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面对实习你准备好了吗?(教案)——科创学院主题 班会


面对实习你准备好了吗?
参会时间: 参会班级: 参会人数: 参会地点: 教学目的:通过本次班会课,让学生把握实习契机,圆满完成实习任务,理论 联系实践,真正达到学有所获。 教学重点:引导学生加强自身纪律观念,服从学校和医院的双重管理、确保不 出现安全和违纪问题。 教学难点:让学生在最短时间内适应角色转变,学会与人沟通、养成吃苦耐劳, 尽快走上工作岗位。 一、引言 端正态

度-----态度决定行为。 改变不了环境 改变不了事实 改变不了过去 学会掌握自己 二、安全教育 (一)交通安全 (二)人身和财产安全 1.保管好自己的各类证件和银行卡,若遗失马上挂失。 2.协助医院做好防盗工作。 可以改变自己 可以改变态度 可以改变现在 把握当下

3.不要轻信陌生人,不要轻信来落不明的电话,只要涉及要你汇款的 90%属于骗 局。 4.值夜班的晚上不得单独回去,在科室等到天亮才回去。 5.若遇情急情况要第一时间报警,尽可能不要与人发生冲突。 6.注意防火。 7.不到人多的地方玩耍。 8.注意饮食安全,吃饭尽可能在家或在实习医院食堂就餐。 9.不得参与各类形式的赌博。 10.防诈骗、不要误入传销。 11.租房安全。 12.网络安全。 13.文明行为 一名白衣 要做到自尊、自爱、自重、自信 文明用语,要时刻注意自己是 天使,粗话,脏话不能说 不能做有损学校声誉的事情 与带教老

师,护士,医生,病人处理好关系。 三、劳动纪律教育 (一)遵守纪律 (二)愉快实习 1.遵守医院和学校的各项规章制度。 (双从管理) 2.服从护理部各科实习轮转表安排。 3.遵守上、下班制度,未经护理部同意,不得随意调整科室。 4. 时间观念,做到不迟到,不旷工, 每天提前 10 分钟到达办公室,并做好 卫生。 5. 安排好自己的时间,尽量少请假,最好没有紧急事情不要请假,特别是在

春节期间,我不希望假期有同学以任何理由请假,服从医院的放假时间安排。 6.吃苦耐劳教育:每个医院病床都很多,工作量大,请同学们要做好思想准备 腿勤、眼勤、手勤等,要做到眼观六路,耳听八方。 7. 请销假管理规定。 A.实行多级请假制度。 先向实习组长请假—科室护士长同意---联系辅导员,辅导员代写假条,学 生科柳科长签字—院办刘主任签字---学校田校长签字—交技能学院---传真传 给医院护理部批准备案。 B.病假须有实习医院开具的医疗证明。 C.事假必须写明请假原因。 注意:假满必须到护理部销假;不假离岗或未完清请假手续离岗者,按旷 习论处。所有的请假我都得联系家长,3 天以上的要家长身份证复印件和签其承 认和给我发短信息。 四、注意事项 1.淡妆上岗,不浓装艳抹,不带耳环、戒子和手镯。 2.着装整齐,不允许披肩长发和穿响底鞋上班。 3.仪表应端庄、举止文雅、讲话文明、不准在病房或办公室等工作地方成群嘻 闹。 4.在工作中站、坐、行、走及各种操作均应按正确姿势,以文雅健康、活泼、 有教养的“白衣天使”形象严格要求自己。 5.不论你住得多么远,每天早上最少提前 10 分钟到办公室,如果是统一班车, 也应提前 5 分钟赶到候车点。上班不迟到,少请假。 6.早餐应在办公室之外的地方、上班开始前的时间里完成 。

7.上班时间,不要安排处理私事的时间,特殊情况须提前向领导请示。工作需 要之外,不要利用工作电脑聊天、游戏、看新闻。 8.与别人同住一室,应注意寝室和个人卫生,充分尊重别人的生活习惯,彼此 互相信任,友好相处。 9.定期同家人、同学、老师、朋友联系,互通工作、生活信息。 10.记住看书, 有补考的同学记住做网上作业, 下期如平台没有开记得给我联系。 11.学校的事记得拜托有你熟悉的人,或者给我联系。 12.实习手册的填写的要求。 13.各项工作均在带习老师指导下进行,严格按操作规程办事,遇事多问,不得 擅自作主,杜绝医疗差错事故发生。 14.今天你“三查七对”了吗? 案例一 1 月 17 日某科 7—3 班护士带领 2 个实习同学上班,一实习同学错将 21 床 胡召银的阿莫西林克拉维酸钾输给了 20 床病人刘玉发,经另一实习同学在过道 上说病人的液体输错了,被病人家属听见后,在病房大吵大闹,经护士长解释, 实习同学买水果看望病人后,病人及家属表示不再追究。 思考:如果是你,你会怎么做? 制度:受约束—是保护 规范:很烦琐—责任清楚 监督:不舒服—是提醒 管理:太严格—严肃的爱 面对自己牢记: 纪律、制度、责任。 五、学会交流和沟通

《红楼梦》中有一句至理名言:世事洞察皆学问,人情练达即文章。 说话是一门艺术,也是一门学问! 做人的每一个细节,每一句话,都会影响到我们最后的结果。 我们沟通什么 事实(或内容)+情感(或情绪)

成功的沟通会使患者会感觉到:护士在真心关心她的感受、护士在真诚为 患者着想等等。 正面的话能给人希望,而希望能创造奇迹。 沟通中的文明用语:"请、你好、谢谢、对不起、再见"。 沟通中的忌用语:“绝对?”, “肯定?”,“你必须?”,“我从来没 见过你这样?的人”, “真讨厌”, “真烦人”, “你真笨”, “你不能 干??”,“你肯定又??” 等。 三 多 与 三 少:护士对病人 ——多说几句话 多跑几步路 多动几下手。 病人的感受就会 ——少一分误解 少一分麻烦 备至 倾情关注”深厚内涵 少一分痛苦 体会“关爱

怀着一颗感恩的心 感恩伤害我的人 因为他磨练了我的心志 感恩绊倒我的人 因为他强化了我的双腿 感恩欺骗我的人 因为他增进了我的智慧 感恩藐视我的人 因为他醒觉了我的自尊 感恩遗弃我的人 因为他培养了我的自主 启示录 人与人之间的交往,无论是关爱、友爱还是博爱。爱的力量比任何其他的 力量都更为有力,更为持久。

面对患者牢记:安全、舒适、满意。 六、结束语 言行举止,关乎科创。 沟通交流,注意方法。 纪律制度,牢记心上。 差错事故,可得防范。 护理质量,有了保障。 你们安全,老师心畅。


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