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Word2010教案


《计算机应用基础》教案
教学对象 教学内容 教学目的 第三章 Word 2010 文字处理系统 3.3Word 2010 排版操作; 1.使学生学会 Word 2010 的排版操作; 教学时间 2014 年 7 月 30 日

教学重点

Word 2010 的排版操作。

教学难点

Word 2010 的页眉页脚设置和页边距。

建议学时

理论:2

上机:4

教学教具

多媒体教学系统

教学方法

理论:使用多媒体教学方法讲授(PPT ) ; 上机:指导上机实验

演示设计 板书设计

3.3

Word 2010 排版操作;

教学过程

在上一节内容基础之上,提问有关 Word 2010 的编辑操作问题,引出本节新的内容。 课程导入 主要内容 1.文档的页面设置; 2.字符格式的设置; 3.段落格式的设置;

详细内容及要求

第三讲、Word 2010 排版操作(2 学时) 一、文档的页面设置 内容:页边距、纸型、 纸张来源、 版式、文档网格 二、字符格式的设置 1) 字体和字号设置。 2) 字形的设置:粗体/斜体/下划线/常规。 3) 字符颜色。 4) 字符特殊效果的设置:删除线、着重号等。 5) 上标和下标的设置。如:210+B12 。 6) 字符间距:在行中字符间的距离。 7) 字符的动态设计:设置字符的动态显示。 8) 字符的边框、底纹的设置: 9) 字符缩放效果:在“格式”工具栏操作。 三、段落格式的设置 回车键 <Enter>:产生结束符; 复合键<Shift>+<Enter>:产生行结束符。 操作:[格式][段落][…]。 1.行距:指段落中行与行之间的距离。 2.段落间距:段落之间的距离,分为段前距和段后距。 3.对齐方式:有左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。 4.段落缩进:指文档正文内容与页边距的距离, 有缩进和悬挂两种效果。 5.特殊格式:指一段中第一行与其他行的左边对齐的情况,有“首行缩进”和“悬挂缩进”两 种效果。 6.首字下沉格式设置 操作:[格式][首字下沉]。 7.项目符号和编号设置 操作:[格式][ 项目符号和编号]。 8.分栏格式设置 四、页眉、页脚的设置 操作步骤: 输入页眉 操作:[格式][分栏]。

单击[视图][页眉和页脚]。

按“切换页眉和页脚”按钮, 切换到页脚区域,并输入页脚。 关闭工具栏。 五、其他格式的设置 1. 分页功能 1)自动分页的设置:[工具][选项][常规][后台重新分页]。 2)人工分页 方法一:[插入][分隔符][分页符] 。 方法二:<Ctrl>+<Enter> 。 3)取消分页符:在“普通视图”方式下,将光标移至分页线上, 按<Delete>。 2.插入页码的设置 3.文字方向的设置 [格式][文字方向]。 4.其他格式的设置 [插入][页码]

教学小结

本节要求学生重点掌握 Word 2010 的编辑操作,特别是文本的操作,一定 要做到极其熟练,要将完成同一功能的不同方法分别介绍给学生。 这一节的内容注重实验环节。

学习指导

学生在学习这一节内容时,对 Word2010 的编辑操作要学会触类旁通; 在上机操作时,要注意结合具体实例让学生完成一些基本操作。

参阅教材

第三章 第三节,第四节

作业

上机操作 Word 2010 部分的课后练习。

该部分内容理论 2 学时,时间较紧; 实验 4 学时上机,时间也较紧张。

教学后记


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