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北师大版七上6.1《人际交往要礼貌》word教案


北师大版七年级思品第 3 单元第 6 课 第一站 人际交往要礼貌 预习提示: 1、什么是礼貌? 2、礼貌的作用 3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害? 教学目标: [情感、态度、价值观目标] 领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范,礼貌利于交往, 减少误会。 [能力目标] 能正确使用口头和书面的礼貌用语 [知识目标] 理解什么是礼貌,知道礼貌的作用。 教学重点 礼貌的重要性。 教学难点 掌握基本的交往礼仪与技能,总结不礼貌行为的危害。 教学时数 1 课时 教学用具 多媒体 教学过程 课堂导入 欣赏歌词:早上起床精神好,背上书包上学校。见了老师行个礼, 见了同学问声好。 客人来了鞠个躬,见到长辈说声好。欢欢喜喜进学校,大家夸我有礼貌。 自学提纲 见(预习提示) 自学指导 1、通读教材,解决以上 3 个问题。 2、时间 3 分钟 组内交流 1、组长主持,一人回答,其他人在课本上画。 2、简单的题通答案,难题讨论 检测自学效果 合作分享:1、什么是礼貌? 2、礼貌的作用 各抒己见:生活中都有哪些不礼貌行为? 说说它的危害? 教师点拨 1、礼貌的作用:2 点 2、观看人生 AB 剧,引导学生总结不礼貌行为的危害:可能产生误会,造成麻烦,形 象受损,影响交往,失去友谊等。 课堂剧表演:让同学分组合作编制一个节目,以说明不讲礼貌的危害。形式:小品,短剧 等。 时间:3 分钟以内。 课堂检测 见练习一 板书设计(本课小结) 讲礼貌的重要性 什么是礼貌 礼貌的作用 推荐作业 辨析:礼貌只是小事,没必要多此一举. 教后反思

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