当前位置:首页 >> 初一语文 >> 人教版(2016)七年级语文上第六单元检测题

人教版(2016)七年级语文上第六单元检测题


人教版(2016)七年级语文上第六单元检测题
一、基础知识积累与运用(本大题共 22 分) 1.下列加点字的注音全对的一项是( )(2 分) A.爵 (jiáo)士 眩 (xuàn)晕 新颖 (yǐng) 骇 (hà i)人 . . . . B.女娲 (wō) 痒酥 (sū)酥 御聘 (pì ng) 幅 (fú)度 . . . . C.附和 (hè) 荒诞 (dàn) 鳜 (guì )鱼 杂糅 (ró u) . . . . D.盎 (yàng)然 陛 (bì )下 省 (xǐng)悟 赫 (hè )拉 . . . . 2.下列词语解释有误的一项是( )(2 分) A.遐思(悠远地思索或想象) 天马行空(形容使人想象不受拘 束,气势豪放) B.御聘(皇帝聘请) 骇人听闻(使人听了非常吃惊) C.澄澈(清澈透明) 缥缈(形容隐隐约约,若有若无) D.华盖(好看的盖) 陛下(对君主的尊称) 3.下列各句中的词语运用有误的一项是( )(2 分) A.她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃 起来才好。 B.他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔细细地看着,不停地 眨巴着眼睛。 C.为了节约成本,许多食品加工企业用一些非法化学添加剂夺走了 千万人的健康,这真是骇人听闻。 D.为节约用水,日前,市政府向下属各基层单位呈报了《关于对水 资源管理秩序进行专项整治的通告》。 4.下列句子中的标点使用有误的一项是( )(2 分) A.“这布是华丽的,精致的,无双的”!每人都随声附和着。每人都 有说不出的快乐。 B.影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……” C.“啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过 去,它一点儿也不烫手,真的不烫手。” D.要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女 人同男人打架,也会这么干。 5.下列有关课文内容的叙述正确的一项是( )(2 分) A.《伊索寓言》的作者是伊索,古希腊人,《伊索寓言》是人类历史 上第一部最成熟、最完备的寓言集。 B.《女娲造人》告诉我们人生来就有贫富贵贱之分,那些富贵人是女 娲亲手捏成的。 C.《天上的街市》作者借助联想和想象描绘天街的美好图景来寄托自 己的理想,表达对美好生活的追求,而且坚信光明一定到来。

D.《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形 象。 6. 下列句子中没有语病的一项是( ) (2 分) A.言行不一致的人,是一种极不好的习惯。 B.生活的最重要部分不是去生活,就是对生活的思考。 C.充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。 D.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 7.古诗文默写:(7 分) ⑴自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春 朝。 , 。 ⑵遥怜故园菊, 。 ⑶陆游在《十一月四日风雨大作》中用 , 两句表达了自己年迈体衰,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。 ⑷《潼关》中谭嗣同用 , 两句表 现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的愿望。 8.名著阅读题:(3 分) 孙悟空的第一个 师傅是 ___________ ,它的兵器原是 大禹治水的 ____________, 又唤如意金箍棒, 大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。 后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳,后被 封为____________。 二、现代文阅读:(本大题共 21 分) (一)(12 分) ①皇帝很想亲自去看一次。 他选了一群特别圈定的随员其中包括 已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这 两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。 ②“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多 么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机, 他们相信别人一 定看得见布料。 ③“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想, “我什么也没有看见!这可骇 人听闻了。 难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可 是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分满意!” ④于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么 也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比 别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!” 他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参 加快要举行的游行大典。 “这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声 附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔, 封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

9.用自己的话概括这一部分的内容。 10.第②段中,为什么不由骗子来发问,却由两位诚实的官员来发问?

11.第③段中用的什么描写方法?写出了皇帝怎样的性格特点? 12.第④段中, “每个人都有说不出来的快乐”, 每个人的快乐原因相同 吗?“皇帝”、“两位诚实的官员”、“其他官员”都因为什么而快乐?

(二) (9 分) “六一”到了,上帝接三个孩子到天上玩,还说: “我给你们每 人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把它变成现实。 ” 第一个孩子立刻回答: “我想变个瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻 子眼儿里一钻,他主不立刻睡着了。 ”上帝问: “为什么?” “他睡着 了,才不会给我们留那么多的作业! ” 第二个孩子说: “我想过一个绿色的星期天!到绿色的草地上踢一 会儿足球! ”上帝问: “怎么?难道你们的星期天是黑色的?” “嗯。 每个星期天都要补课,作业特多! ” 第三个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句: “多 想――我想当爷爷! ”上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门: “什 么?你说什么?” “爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做 那么多的作业! ” 上帝明白了,他长长地叹了口气:原来,人间的孩子并不快 乐?? 13、这三个孩子有没有共同的心愿?如果有,这个共同的心愿是什 么?(3 分) 14、 第二个孩子的心愿是: “我想过一个绿色的星期天! ” 这里 “绿色” 的含义是什么?为什么说“星期天是黑色的?(3 分) 15、文中点明主旨的句子是________________________。 (3 分) 三、文言文阅读(17 分) (一)穿井得一人(9 分) 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人:“吾 穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,

闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得 一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 16.解释下列句中加点的词。(4 分) (1)及 其家穿井( ) (2)国人道 之 ( ) . . ⑶ 有闻 而传之者 ( ) (4) 闻 之于宋君 . . ( ) 17.用现代汉语翻译下列句子。(2 分) 求闻之若此,不若无闻也 18.通过这个故事我们得到的启示是什么?(3 分) (二)(8 分) 枭(xiāo,猫头鹰)逢鸠(斑鸠)。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我 将东徙。”鸠曰:“何故?” 枭曰:“乡人(当地人)皆恶(wù)我鸣。以故东徙。”鸠曰:“子能 更鸣,可矣;不能更鸣东徙犹恶子之声。” 19.解释下列加点字(4 分)。 ①我将东徙 ( ) ②乡人皆恶 我鸣( ) . . ③子将安 之( ) ④以故东 徙( ) . . 20.给下面的句子用“/”断句(断两处)(2 分) 不 能 更 鸣 东 徙 犹 恶 子 之 声 21.你从这则寓言故事中得到的启示是(2 分): 四、附加题: 22.清代著名的戏曲家、大文人李渔,在他的家乡浙江兰溪建了一座亭 子,其中财主李富贵赞助了很多资金,就要给凉亭取名为富贵亭。李 渔觉得不好,阻拦道: “且停停。 ”意思是叫他暂且停一下。财主说: “你有更好的名字吗?”李渔笑着说: “我已说出名字了: A。 ”并吟出一联 “ 名乎利乎道路奔波休碌碌;来者往者溪山清静 B。” 请你在 A、B 处各填入恰当的三个字。(4 分) A B 23.古诗赏析: 绝句(杜甫) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? ⑴诗的前两句写了哪些景物?有何特点?(3 分) ⑵“山青花欲燃”中“燃”字用得特别好,请赏析。(3 分)

五、作文(40 分) 请你展开想象与联想,以“假如我是??”为题,写一篇文章。 要求①把题目补充完整②书写规范,字数在 600 子左右。

七年级语文(上)第六单元检测题 参考答案 一、基础知识积累与运用 1.C(A 项中的“爵”应读 jué;B 项中的“娲”应读 wā,“聘”应读 pì n;D 项中的“孪”应读 luá n? ) 2.D(“华盖”指古代帝王出门时,张在头顶上或车上的华丽的伞盖。) 3.D(“呈报”的意思是用公文报告上级。句中的“市政府”是“各基层单 位”的上级,因而不合适,可改为“下发”。) 4.A

5.C(A.《伊索寓言》的作者不是伊索,是经后人汇集,统归在伊索名 下。B.“告诉我们人生来就有贫富贵贱之分”是错误的。D.与课文内容 不符。)
6.D 7.略 8. 菩提祖师 定海神针 斗战胜佛

二、现代文阅读: (一)9.皇帝亲自去看新装,所有的随行人员都说布很美丽,什么也 没有看见的皇帝相信了他们的话。 10.一方面,更增强了喜剧讽刺效果;另一方面,也表现出两位诚实的 官员心中仍存有疑虑,急于了解自己是否真的愚蠢,别人能否看清这 精美的布料的急切心情。 11.心理描写。写出了皇帝骄横、虚伪、自欺欺人的性格特点。

12.不同。皇帝为了有美丽的、精致的布料而快乐,为能穿新装举行 游行大典而快乐;两位“诚实”的官员因为事实印证了自己的 “预料”而 快乐,为保住官职而快乐;其他官员为能得到皇帝的信任而快乐,也 为有机会给皇帝献媚而快乐——全面展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。 而骗子才真正有了快乐:他们即赚足了钱,又得到了头衔、勋章,并 被封为“御聘织师”。 (二)13、不做繁重过多的作业。 都要补课,作业特多。 15、原来,人间的孩子并不快乐。 三、文言文阅读 (一)16.(1)到,等到 (2)说,讲 听说 18.传言不要轻信,要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。 (二)19.①迁移 ②厌恶 ③哪里 ④向东 (3)听说 (4)使?? 14、自由充满活力,充满趣味。

21.有缺点或错误不要回避,更不要责怪别人(意思对即可) 附加题: 22.A 且停亭 B 且停停 23. ⑴江、鸟、山、花,清澈、洁白、碧绿、红艳 ⑵满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜花红艳无比,简直就象燃烧着一团旺 火,多么灿烂!这就将花的颜色写活了,像燃烧一样,有动感,更突 出了花的鲜艳。


更多相关文档:

人教版2016七年级语文下册第六单元检测题和答案

人教版2016七年级语文下册第六单元检测题和答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。人教版2016七年级语文下册第六单元检测题和答案 ...

2016-2017学年人教版七年级语文上册第六单元测试卷及答案

2016-2017学年人教版七年级语文上册第六单元测试卷及答案_语文_初中教育_教育专区。七年级语文(上) (人教实验版)第六单元检测题 (90 分钟 100 分) 一、(本...

【人教版】2016年七年级语文(上)第六单元检测题(Word版...

人教版2016七年级语文(上)第六单元检测题(Word版,含答案)_初一语文_语文_初中教育_教育专区。2016 年人教新版七年级语文(上)第六单元检测题班级 学号 ...

2016年人教版初一上学期语文第六单元测试题及答案

2016人教版初一上学期语文第六单元测试题及答案_语文_初中教育_教育专区。2016人教版初一上学期语文第六单元测试题 一、语言积累及运用(30 分) 1、给下面...

2016-2017学年人教版七年级语文上册第六单元测试卷及答案

2016-2017学年人教版七年级语文上册第六单元测试卷及答案_语文_初中教育_教育专区。七年级语文(上)第六单元检测题 (90 分钟 一、(本大题共 23 分) 1.下列...

...2016学年度新人教版七年级上册语文第六单元检测题及...

2015-2016学年度新人教版七年级上册语文第六单元检测题及答案_语文_初中教育_教育专区。初一语文第六单元检测题 附答案 一、积累和运用(40 分) 1、给下列词语中...

最新2016年秋人教版七年级语文上册第五六单元测试题及答案

最新2016年秋人教版七年级语文上册第六单元测试题及答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。最新 2016 年秋人教版七年级语文上册第六单元测试题及答案 一、...

2016人教版七年级语文上册第六单元测试题(含答案)

2016人教版七年级语文上册第六单元测试题(含答案)_语文_初中教育_教育专区。七年级上册第六单元测试题一、给下列加点字注音(15 分) 称职( .镀金( .抟 土造人...

【人教版】2016年秋七年级上册语文:第6单元测试卷(Word...

人教版2016年秋七年级上册语文:第6单元测试卷(Word版,含答案)_初一语文_...或提示主要内容,或提示蕴涵的道理,把这样的 语句整理后放在文题前能吸引读者,...

...2016学年度新人教版七年级语文上册第六单元测试题及...

2015-2016学年度新人教版七年级语文上册第六单元测试题及答案_语文_初中教育_教育专区。七年级语文上册第六单元测试试卷 (总分:150 分 考试时间:150 分钟) 一、...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com