当前位置:首页 >> 高中作文 >> 议论文写作三

议论文写作三


议论文写作训练
一、根据题目要求,完成作文 一个暴风雨过后的早晨, 一个老者在海边散步, 他发现很多被暴风雨卷上岸来的小鱼困在浅 滩里,尽管近在咫尺,却回不了大海,过不多久这些小鱼就会干死了。这时候看见一个小孩 子正把小鱼扔进海里,他忍不住说: “这里有千万条小鱼,你救不过来的。 ”小孩说: “我知 道。 ” “那为什么还去救?有谁在乎呢?”小孩捡一条说: “这条在乎。

”又捡起一条说: “这 条也在乎……”小孩不停地捡着…… 【要求】根据所给的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的议论文。 二、审题: “小孩捡鱼扔回大海”这个材料,关键的词语是“在乎” ,即“在乎”的对象是什么, “在 乎”的范围有哪些。明确了对象和范围,论述角度的正确确立也就不成问题了。 审题误差:①抓住一点,不及其余;②只见现象,不见实质;③泛论关系,不见重点;④刻 意求异,忽视集中;⑤错会逆向,全盘否定。 错误立论举例: (1)应该认真审视小孩行为的价值性,在有限的人生道路上做真正有价值的事。 (2)老者一定是经历了许多,才说出了这样冷心的话,而他的话却在我的心中植入了另一 个思想——珍惜少年时。 (3)要珍惜生命又从何说起呢?人们怎样将自己灿烂的生命留住。舍生取义,多么明确啊! (4)每个人都希望将事做到尽善尽美,但这并不意味着不能做到完美就放弃。因为做,你 得到了很多;而不做,你将两手空空,一无所成。 (5)……这就是由小窥大引发的思考。 (6)对与错往往生于瞬间。 (7)人生还有无数的困境,注定要靠我们自己,没有谁能做你永远的救星,只有自己。 (8)人的麻木对生命的影响,我们要阻止这个时代对小孩纯真思想的毒害。 三、简洁明了地写好议论文的开头: 或开门见山;或引用名言,简要阐发,提出中心; 或概括原材料内容,提炼中心??(要求在议论文的开头明确文章的中心论点,而且中心论 点的表述应该是一句完整的肯定陈述句。 ) 开头举例: (1)暴风雨过后,一个小孩在海边,将被卷上岸的小鱼扔回海里,他明知道鱼那么多,他 是没办法全救过来的,但他仍坚持不懈,每个生命都有存在的价值,我们必须在乎生命。 (2)有这样一则发人深思的故事:暴风雨后的沙滩上困着许多由暴风雨卷上岸的小鱼,一 位老者对此视若无睹,而一个小孩以自己的行为向老者证明:生命脆弱需要倍加爱护,生命 值得敬畏。 (3)雨后的清晨,一个小孩子将被暴风雨卷上岸的小鱼一条条扔回大海。那样一条条小鱼, 有谁会在乎?有,它们自己在乎,在乎自己的生命,轻易放弃生命是不道德的,不言放弃。 (4)暴风雨过后的海滩上,一个小孩子正竭力地帮助搁浅的小鱼返回大海。这个小孩单纯 而简单的动作告诉我们的那便是:珍爱生命! (5)一个暴风雨后的早晨,一个小男孩,在海边,将一条条在浅滩内即将逝去生命的小鱼, 抛向大海。鱼儿在空中划过一道道优美的抛物线,一个个生命重返大海,生命在跳动,生命

1

在飞扬……/生命只有一次,自然界内的生命都是平等的,我们作为有生命的人,应当珍爱 所有生命,拯救一切生命,更多地去实现生命的价值。 (6)小孩子的回答“这条在乎”使人肃然起敬。是的,其实我们都应尽力去珍爱生命,尊 敬任何生命生存的权利。 (7)读完了材料,深深感动于孩子的执著,明知或许只是徒劳,但他仍固执的挽救着沙坑 里的鱼,将它们送回近在咫尺的海里。我感动于孩子对生命的珍惜,人应该珍爱生命,而非 滥杀无辜! (8)人生短短数十载,如同一场随时都会落幕的电影,所以生命对于我们是如此重要。从 古到今人们都在寻找延长青春延长生命的灵丹妙药, 从其热衷程度, 可见人们对生命的渴望。 但我认为,珍爱生命不仅仅是保全生命,更在于把握生命,展现生命的价值。 (9)人最宝贵的东西莫过于生命,生命对于我们只有一次,就如泼出去的水,无法再回到 你的手中一样。生命是脆弱的,经不起一点点玩弄,所以珍惜生命,这绝对是值得的。 (10)很喜欢作家史铁生的一句话: “人生如一条河,事业是一条船,可船不是目的,船只 有在航程中才给人提供创造快乐和享受快乐的机会。 ” /珍重过程, 是保持心灵恬谧和热情的 一种途径,不仅可以使自己对生命心存感激,对生活充满渴望,更可以渐渐积累起自尊自爱 的精神财富。 (11)上帝创造了生命。/尼采又说,上帝已经死了。/而生命依然存在,大的小的,高级的 低等的,喜欢的憎恶的,我们都尊敬它。/佛祖有云:万物一般,众生平等,圣贤畜牲,一 视同仁。/一个暴风雨过后的早晨…… (12) “人最宝贵的东西是生命。生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回 首往事时,他不致因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候他就能 够说: 我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放 而斗争。 ”前苏联奥斯特洛夫斯基的这句至理名言道出了生命的真谛。 (13)曾看到这样一则耐人寻味的故事:一场无情的暴风雨将海中的小鱼卷到了沙滩上,小 鱼被困在浅滩上,对着近在咫尺的大海可望而不可即,过了不久,小鱼在烈日的炙烤下躯体 干枯了,僵硬了。一位散步老者望着小鱼叹息着自然的无情,生命的不堪一击。突然,他看 到一位小孩正不断地把小鱼扔进海里,一条接着一条。老人忍不住问: “成千上万的鱼在岸 上,你救不过来的。 ”小孩说: “我知道。 ” “那为什么你还在作无用功呢?有谁在乎?”小孩 捡起一条说: “这条在乎,这条也在乎……” (14)一个暴风雨过后的早晨,一个老者在海边散步……/看了上面材料,我只想说:生命 没有贵贱,只有强弱。 (15)一个暴风雨过后的早晨,一个老人正对一个天真的小孩喃喃地说着什么。那小孩一边 帮着地上的小鱼,一边口中……/的确连小孩都知道生命是可贵的…… 四、例文 珍爱生命 如果说生命是一块水晶,那么它的美丽全在那弯腰的一瞬间,尽管微不足道,但人性的 光芒却因此闪烁,让我们珍爱生命吧! 让我们尊重生命吧。 当我听说有人为了一张照片而驱使草原上的马群狂奔时, 当我在报 纸上读到有关人类肆意捕杀野生动物的报道时,我深深体味到人的残忍。记得在读《泪的重 量》这篇文章时,心被揪得酸痛酸痛的,因为在作者笔下出现了这样一幅凄楚的画面:一只 猫在年轻时饱受主人的凌辱和虐待, 即将离开人世时它的主人把它丢弃了, 于是在离开时 “它 只是留下一滴泪,悄无声息地走了” ,这眼泪中有对主人难以割舍的感情、辛酸的回忆和对 生命的无限留恋, 而聪明的人类为什么不能给生命一些尊重, 而将这一切全给抹去了呢?生

2

命是平等的,那些看似卑微实则高贵的生命同样闪现着尊严与情感。 让我们关爱生命吧。自私的人类学会了争抢、杀害,为了某种与生命本体无关的目的而 拼尽全力,将上苍赐予的天使之心全部失掉。那么多在枪口下丧生的人们,那么多在病榻上 挣扎的人们, 还有那么多因为饥寒而倒在干裂土地上的人们, 还有那么多因为世界的不公和 生活的悲哀而备受折磨的人??我们是否应该停下匆忙的脚步,去关爱一下我们身边的生 命。有很多人不理解尼采,那是因为人们已经麻木到漠视生命,人们有太多的理由去摧残生 命,然而尼采抱住老马失声痛哭: “我受苦受难的兄弟! ”我们还有什么可说的吗?当身怀六 甲的藏羚羊跪倒在地,当油锅里的鳝鱼努力弓起腹部,当冰岛政府禁止捕杀鲸鱼时,你难道 没有一丝怜悯和震撼,你难道没有感受到生命惊心动魄的光辉和美丽吗? 不要再夸夸其谈了,不要再无动于衷了,那么多的生命在苦苦挣扎,请放弃那些虚伪的 表象吧,请展现你内心人性的善良吧。在你敲响天堂之门以前,关心以下脆弱的生命,给生 命水晶般透明的关怀和温暖湿润的亲近,让我们携起手来,一起珍爱生命! 在乎生命 说到在乎生命,每一个人都能肯定的回答: “我当然在乎! ”可是当一个人在这社会中沉 浮多年后,看惯了生老病死后,面对生命的消逝,也只是一阵叹气罢了。在乎生命,需要一 颗懂得生命,珍惜生命的心。 生命是宝贵的。 造物者用他无穷的智慧将形形色色的生命用动态美体现出来, 没有谁和 谁是一模一样的,任何生命,包括一株草,一只飞翔的小鸟,甚至小到细菌,都是独一无二 的个体,没有谁能取代他们所扮演的角色。 生命是平等的。常看见电视里某个紧要关头,在某个人流拥挤的地方,大家都顾着自己 的生命,而践踏他人的身体,因而造成不必要的伤亡。每一个人都有自私的心理,却未曾想 过当每一个人都有这种倾向时,在他人眼里,其中的每一个都是平等的,因而会把他们认作 为一个庞大的整体。就像材料中的老者,当看到许多小鱼在生死边缘拼死挣扎时,没有向任 何一条伸出援手,而是觉得这么多鱼是不能全部救到的。 在乎生命, 除了要真正懂得生命的真谛外, 更要学会珍惜生命。 材料中的小孩虽然年幼, 但他懂得珍惜幼小的生命。 当他救起一条又一条的小鱼时, 他能够从小鱼的角度来思考问题, 便体现了一种为他人着想的奉献精神。同时,还要珍惜自己的生命。古今中外,有很多生活 的强者,灾难虽然降临到他们身上,使他们忍受着巨大的痛苦,但他们是如此的顽强,如此 珍爱自己的生命。同样,像海伦?凯勒,这位生活在无声而又黑暗世界里拥抱生命的强者, 还以一颗博大的心去倡导人们:珍爱生命。与海伦?凯勒比起来,我们自然渺小的多,但作 为一个正常人, 面对生命又是否有所感慨?当面对报纸、 新闻上某地某时矿工遇难的报道时 也只是匆匆略过而已。因此,在乎生命,发出心底的一份怜悯。 虽然生命存在于地球的每一个角落,但是对于其中的每一个成员,都要伸出援助之手。 在乎生命,便让世界充满了生机。 给爱,多一点 曾听说过这么一个故事: 一个孩子在不停地拯救海滩上被搁浅的小鱼, 当老人问他这么 做的原因时,他却很自然地说: “因为鱼在乎! ”的确,世上万物都是独立的个体,可是我们 内心却应该拒绝“独立” ,应该包容和热爱万物生灵,展现人性的美丽。 巴金说过: “生命的意义在于付出,在于给予。 ”多关爱一下身边的普通人,对你来说可 能并不失去什么, 可对接受你关怀的人却能够得到莫大的温暖, 并让你得到他的尊敬和感激。 你表露的每一个善意的微笑, 每一句关切的问候, 每一次信任的目光??都会让你和别人的 内心感动。你会发现自己深藏的热情和对美好生活的向往。这就是人最本性的善良。

3

还记得那期《艺术人生》 ,让我认识了这个全身心充满爱的音乐艺术工作者——丛飞。为了 资助 178 位贫困学生,他拼命工作不幸患上癌症,并背负着十几万元的债务。让人诧异,让 人深思,更让人不禁为他含泪鼓掌。面对这份无私,我们无颜嘲笑他傻,更无颜故作冷酷。 我们是同样的人,有着同样的爱心,只是你我都不愿表示出来,就为了那一点自私和不该有 的“矜持” 。可面对无情的自然灾害,我们还是表现出了内心的善良。印尼海啸,顷刻间夺 去了多少生命,令多少人孤苦无依、流离失所。全世界的人们都立刻伸出援助之手,仅我国 香港同胞就奉献了十几亿元的爱心。 这些场景固然温暖人心, 你可以想到这些捐助令印度洋 另一边的病危者有了救治的药物, 令饱受饥饿的孩子们有了下一顿早餐, 令所有受到救助的 人重新燃起对生活, 对生命的希望和热爱。 可你知道吗?在你身边还有数百万流浪人口正面 临饥饿和寒冷, 还有许多年幼的白血病儿童正与死神苦苦搏斗, 还有几百个助学基金会正期 待你的加入??微软创始人比尔?盖茨每年都为福利事业投入上百万美元,我们纵然没有比 尔?盖茨的实力,可我们能随时奉上自己善意的帮助。因为我们都热爱生活,都愿意看到身 边的人和你一样愉快地生活。 当你心存怜悯和爱心的时候,多增加一点,多付出一点。那时,你会感受到来自灵魂深 处的神圣幸福。 珍惜生命 你若问我“世上什么最有价值?”我会回答你“生命” ,因为生命对我们来说只有一次, 所以我们更要珍惜生命。 当然生命不仅仅定义在人类中,也定义在低等的动植物之中,大自然造就了万物,而它 们的存在都是因为它们有价值。可是人们并不懂得珍惜它们的生命,如滥意的砍伐树木、残 杀藏羚羊等。 可是万物都是公平的, 如果这换作是人与人之间的残杀, 那危害该是有多大啊! 所以我们都应该建立起“珍惜生命”这一观念。 生命是可贵的, 如果因你一时的失意想不开而失去生命, 那你应该有多么的懦弱和后悔 啊!可这时你后悔也无济于事了,生命已经离你远去。想必你只会在地下责备自己,后悔自 己的一时冲动,后悔自己太愚蠢,后悔自己不珍惜生命。 可是生命总会有一天离我们远去,我们想留也留不住,倘若你已在生命的边缘徘徊时, 千万不要放弃,坚定地珍惜自己的生命,即使只有一分钟也不要放弃,尽力多做一分钟具有 生命的人, 多体验一分钟属于自己的人生, 倘若你看到正有生命垂危时, 要立刻条件反射 “珍 惜生命”这一观念。就如“小孩正把一条条在浅滩里的鱼扔进大海” ,这一举动虽然没有谁 会在乎,可是这些鱼会在乎,因为正是这一平凡的举动使它们重拾生命。如果你救了一位生 命垂危的人,他一定会非常感谢你,这不仅是热心的表现,也说明你是具备人所特有的—— 感情和思想。 即使生命真的有一天离你远去了,只要你曾经努力的珍惜生命,没有浪费生命,那相信 你这一生就活得有价值了。谨记:即使有一天你破产了,妻离子散了,朋友也弃你而去了, 只剩下了你独自一人时,也千万不要气馁,因为还有生命陪伴着你,不管你正是富贵时,还 是正是失意时,只要在你有生之年,它一定会陪伴你到人生的尽头,所以珍惜生命吧!

4


更多相关文档:

议论文写作三

议论文写作三_高中作文_高中教育_教育专区。议论文写作训练一、根据题目要求,完成作文 一个暴风雨过后的早晨, 一个老者在海边散步, 他发现很多被暴风雨卷上岸来的...

议论文写作三步曲

【教学目标】 : 1.掌握议论文三步曲的写作知识和操作要领。 2.通过训练,领悟作文思路展开的技巧。 【教学重点】 1.知识重点:什么是作文三步曲? 2.能力重点:...

议论文写作要求

一、议论文写作要求: 议论文有三要素:论点、论据、论证。 根据题目写出一个观点,在加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,下面的仔细 看看,以后就...

议论文写作要点

议论文写作要点_高中作文_高中教育_教育专区。议论文写作知识汇编一、议论文的基础知识 1、议论文的三要素:论点、论据、论证 2、议论文的两种论据: (1)事实论据...

议论文写作起始课——议论文写作三要素

议论文写作起始课——议论文写作三要素_初中作文_初中教育_教育专区。议论文写作起始课——议论文写作三要素 (一)文体综述【议论文】 议论文又叫说理文,它是一种...

谈谈给材料作文议论文写作的三个问题

谈谈给材料作文议论文写作的三个问题——复旦附中语文特级教师黄 荣华老师 (2012-06-19 22:33:53) 转载 标签: 杂谈 ▼ 同学们好,我今天主要是给大家谈一谈...

议论文写作指导系列之三

议论文指导系列之三:论据要高度浓缩一、 简明概括求浓缩 “写论据要高度浓缩”指的不是论据的选择(前面两讲谈的是论据的选择) ,而是论据的 表达。为了理性认识...

议论文写作之三大分析方法训练

议论文写作之三大分析方法训练_高三语文_语文_高中教育_教育专区。议论文分析方法...课后练习三 自己确定中心,选择一种论证方式,将下面语段作适当改动,写一个能...

议论文三级写作示例

议论文三级写作示例 隐藏>> 议论文三级写法 谈“情有独钟” 情有独钟” (由此...“许三多” 为满足其私欲, 为官场“许三多”,为满足其私欲,他置党 国法...

初中议论文写作指导(一、二、三)

议论文写作指导(一)议论文的写作特点: 1、明确的目的 当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时,总会形成自己的看 法、主张和观点,把这些看法、主张和...
更多相关标签:
初三议论文写作 | 初三议论文写作题目 | 议论文写作 | 英语议论文写作技巧 | 高中议论文写作指导 | 议论文写作指导 | 高中议论文写作技巧 | 议论文写作指导教案 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com