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2015年高考(172)江苏无锡市2014年秋学期高三期中考试


2015 年高考(172)江苏无锡市 2014 年秋学期高三 期中考试 2015 年高考(172)江苏无锡市 2014 年秋学期高三期中考试饶水知音 江苏省无锡市 2014 年秋学期普通高中期中考试试卷 高三语文 一、语言文字运用(15 分) 1.在下列句子空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) 大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席。 为维护汉语的纯洁,禁止在

广告中用谐音字______成语。 公元 6 年,罗马帝国____犹太傀儡王,犹太国从此灭亡。 政府领导作为人们的公仆,要______关心群众的疾苦。 A.深孚众望 篡改 废除 无时无刻 B.不负众望 窜改 废除 时时刻刻 C.深孚众望 窜改 废黜 时时刻刻 D.不负众望 篡改 废黜 无时无刻 C 2.对联按用途常分为春联、婚联、寿联、挽联等,下列对联中,属于寿联的一项是(3 分) A.天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 C.鱼水千年合 芝兰百世昌 B.椿萱并茂 庚婺同明 D.良操美德千秋在 高节亮风万古存 B 3.下面一组句子组成一段文字,衔接最恰当的一组是(3 分) 民国那股气,不是民国才有。 民国文人影响大,对中国白话文所倡导的文气的形成有特殊贡献。 乱党烈士多、学者文士多,所以民国文章中不乏舍我其谁与敢做敢当的精神。 宣统退位了,清朝上溯整个古代的那种饱满的士子气没有断顺。 他们接通民国,接通五四,接通一代代中国文脉的元气。 一个庞大古国的转型,民气积郁得格外强旺。 A. B. C. D. B(首先从“民国文人”可以明确首领句为,然后由句的“他们”紧承前句,引出“文 脉的元气” , 后面紧跟句的 “那股气” , 再以句作出补充说明, 最后以句和句强化文气的内涵。 ) 4.阅读下面图表,用简洁的语言向家长说明 2014 年上海高考改革方案“学业等级考” 是怎样分级并折算成高考分数的。 (6 分) 每科学业等级考将按考生人数比例分 11 级:最高一级为前 5%,最低一级为后 5%,中 间 9 级每 10 个百分点为一级。最低一级高考折算分是 40 分,然后以 3 分为级差依次递增, 最高一级为 70 分。 (分级说明与分数折算各 3 分) 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 5—8 题。 后廿九日复上宰相书 韩愈 三月十六日,前乡贡进士韩愈谨再拜言相公阁下。 愈闻周公之为辅相,其急于见贤也,方一食三吐其哺,方一沐三握其发。当是时,天下 之贤才皆已举用,奸邪谗佞欺负之徒皆已除去,四海皆已无虞,九夷、八蛮之在荒服之外者 皆已宾贡,天灾时变、昆虫草木之妖皆已销息,天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具皆已修 理,风俗皆已敦厚,动植之物、风雨霜露之所沾被者皆已得宜,休征嘉瑞、麟凤龟龙之属皆 已备至,而周公以圣人之才,凭叔父之亲,其所辅理承化之功又尽章章如是。其所求进见之 士, 岂复有贤于周公者哉?不惟不贤于周公而已, 岂复有贤于时百执事者哉?岂复有所计议、 能补于周公之化者哉?然而周公求之如此其急,惟恐耳目有所不闻见,思虑有所未及,以负 成王托周公之意,不得于天下之心。如周公之心,设使其时辅理承化之功未尽章章如是,而 非圣人之才,而无叔父之亲,则将不暇食与沐矣,岂特吐哺握发为勤而止哉?维其如是,故 于今颂成王之德,而称周公之功不衰。 今阁下为辅相亦近耳。 天下之贤才岂尽举用?奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去?四海岂尽无 虞?九夷、 八蛮之在荒服之外者岂尽宾贡?天灾时变、 昆虫草木之妖岂尽销息?天下之所谓 礼、乐、刑、政教化之具岂尽修理?风俗岂尽敦厚?动植之物、风雨霜露之所沾被

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