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班主任经验交流发言稿


班主任经验交流发言稿 ――――心与心的交流,心对心的付出 ――――心与心的交流, 心与心的交流 回顾在博爱学校几来的班主任的工作,感慨万千,在这三年中, 有过很多的收获,也有过不足。今天我就把这些年来的班主任工作, 作如下总结。 一、 让学生体会并感受班主任老师的爱。 “没有爱就没有教育” ,但老师的爱不等同父母的爱。老师的爱 更广博, 更理智。 哪又为何学生常常体会不到老师的

“特别的爱” 呢? 像博爱学校的孩子,大多是独生子女,条件优越,得到的爱太 多,老师的爱算啥呢?那我们又怎样去做,才能让孩子感受老师这种 “特别的爱”呢?我的做法是:大胆表达爱。 我觉得只有触及他们心灵的爱才是成功的爱,我是从以下几方面 来做的: 1、爱施于细微之处。 作为一个男老师,除了在课堂上严于治学,善于引导之外,在平 时的日常生活中,我也非常注意关心孩子的情绪和身体状况。在办公 室的抽屉里,有一个小药箱,放了一些驱风油、感冒药、腹可安、止 血贴、体温计等,平时遇到孩子们有小问题,也可以临时派上用场, 小问题得以解决的同时,又能够解决家长来来回回的麻烦。老师小小 的举动,既温暖了孩子和家长的心,也赢取了他们的支持与信任,而 家长对老师的支持和信任,反过来又促进了班主任的工作开展。 2、爱施于意料之外。
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把学生们事情放在心上。刚开学的几天,经过谈话,我发觉班上 有好些女同学特别是半宿的女同学不太喜欢运动。大家都知道,中考 单靠文化科不行,体育也不能掉队。当时我没有批评她们。但在第一 个周末,我就专门购买了足球、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育 用品,还在下午放学后抽空陪他们一起运动。当他们热衷于这些运动 的时候,我才把体育的重要性跟他们说明。她们这时才仿然大悟。 3、爱施于批评之中。 俗话说:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。没有哪个人喜欢挨 批评。所以批评学生的时候就更要运用教育艺术,善于表扬,巧妙批 评,使学生在接受批评时,还能感受到老师的关爱之情。平时与学生 相处的过程中,从不大声呵斥学生,也从来不会打骂学生。学生违反 纪律,做错事,我都是和颜悦色的,抓住学生的问题,指出不足,逐 一逐一的跟学生摆事实、讲道理,尽量做到:以情动人,以理服人。 所以班上的同学,面对批评教育的时候,也会心悦诚服的,教育的效 果也好。 我想, “人非草木,孰能无情” ,只要我们真诚以待,一定会赢得 学生的信任和爱戴。 二、 多和学生沟通交流 我觉得班主任不能总是俯视学生,而应该是平视学生,和学生的 关系应该建立在平等的基础上。 好的班主任不仅仅要做学生的良师,更要做学生的益友。朋友的 关系就是要真诚相待,相互尊重。课余与学生拉家常也是一种有效的
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交流。班主任放下架子,完全融入学生中,谈自己的真实思想、成长 过程、挫节与希望,学生感受到老师的真诚,就会以真诚对待老师。 每天的夕会,每周的班会,都是班主任与学生交流的最好机会。 同时也要抓住一些特殊的机会,比如: “汶川”大地震后,学校发动 全校师生认捐活动。虽然上届九(五)班只有全校最少 24 人次,但 款项却是全校最多的。又如,之前的甲型 H1N1 流行时,和孩子们一 起上网,查阅资料,了解人感染甲型 H1N1 的症状,传播途径、预防 措施等,及时调整心态,积极应对。不仅增长了知识,还增强了师生 间的感情。 三、 引导学生要有正确的价值取向 首先,班级要有正确的舆论,要有优良的班风、学风,要有很强 的凝聚力。 其次、要让学生树立“班荣我荣,班耻我耻”的荣辱观。在班上 建立“班级公约” ,用班级公约来约束每一个学生。可以说现在的八 (2)班,集体荣誉感是很强的班级,大的说到校运会班服的定做, 小的说到每周文明班评比, 每天的值日卫生工作, 同学们都在努力着。 看到校运会上,同学们穿着绿色班服奔跑在操场的各个角落,或者积 极参赛或者呐喊助威,我真的很受感动;听到每周星期一文明班颁奖 念到“八(二)班”时,同学们都自主发出热烈的掌声。每一次我都 觉得很欣慰,因为觉得自己的付出,得到了回报。 四、 着力培养班干部。 一支责任心强,有组织能力,有号召力的班干部队伍,是班级的
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中坚力量和生力军。 因此, 选拔并培养班干部是班级管理成败的关键。 五、及时做好表扬工作。 我常在班上设立一些奖项,比如在学习上,设立成绩进步奖,优 秀奖,单科奖等,在班级管理中,设立优秀班干部奖,班级突出贡献 奖;在品德方面,我特设了知错能改奖,对那些违反了纪律,但是勇 于改正的同学进行一个肯定和表扬。奖品很简单,一个本子,一块饼 干,又或一颗糖果。糖虽然小,如果放在家里,我想孩子们肯定不会 吃。但这时候的孩子们却以能有糖吃为光荣。所以每个同学都希望自 己能获奖,发奖的日子就变成了自己快乐的节日。还有当然每次获得 文明班,我都发给孩子们一些小奖品。有了这些奖励,孩子们更是喜 欢星期一,更是希望得到文明班。还有最近的校运会,我们取得不错 的成绩, 我们班更是开了一个大食会, 孩子们吃得都很开心, 很感动。 六、 要有一颗平常心,要会自得其乐。 做班主任难,做好班主任工作更难。常有人抱怨班主任工作的辛 苦,不愿当班主任,但我认为:只要你现在是班主任,就不要抱怨, 要有一颗平常心,能苦中作乐。更要快乐生活,快乐工作。凡事要换 个角度去想,合理排解消极情绪,以良好的情绪感染学生,使自己的 教育,教学得到更好的效果。 总之,班主任只有用心来管理班级,才会孕育出一个个真、善、 美的心灵,培养出一班好孩子,带出一个好班级。 清远市博爱学校 何远通

二○一一年一月十三日

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