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体育教学设计


第 11 课

教学内容 教学目标

队列队形练习 1、 认知目标:通过学习是学生基本掌握整队的方法和要领; 2、 技能目标:培养学生的纪律性、组织性和集体主义精神; 3、 情感目标:培养学生身体的正确姿势。 重点:挺胸抬头。 难点:腿要伸直制直,体委整队动作要迅速

重点、难点

组织教法与学练法

课的部分 时间 课的内容 教师活动
1、 课堂常规: (1)体育委员整队 教师提前到场等候上 并报告人数; (2)师生问好; 课 (3)宣布上课内容,要求,安全 师生问好 教育; (4)检查服装,了解学生 宣布上课内容 身体健康状况,安排见习生; 10 、绕操场慢跑一圈

学生活动
成四列横队, 动作快静 齐 认真听讲 精神饱满

准 备 部 分

3、正反口令练习

喊口令带领学生练习

在老师带领下认真练 习

基 本
29

1、 向后转 要点:①转体时上体正直,重心 稳。 ②轴心脚明确 ③方向正 ④两腿挺,并腿齐

教学方法: 1、教师讲解并示范 2、 分解练习, 喊 “一” 向后转,喊“二”后脚 并前脚 3、集体完整练习 4、分组比赛 教学方法: 1、教师讲解示范 2、摆臂练习 3、集体完整练习

成四列横队

认真听讲

部 分

2、齐步——走 要点:上体正直 两臂自然摆动 第一步---大而有力,是向前迈出 去的 步速均匀中速行进

在老师带领下练习

结 束
6 放松 教师指导学生小结、答疑; 布置下课作业。 带领学生放松 指导学生总结

成四列横对

部 分

积极总结、 找出优点和 不足

场地器材

篮球场

教学反思

队列队形练习虽枯燥无趣,但本课加入游戏练习,不但激发学生的热情,也提高了学生的主 动性和积极性。


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