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八年级第一学期班主任工作计划


八年级(5)第一学期班工作计划
一、班级情况分析。 这个学期我担任八(5)班班主任,本班 48 人,男生 24 人,女 生 24 人。大部分学生学习上能做到上课认真听讲、积极思考、课后 及时保质完成各项作业,少部分同学们不能自主合理地支配时间,学 习效率不高。有个别同学自控能力相当薄弱,经常会不完成作业;也 有个别同学学习基础相当差、记忆理解力差,导致成绩低下。 八年级是初中的关键时期,一个班级能否平稳地进步将直接影响 到九年级升学考试,间接地影响到人生的轨迹。因此,本学期我班主 任工作的主方向还是注重细节管理, 将从以下几个方面开展班主任工 作: 二、思想政治教育 了解和研究学生思想状况是做好班主任工作的前提。在抓好“一日 常规”、和“中学生守则”的前提下,继续深入了解学生的思想状况, 做学生的领路人, 利用课间, 课外活动时间加强对学生的观察与交流, 以便及时掌握学生的思想动态,将一些事情处理在萌芽状态,同时加 强与学生家长的交流与沟通工作,争取取得家长的配合与支持。具体 将做到以下几个方面: 1.多与学生交谈。通过个别谈话、班干部会议等方式了解学生情 况,增加师生感情,消除师生之间的隔膜。 2.家访、家长会。经常与家长保持电话联系,如实反映学生在校

各方面表现情况,让学校教育与家庭教育同步。对每一个学生进行至 少一次电话家访。 3.写写周记。周记是学生与班主任交流沟通的重要平台,可以真 实准确了解班级情况,及时化解矛盾。 三、班主任常规工作 1.组织好周一升旗与早操工作。每次准时到位组织监督纪律与出 操情况。 2.组织好早读工作。文科学习需要朗读记忆,准时到场组织早读 工作。 3. 检查当天卫生值日工作。 早读前检查教室卫生, 做到早晨大扫、 中午小扫,放学时再大扫,包干区的卫生工作坚持每天一大扫。 4.每天检查学生每天作业上交情况,如有不完成,及时督促,并 与家长取得联系。 5.每天坚持抽时间与任课教师交流,及时了解学生上课,学习, 作业情况。 6.做学生的贴心人。帮助学生解决一些力所能及的事情,遇天气 变化或其它特殊情况,及时提醒学生注意防范。 7.依然注重培养学生的责任感和荣誉感。经过一年的努力,学生 已经能够慢慢学会自己管理自己, 并有部分同学能主动承担做一些力 所能及的事情,但仍然需要不断加强巩固。 8.班级实行民主管理。多以学生心态思考问题,把主动权、决定 权交由学生自己。班主任只要提供建议方案供讨论与参考,最后监督

落实。 9.组建务实高效的班委会,实行班干部值周制度。让学生自己管 理自己,做到教师在与不在一个样。 10.注重后进生转化教育——成立学习小组。挑选学习较好,乐于 助人的同学成立学习小组,以“一对一”的方法带动帮助后进同学,营 造学习气氛。原则上每两周召开一次会议,讨论本班近期学习情况。 同时,取得家长和任课教师的支持,共同做好后进生的工作。 四、学习辅导 树立信心、明确目标、端正态度,培养荣辱观。现在的学生没有 目标没有理想,不知道自己来学校做什么,对学习成绩漠不关心,考 100 分与 60 分抱不在乎无所谓态度。现在作业抄袭,考试作弊之人 较少,因为他们不会就干脆睡觉、说话、玩小动作,无所事事,饱食 终日。就连抄袭、作弊可怜的“上进心”都没有了。这些学生多是成绩 不好,基础差,厌恶学习,放弃学习。因此首先要帮他们树立信心、 明确目标、端正态度,明白一分耕耘一分收获,体会学习的乐趣,回 归学生应以学习为本,培养荣辱观。

三、后进生转化
工作措施与方法 1、动之以情,消除戒备心理。 消除戒备心理的唯一途径,是教师对后进生要爱得真,爱得深, 将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们,爱是一种最有效的教 育手段,教师情感可以温暖一颗冰冷的心,可以使浪子回头。当学生

体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师 而信其道” 。 2、尊重信任,唤起自尊心。 自尊心是人的自我意识的重要标志之一,是进步的动力之一,表 现为对个人的自我尊重,也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当 尊重、信任后进生,逐步消除他们的疑虑。自卑心理,唤起自尊心, 培植自尊心。所以教师应特别注意以下几点: (1)对后进生要求要适度。要求过高,他们会认为高不可攀,望而 却步;要求过低,不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。 (2)让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功 的欢悦时,才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力 所能及的任务,在完成之后给以适当的鼓励。 (3)让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。在挑选 班干部时应加以考虑, 让他们也能担任一定职务, 在集体中发挥作用。 3、晓之以理,增强后进生分辨是非的能力。 教师应晓之以理,提高后进生的道德觉悟和上进心,培养后进生 是非观念, 必须坚持正面诱导, 以理服人, 切忌简单粗暴, 以势压人。 对他们说理要透彻, 一定要结合榜样教育和具体事例, 利用集体舆论, 辅之以分明的奖罚。 4、创设情境,锻炼后进生的意志。 针对学生不良行为,光靠说理还是不够的,所以教师应凭借一定 的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境。 如为培养学生的意志力,

教师应该适当创设一些带有一定困难的情境, 锻炼他们与各种诱因勇 敢斗争的意志力,培养他们战胜困难,战胜自我的顽强毅力。 5、持之以恒,反复教育,巩固后进生良好的行为习惯。 后进生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、 稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后进生故态复萌,出现多次反 复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,教师一定要有满腔热 情,必须遵循教育规律, “反复抓,抓反复” ,因势利导,使后进生保 持不断前进的势头。 6、建立奖励机制,大张旗鼓地表扬进步学生,理直气壮地表彰帮扶 后进生的同学。 五、主要工作安排 1、针对后进生行为习惯差,进行行为习惯讲座。 2、针对后进生法制观念淡薄,进行法制系列教育。 3、针对后进生心理障碍严重,进行心理咨询活动。 4、针对后进生学习目标不明确,进行学习目的教育。 5、针对一部分后进生家庭教育薄弱,进行专题家访活动,与家 长建立联系,经常交流学生的学习和生活情况。 四、优生培养 优生培养是一个学校的一项重要的工作,优生的培养能体现出一 个学校的教师的创新能力 。 从实际出发来培养优生 , 要有良好的学风 , 就必须有一个带头人,才有竞争力。这是培养优生的指导思想,一切

都围绕着这个中心,只有这样才能做好这项工作,具体的做法有以下 几点: 1 、 一切从实际出发 , 发现好的苗子 , 做好培养优生的准备工作。 学生的基础知识很差,其主要原因: (1)没有良好的学习习惯。 (2)不能吃苦耐劳。这就是第二个实际。 (3)家庭教育的环境比较差,学生有一部分的家长根本不懂当 前的形势,也就不懂知识的重要,更谈不上对子女的教育,这就是第 三个实际。 2、狠挖潜力,培养优生。 由于上述原因,在培养优生方面只有从实际出发,狠挖潜力,千 方百计发现苗子,才能做好培养优生的工作。具体做法有以下几个方 面: (1)发现苗子,相当重要,但不能只看中考成绩,重在思维方 面发现。 (2) 耐心培养优生,通过一段时间的细心工作,学生基本确定。 但这并不是绝对的,还要继续用发慌的观点培养和发现新的学生,对 这第一批学生。是有针对性的耐心培养。发现学生存在的问题,具体 有:A 学习习惯差 B 自控能力差 C 拼搏精神差 D 有薄弱科目 E 组织 纪律差。

针对这些情况,我们以无限的爱心,高度的耐心对他们进行培 养。 (1)开拓目标思维:让学生们认识到科技兴国的道理知识改变 命运的道理。启发他们有一个经过努力才能实现的目标,使他们开始 为实现自己的目标而努力拼搏。 (2)努力提高主科成绩 (3)坚持不懈的培养优生。培养优生必须有高度的责任感,要 有无限的爱心,才善于去发现并培养新的苗子,根据实际情况,制订 和实施你的工作方案,努力工作。只要有真心实意去培养优生,一定 会取得丰硕的成果。 3、确立目标。要求学生自学遵守学校的规章制度,以求一个良 好、稳定的学习秩序。 4、 经常性地与学生家长进行联系。 五、 具体活动 九月: 1.上报学生干部名单,召开学生班干部会议。 2.加强安全教育工作。 3.加强《中学生学生守则》、校纪校规的教育,学习《班级争先创 优方案》。 4.学生仪容仪表自查和检查。 5.教室重新布置,做好班容班貌工作,迎接检查。

6.调整班干部、课代表、值日生工作,“新学期,净校园”第一次卫 生大扫除工作。 十月: 1.做好“十一”长假的安全教育工作,做好纪律性教育。 2.进行一次全面性的卫生大扫除。 期中考 6.抓好心理健康教育和法制知识教育。 十一月: 1.期中考试考风、考纪的教育及考后的总结,表扬成绩优异及有进 步的学生,从而促进他们学习的积极性。 2. 预防爱滋病教育——12 月 1 日世界爱滋病日宣传活动。 十二月: 1.安排法制宣传日活动——中学生要知法懂法守法。 2.主题班会:①让世界充满爱 12 月 3 日世界残疾人日主题活动 ② “中学生要知法懂法守法”,“远离毒品” ③我最喜欢的一句名言,尊 老爱幼是一个人的美德。 一月: 1.期末考试的动员和考风、考纪教育,以及考前心理、学法、应试 技巧指导。 2.主题班会课:①谈理想;②学会做人、把握人生; 3.“考风考纪教育”;期末考试工作。 4.安全法制教育,安排寒假活动。 5.假期实践活动安排。


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