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未来道路我选择(用)


有压力正常 影响:积极 消极 学习压力 自觉适度加压 增强学习动力 新思维

正确认识
学习压力

明确学习意义 培养学习兴趣— 有效方法
考试重要 难度过大 考试焦虑的原因 要求过高

理智面对 学习压力
从容面对考试

以考试成绩判断 个人的价值

>正确认识考试焦虑 树立正确的考试观念 从容面对考试 调整自我期望 增强自身实力

故事一:场院上,一头毛驴要

吃草,毛驴左右两边各放着一 堆青草。岂料,毛驴犯了难, 先吃这一堆还是先吃那一堆呢? 毛驴在犹豫不决中饿死了。

场院上,一头毛驴要吃草, 毛驴左右两边各放着一堆青草, 岂料,毛驴犯了难,先吃这一 堆还是先吃那一堆呢?毛驴在 犹豫不决中饿死了。

两个牧童进深山,入狼窝,发现两只小 狼崽。他俩抱一只爬上大树,两树相距 数 十步,片刻,老狼来寻子。一个牧童在树上 掐小狼耳朵,弄得小狼嗷叫连天, 老狼闻 声奔来,气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时, 另一棵树上的牧童拧小狼的腿,这只小狼也 连声嗷叫。老狼又闻声赶去这样……老狼不 停地奔波于两树之间, 终于累得气绝身亡。

驴饿死,狼累死,其共同原因是 什么?这两则寓言说明了什么?
没有作出正确的选择,说明生活时刻充满选择

1、生活的岔路口

举例说明生活中充满 了多种多样的选择

说一 说

让我们从一天的学习 和生活说起……

在学校的学习生活中,每一天 我们都会面临很多的选择:
1、(本子发下以后)先订正作业,还是先做今天的作业 2、(作业布置以后)先抄单词,还是先做数学题目

你还会遇到哪些选择呢,你会作出怎样的选择?

3、(中午时间)午休,还是写作业 4、(遇到难题后)自己思考,还是去问老师 5、(东西缺少时)向同学借,还是自己去买 6、(生病时)向老师请假,还是自己坚持一下

中学马 上就要 毕业了, 是继续 深造还 是就业?

中考我该 报考什么 学校?

将来我选择什 么工作?

我的选择

1、生活的岔路口
P137

(1)、生活充满选择(为什么?)
因为:①随着年龄逐渐增长我们 的需求不断扩大,自主能力不 断增强,面临的选择越来越多。 (从个人成长角度看) ②随着社会的发展,与前人相比我 们选择的机会更多,选择面更大, 多种多样的选择对我们的选择能力 提出了更高要求。(从社会发展角 度看)

刘杉是初三学生,学习成绩 一般,喜欢玩电脑,业余时间常 在体校打篮球。马上面临毕业, 填报志愿时,刘杉陷入苦恼:
填报重点高中,录取的希望不大;上一所普 通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要我 上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是 到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发 展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要 求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……

【思考】 1刘杉的苦恼是怎么造成的? 答:面临的选择比较多,各有优劣,难以作出选择。

2、你如何看待他的苦恼: 面临多种多样的选择有苦恼时正常的,漫 漫人生路,有无数选择,、、、、、慎重 进行选择。
3刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响? 答:不同的选择会产生不同的结果,甚至会影响到他整 个的人生道路。

(2)人生有无数的选择,但关键 只有几步. 人生岔路口,慎重选择

当你在规划中学毕业后的人生道路时,难免会听 到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在进 行选择时,常常会受到各种因素的影响。

父母希望我读高中 父母要我读文科 ………

我想读职业技术学院 我想读理科 ………

当这些声音有冲突的时候,你该怎么办?这些 声音将促使你作出怎样的决定?

? ? ? ?

139页上活动1题 1 弄清自己的真实需要 2听取父母老师的意见 3与家长交流,告诉他们自己的想法及理由

小江是初三学生。他成绩一 般,但擅长绘画,多次在国际比 赛中获奖。升学考试之前,他有 两所学校可以选择:一所是重点 中学,同学的学习基础很好,彼 此之间竞争非常激烈;另一所是 普通中学,以培养学生的艺术才 能见长。在作出选择之前他该怎 么做?请你为他出谋划策? 3、进行合理选择的方法和策略:在作出人 生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要, 多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考 虑目标的重要性以及实现的可能性,等等。这样, 才能作出最佳选择。

2、学会选择,学会承担

(为当代青年选择职业提建议)

(选择职业时要考虑哪些因素?)
①掌握一些科学的方法和策略,进行合理选择; ②在作出自己的重要选择之前,我们要弄清 a 自己的真实需要,

b 多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;
c 还要考虑目标的重要性及实现的可能性;

? 补充:

? d 从实际出发,考虑自身的条件、
能力、兴趣、爱好、特长、优势、 自己的职业理想及外部环境。 ? e选择的根本出发点是社会的需要和 人民的根本利益。

条件 个人条件

项目 兴趣 能力 性格

内容 绘画/音乐/语言/手工制作… 很强/较强/一般/较弱… 开朗善交际/内向不善沟通…

学业水平 … 外在条件和 父母亲友 要求 师 长 社会要求 …

很高/较高/一般/较低…

考高中/读职校
合作/电脑/一定的专业技能

职业没有高低贵贱之分, 只是社会分工不同

初三的学生王伟,基础 较差。准备上高中?去 技校?去职高?

树立正确的选择观:141页 (2)一旦做出选择。应担当起责 任
? a世界上没有十全十美的选择。 ? b每个选择都会带来相应的后果和责 任。 ? c我们要有勇气自己作出选择,并且 为自己的选择担负起责任。(选择应 持的态度)

P141②

(3)、学会 自己选择有 什么意义?
①学会自己作出选择(选择的原则),我们才能做自 己的主人,才能在作出合理的选择时,享受到成功的 快乐,或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提 高选择能力。 ②通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教 训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。

课堂小结
未 来 道 路 我 选 择 生活的岔路口

生活充满选择

认真对待人生中的岔 路口,慎重进行选择 合理选择 学会选择 树立正确的选择观 学会自己选择的意义

学会承担

一、单项选择题 1、漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有 几步。在作出人生的重要选择之前,我们要 ( ) ⑴弄清自己的真实需要 ⑵多方面收集信息 ⑶学会辨别、筛选信息 ⑷考虑目标的重要性以及实现的可能性 A.⑴⑷ B.⑵⑶ C.⑴⑶⑷ D.⑴⑵⑶⑷

2、世界上没有十全十美的选择,每一个选择都会带 来相应的后果与责任。因此,我们不应该( ) A.学会自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任 B.随遇而安,由命运决定 C.善于总结成败的经验的和教训,提高自己的选择能 力 D.掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择

3、每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问 题。对此,我们正确的思考应该是( ) A.考高中、上大学是我们惟一的出路 B.随遇而安,能考上高一级学校就上学, 考不上就去找工作 C.树立正确的择业思想,做好继续升学和 毕业后就业的两手准备 D.只要生活安逸、经济富裕,其他问题都 可以不管

4、对于我们在升学还是就业问题上的选择, 认识正确的是( D ) A.听自己的就是正确的选择 B.与家长意见一致就是正确的选择 C.不受社会舆论责难就是正确的选择 D.每一种选择都有相应后果和责任

5、(2009威海)我国的人才市场供求现状是: 大学生易寻,高技工难觅。这告诉我们 ( ) B A. 上大学不如上职业学校实惠 B. 设计职业理想时应考虑社会发展的需求 C. 我国已不需要高素质人才了 D. 设计职业理想时只考虑个人的兴趣爱好

? 6、随着年龄的增长及社会的发展,我们的选 择面更大,选择机会更多,说明( ? A、可以不加思考,随意选择 ? B、生活充满选择 )

B

? C、生活充满诱惑
? D、生活使我们麻木

? 7、对待选择,正确的态度是(

C)

? A、选择是自己的事情,要对自己负责, 与他人无关 ? B、世界上没有十全十美的选择,任何选 择都会带来一定的后果和责任 ? C、做自己的主人,就要学会自主选择 ? D、选择是一种艺术,需要科学的方法

?8、自主选择的意义错误的是( A )

?A、学会自主选择,我们就能做自己的主人
?B、在作出合理选择时,享受到成功的快乐

?C、在作错误的选择时,从中吸取教训,提
高选择能力

?D、通过不断的自主选择,并从中总结成败
的经验教训,我们的选择会更为明智,人生会

更加积极

?9、下列选择观中错误的是( 任,不要逃避

D)

?A、错误的选择带来失误,但要勇于承担责 ?B、在人生的岔路口,我们要慎重进行选择

?C、有的选择不会对我们产生重大影响,但
有的选择会影响我们的一生

?D、选择是自己的事,无须对他人负责

?10、我们要认真对待人生旅途中出现的 分岔口,慎重的进行选择,是因为 B) (
?A、人生之路有无数条,但每一条都很 重要 ?B、选择有无数,但关键的只有几步 ?C、不同的选择会有相同的结果 ?D、选错了不要紧,只要能及时改正

假如你选择了天空, 就不要渴望风和日丽 假如你选择了大地, 就不要渴望平坦笔直 假如你选择了海洋, 就不要渴望一帆风顺

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

林中有两条小路都望不到头 我来到岔路口,伫立了好久 一个人没法同时踏上两条征途 我选择了这一条却说不出理由 也许另一条小路一点也不差 也埋在没有脚印的落叶下 那就留给别的人们以后去走吧 属于我的这一条我要一直走到天涯 将来从小路的尽头默默回望 想起曾有两条不同的方向 而我走的是人迹更少的那条路子 正因为这条无名小路才将不会被遗忘 不会被遗忘


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