗三首
《望岳》 《春望》 《石壕吏》

自主学习任务1
一、学习目标:
1、了解诗人杜甫的生平、思想及诗歌创作。 2、领会《望岳》《春望》的内容及表达的思想感情,感 受诗人人格的伟大。 3、理解融情于景的表现手法,赏析和积累名句。

二、学习过程与方法:
1、自主查阅相关资料,了解杜甫的生平、思想、诗歌创 作及其代表作。 2、借助课文注解读《望岳》《春望》这两首诗,感知诗 歌内容。 3、在熟读诗歌的基础上体会这两首诗表达的思想感情。

1、杜甫,字 子美 ,是我国 代伟大的现 实主义诗人。他生活在 朝社会由盛转衰的 年代,诗歌风格是 沉郁顿挫 ,形式多样。

2、由于杜甫的诗真实的反映了当时的现实, 诗史 被后世称为“ ”;又由于他能忧国 诗圣 忧民,他被誉为“ ”。

3、代表作品有:
《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》《兵车行》 “三吏” “三别”《茅屋为秋风所破歌》 《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。

“三吏”: 《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》 “三别”: 《新婚别》《垂老别》《无家别》

望岳

(体裁:五言律诗)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 岱(dài) 了(liǎo) 曾(通“层”) 眦(zì )

写作背景:

这首诗是现存杜甫诗歌中最早的作品。 当时诗人二十四五岁,风华正茂,满 怀抱负。 《望岳》历来被誉为歌咏泰山的名篇。

泰山简介

泰山,古称东岳,又名岱山、岱岳、岱宗、泰 岳,为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长 达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠, 形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。 泰山多松柏,更显其庄严巍峨葱郁;又多溪泉, 故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭 添了几分神秘与深奥。

全诗紧扣“望”字展开,诗中每一联都有“望” 的 意思,但“望”的角度和距离不同,试体会。
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 细望泰山—— 空中之景 近望泰山—— 秀美高大 远望泰山—— 延绵不尽

诗人愿望—— 攀登绝顶,抱负远大 一览众山小。 不畏艰险、勇于攀登、积极进取

问题探讨:
这首诗表达了怎样的思想感情? 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神 奇秀丽的景色,也透露了诗人早年昂扬向 上、积极进取的远大抱负。

赏析和积累

赏析名句:

会当凌绝顶,一览众山小。
“会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用孔子的名 言:“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含 义:它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人 攀登人生顶峰的誓言。表达了诗人不怕困难、敢于

攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
“会当凌绝顶”表达诗人登临泰山顶峰的决心、自信 自励的意志和坚定豪迈的气概,使全诗的意境格外的 雄阔高昂。

春望 春望 (五言律诗)
杜甫 杜甫
国破山河在,城春草木深。 国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。 搔(sāo) 簪(zān)

问题探讨
1、诗歌描写了怎样的社会状况? 战火不断,国破家亡,妻离子散,民不聊生 2、本诗表达了诗人怎样的思想感情?

表达诗人感时恨别、忧国忧民, 思念家乡的思想感情。

忧国

思家

▲合作探究
1.《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟 惊心”两句,你是如何理解的?(见课
本189页) 一种注解为:感伤国事,看到美丽的花儿都禁 不住落泪;伤心离别,听到婉转的鸟鸣都害怕 还有一种通行的解释是:这是拟人写法,意 思是:由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹 时事而落泪,鸟也因世间的离别而惊心。两种 解释虽有区别,但精神是相通的。

移情于物

2、“烽火连三月,家书抵万金”一 联中,诗人用“抵万金”来形容什么? 表达了诗人怎样的感情?
形容家书的珍贵,表达了对妻子儿女 的思念之情。 3、请展开想象,描述“白头搔更短, 浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象?

忧思沉重,苦痛无边的诗人形象 忧国、伤时、思家所致

1、杜甫是 代大诗人,他被称“ ”, 他的诗被称为“ ”。“三吏”指杜甫 写的 、 、 。

2、下列诗句节奏有误的一项是( ) A.国破/山河/在, B.白头/搔/更短, 城春/草木/深。 浑欲/不胜/簪。 C.会当/凌/绝顶, D.造化/钟/神秀, 一览/众/山小。 阴阳/割/昏晓。

1.《望岳》中表现出诗人远大抱负,富有人生 哲理的诗句是: , 。 2.《望岳》中表现泰山神奇秀丽景色的诗句是: , 。 3.《春望》中写战火连绵不断,久盼家音,抒 发千古以来战争中人们共同感受的名句是: , 。 4.《春望》中形象表明诗人忧思沉重的诗句 是 , 。 5. 《春望》中借花鸟之景抒发感伤之情的两句 诗是: , 。

石壕吏

自主学习任务
一、学习目标:
1、朗读诗歌,整体感知诗意。 2、在理解诗歌内容的基础上体会诗人的感情。 3、背诵全诗。

二、学习过程与方法:
1、自由朗读诗歌,读懂诗意,感知诗歌基本内 容。 2、在理解内容的基础上体会诗人的思想感情。

朗 读 诗 歌

?

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走, 老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至, 二男新战死。存者且偷生,死者长已矣! 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去, 出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归, 急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途, 独与老翁别。

? ?

石 壕 吏

?

自主思考
1、战争给老妇一家带来了怎样的灾难? 老妇为什么要自请应役?
2、“吏呼一何怒!妇啼一何苦”用了什 么写法?表现了怎样的矛盾? 3、诗歌流露出诗人怎样的思想感情?
表达诗人对饱受战乱的人民的深切同情, 同时也含蓄地揭露了官吏的横暴凶残。

合作探究
你觉得老妇是一口气说完第三段“致 辞”的内容吗? 有人说,诗中老妇的 “致词”全都是吏步步紧逼出来的。请两 人组合为一小组,模拟差吏的逼问与老妇 的对答。

拓展思考
1、石壕吏为什么不抓杜甫?杜甫为什么不出来 指责官吏?怎样理解诗人的沉默?

2、你还知道杜甫诗的哪些名句?
读书破万卷,下笔如有神。 随风潜入夜,润物细无声。 朱门酒肉臭,路有冻死骨。

课堂检测
1、背诵《石壕吏》。 2、用诗句填空: (1)《石壕吏》中表明捕吏凶暴,老妇凄苦的 诗句: , 。 (2)《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的诗 句: , 。 (3)《春望》中诗人感时恨别, 见明丽之景诱 发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的 诗句: , 。 (4)《石壕吏》中表现战争惨烈的一句是 。


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