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不学礼,无以立


不学礼,无以立 古人说, “不学礼,无以立” 。就是说,你不学“礼” ,就没法在社会中立身。 那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重 和理解的过程和手段。 文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸 面,更是国家的脸面。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有 5000 年文明史的“礼仪之邦” ,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精 神的重要途径。 我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别 人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上 乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节” ,无论是工作上还是生活上的说话、 借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节” 。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑 于说对不起; 当我们被人挤到或踩到的时候, 总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳 脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让 个座。 随着社会的发展和进步, 人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高, 就越来越希望得 到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需 求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头; 在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头??推而广之, 要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人 都能从我做起,从现在做起?? 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就 会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人 们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪,强调的是“尊重为本” 。

想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。 那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人,别人 还会尊重你吗? 我的讲话完了,谢谢大家!


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