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议论文写作升格之丰富


议论文升格训练之丰富
——以修改材料作文《讲和》为例

大冶一中

张掖

今天,我们一起修改《讲和》这篇议论文, 使本文论据丰富。 那么,什么是论据丰富呢?

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就是论据数量大、种类多,能充分地 证明论点。 快速浏览《讲和》,找出文中主要使用 了哪些论据。

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主要论据:(1)将相和解。 (2)苏武被困十九年不屈服。

本文论据丰富吗?

46分

如何丰富论据? 一、找论据
怎么找呢? 分类联想。
纵向:古今。
人类与自然, 政治、经济、文化、体育等

横向:中外、不同领域。

纵向 举 例 古 六尺巷、愚公移山…… 今 断腿舞蹈教师廖智…… 横向 举 例 中:国共敌对与合作…… 中外 外:德国与波兰…… 人类与自然 水污染、南水北调…… 政治:曼德拉…… 经济:史玉柱…… 不同 领域 文化:老舍…… 体育:博格斯……

二、用论据
怎样用呢?
1、举例与引用结



晚年的齐白石,当是得了几分道的。他画荷,却不 慎遗墨于边缘,该重画一幅么?非也。白石先生以墨 为底,略加修饰,几只清虾便跃然纸上,妙趣横生。 西方有句谚语:“接受你所不能改变的。”错误 若已铸就,自责又有何益?莫非要像祥林嫂一般处处 念叨着“我真傻,真的”?
——三(1)班 潘静

举例

引用

引用

2、正面与反面结合

个人要讲和,政党也要讲和。国民党围剿革命根 据地,日寇步步蚕食,东三省沦陷,华北危急!亡国 灭种之际,国共一笑泯恩仇,形成抗日民族统一战线, 开创了抗日的新局面。国共敌对,两败俱伤,日寇坐 收渔利;国共携手,终败强敌,保我中国。总之,敌 则两败,和则双赢。

观点

材料

分析

总结

注意:反面是相对论点而言的。 对比有横向和纵向两类。

这种方式是紧扣论题,以排比的方式,把那些 人们熟知的、典型的事例列举出来,简明扼要,点到 为止。请看下例: 我不讲和。我看到了说秦失败的苏秦于茅屋前的 抗争,我看到了割粥而食的范仲淹不屈的奋斗,我看 到了苹果之父乔布斯不懈的尝试。我不甘心与现状讲 和,我不甘心! 总结 ——高三(1)班 潘静

3、排比举例 法

观点

材料

注意?

注意:
(1)排列有序,可按时间顺序、空间顺序、逻 辑顺序排列。 (2)内容不同,如苏秦不屈于失败,范仲淹不 畏于贫困,乔布斯不满足于已有的成就;若内容相 同,就不必排比。

(3)有总领句或总结句。排比举例前面或后面, 要有简洁的总领句或总结句,使排比句和论点联系 起来。

牛刀小试 (1)一组:第二段“接受自己的不幸”无论据
。请从举例和引用结合的角度,补充论据,100字左 右。

看来差别永远是要有的。看来就只好接受苦难——人类 的全部剧目需要它,存在的本身需要它。(史铁生) 一个失去差别的世界将是一条死水,是一块没有感觉没有 肥力的沙漠。(史铁生) 假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?(史铁生) 失去太阳时,你在哭泣,那么你也会错过群星。(泰戈尔) 不要为打泼的牛奶哭泣。(西方谚语)

(2)二组:请以“要讲和”为论点,请举一个反例, 放在第三、四段段之间,100字左右。 (3)三组:请把苏武之例改为简例,再加两个简例 和一句总结,构成一段排比举例,80字左右。

展示修改后的《讲和》,师生共同评析
(1)艺术家新凤霞曾不小心摔碎了一把心爱的 小茶壶,懊悔不已,后来她与自己讲和,买了一把壶 安慰自己。这体现出新凤霞与自己讲和的智慧。 (2)讲和,是豁达和洒脱。泰戈尔说:“世界 吻我以痛,我报之以歌。”史铁生残废了双腿,曾几 次欲自杀,但他终于意识到“一个失去差别的世界将 是一条死水,是一块没有感觉没有肥力的沙漠”,便 坦然接受了残疾之躯。他与自己讲和,接受了上帝赐 予的苦难,用笔寻找人生之路,以残疾之躯唱响了自 己的生命之歌。与自己讲和,是历尽磨难之后的豁达 ,是泪水血水浸泡之后的洒脱。

(3)讲和,是宽容和胸怀。廉颇侮辱相如,相 如一再避让,后廉颇负荆请罪,两人成为刎颈之交。 二人以国家利益为重,相如宽厚为怀,廉颇知错就改 。将相和解,成为中华文化长廊中一颗璀璨的明珠。 与人讲和,是海纳百川的宽容,是顾全大局的胸怀。 (4)讲和,也是自省和尊重。1970年,联邦德 国总理勃兰特双膝跪在波兰犹太人死难者纪念碑前, 虔诚地为纳粹时代的德国赎罪。正是德国深刻反省自 己过去的罪行,向受害国沉痛忏悔,才赢得了国际社 会的尊重。与此相反,日本不承认侵略历史,恶意篡 改历史教科书,一次次严重地伤害了邻邦的感情。于 是,日本政府陷入了内忧外患的泥潭,内不见容于善 良的国民,外交恶于受害的亚洲诸国,其行径与德国 形成鲜明的对比。讲和,是反省自己,尊重别人。

(5)人要讲和,国要讲和,人类与自然同样要 讲和。湖泊污染、土地沙漠化、臭氧层破坏,人类伤 害了自然母亲。人应该与自然讲和,尊重自然规律, 少一点自私,少一点狂妄。只有这样,天才更蓝,山 才更绿,水才更清;人也更理性,更健康,更快乐! (6)我们倡导讲和,但不主张与现实讲和。在 屠刀面前,苏武操持节杖,用正气、忠贞实现了归汉 的梦想;在落榜面前,侯蒙欣然赋词,用幽默、自信 谱写了人生的华章;在监禁面前,曼德拉追求自由, 用乐观、顽强在漫漫自由路上飞翔。古往今来,无数 不与现实讲和者,留下了惊世的绝响! (7)讲和,是豁达和洒脱,是宽容和胸怀,是 自省和尊重。它是一剂润滑油,让我们心情愉悦,生 活美好。

评改意见

评分:54分

1、论据多了,内容丰厚了; 2、角度多了,富于变化了; 3、详略得当,中心突出了;

4、语言精当,结构严谨了。

小结
1、举例与引用结合; 2、正面与反面结合。 3、排比举例法。


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