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研究性学习 关于追星开题


高中研究性学习开题报告

高一学生追星情况调查

课题题目: ☆课题题目:高一学生追星情况调查
☆指导教师 :李艳军 ☆主导课程 :政治

组长: ☆课题组成员 :组长:郑峥 组员:吴博、池碧淳、王瑜典、曹力元、 组员:吴博、池碧淳、王瑜典、曹力元、孙旭冉
☆课题提出背景说明 : ☆追星 :支持一位

值得追随的人 。 追星有利有弊,追星可以让一个人拥有崇拜的对象, ☆追星有利有弊,追星可以让一个人拥有崇拜的对象,并朝他们成功的方向发

展,努力追求属于自己的成功未来。但是也有可能因此耽误学习,浪费钱财。主要 努力追求属于自己的成功未来。但是也有可能因此耽误学习,浪费钱财。 取决于崇拜的程度。 取决于崇拜的程度。 追星之利: 1.追星有利于树立远大目标 追星有利于树立远大目标; ☆追星之利: 1.追星有利于树立远大目标; 2.追星有利于向自己偶像学习 有动力; 追星有利于向自己偶像学习, 2.追星有利于向自己偶像学习,有动力; 3.追星有利于培养自身兴趣 追星有利于培养自身兴趣。 3.追星有利于培养自身兴趣。 追星之弊: 1.追星导致盲目崇拜 追星导致盲目崇拜; ☆追星之弊: 1.追星导致盲目崇拜; 2.追星导致把全部心思花在了偶像身上 追星导致把全部心思花在了偶像身上, 2.追星导致把全部心思花在了偶像身上,学习成绩一直呈下降趋 势。

☆研究课题的目的和意义 : ☆目的: 目的: 过分或盲目地“追星” 会影响到我们的学习。 过分或盲目地“追星”,会影响到我们的学习。但是如果你能适当的调 节时间, 追星”也算得上是个不错的爱好。因为在“追星”的过程中, 节时间,“追星”也算得上是个不错的爱好。因为在“追星”的过程中, 你会对那些明星产生敬慕,从而与会不由自主的去学习他们身上的优点, 你会对那些明星产生敬慕,从而与会不由自主的去学习他们身上的优点, 例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。 例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。 ☆意义: 意义: 追星”有利也有弊,关键是要看你怎样适当的分配和安排时间。 “追星”有利也有弊,关键是要看你怎样适当的分配和安排时间。追星 应该要取其精华,要正确追星,树立健康、高尚的情感、态度、价值观。 应该要取其精华,要正确追星,树立健康、高尚的情感、态度、价值观。 ☆任务分工: 任务分工: 1、资料查找:吴博、郑峥 资料查找:吴博、 2、问卷设计:池碧淳 问卷设计: 调查问卷发放: ; 调查问卷发放:孙旭冉

3、问卷统计,分析:王瑜典; 采访:曹力元 问卷统计,分析:王瑜典; 采访: 4、材料汇总及整理:郑峥; 论文撰写:郑峥 材料汇总及整理:郑峥; 论文撰写:

活动步骤: ☆活动步骤: 1. 查找资料 (关于追星的调查和高一学生对追星问题 的态度)(进行中) 一周】 )(进行中 的态度)(进行中)【一周】 与此同时,组员随机调查, 2、调查高一学生的追星问题,进行统计 与此同时,组员随机调查, 调查高一学生的追星问题, 一周】 记录调查结果 【一周】 3、设计有关追星的调查(进行中) 设计有关追星的调查(进行中)
【一周】 一周】

一周】 4、汇总调查表,进行数据统计,分析 【一周】 汇总调查表,进行数据统计,

5、根据所有的资料进行进一步的分析,并提出追星应该 根据所有的资料进行进一步的分析, 要取其精华,要正确追星,树立健康、高尚的情感、态度、 要取其精华,要正确追星,树立健康、高尚的情感、态度、 一周】 价值观 ,撰写论文 【一周】 采取的调查方法:观察法,问卷调查, ☆将建议转达给有关方面 采取的调查方法:观察法,问卷调查,典 型调查,抽样调查,采访。 型调查,抽样调查,采访。 预期成果: 调查报告, ☆预期成果: 1. 调查报告,数据统计记录 2. 论文 建议(倡议) 3. 建议(倡议)书


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