当前位置:首页 >> 其它课程 >> 高二(10)班家长会发言材料

高二(10)班家长会发言材料


高二(10)班家长会发言材料
尊敬的各位家长: 大家下午好。很高兴今天能和大家坐在一起。我是高二(10)班的班主任兼 生物教师,我叫 XXX。 首先我代表高二(10)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你 们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会, 单从这点就可看出你们 对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。 你们的到来就是对我们工作的最 大支持。

我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我 们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么, 我们的目 的在于给学生鼓劲, 在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自 己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽 用之不竭的力量源泉。 如果说家长会是成功的话,那么你们来了我就要说家长会 是成功的。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系, 相互交流一下学 生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促 使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学 生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信,从这个出发点出发, 我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个 班,所以不能一一列席,望各位家长见谅。黑板上有各科任老师的联系方式,各 位家长如果有问题,可以随时和老师们联系。 今天的会议有三项议程, 一是请学校领导就学校整体情况向大家作汇报。二 是由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报, 并针对班级存在的一些问题和近 阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长 的理解、配合和支持。三是请各位家长结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行 自由交流。 首先向家长介绍一下我班的基本情况:我们高二一共 14 个班,文班 6 个, 理班 8 个。其中 13 班和 14 班是理科实验班,7---12 班是理科普通班。我班是 10 班,共有学生 75 人,男生 49 人,女生 26 人。

开学三周以来,在全体师生的共同努力下,我班各项工作已基本步入正轨。 在此期间我们主要抓了以下几个方面的工作: (1)对学生进行纪律教育和良好行为习惯养成教育。 一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。严是爱,松是害 。为此我 们重点强化了纪律观念和时间观念。早上要求 6:50 前进入教室进行早读;晚上 6:30 分前进入教室自习。特别强调良好生活行为习惯的重要性。 告诉学生: 习惯决定你的性格,性格决定你的命运,要想成就大事业就得从身边小事做起, 经过一段时间努力, 同学们逐渐养成了良好的纪律观念和时间观念。良好行为习 惯也带动了学习,班内逐渐形成了良好的班风。 现在绝大部分学生上学能够按 时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。 形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环 境。 (2)强化服务意识,营造良好的学习氛围。 我认为,班主任老师是为全班学生服务的,是班级的大管家。其中心任务就 是要努力营造一个公平、公正、和谐、积极向上的班级体,使全班同学在这个良 好的氛围中不断进步。服务的核心,是对每一个学生负责。因此,对每一个学生 都不抛弃、不放弃。抓点滴抓细微,从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生 交心,注重内心深处的感化,使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。 (3)注重正面教育学生。 在教育学生时,以说服教育表扬为主,充分信任尊重每一个学生,最大限度 地调动学生的积极性,让学生自己教育自己,自己管理自己,及时地把学生的消 极因素化为积极因素。 (4)以学习为龙头,抓好学生一日常规,扎扎实实做好班级工作。 让学生始终知道:两操及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没 有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪 律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时 处理。 当然, 我们的班级也存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各 位家长的支持与配合。

首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。 个别学生, 考试成绩不太理想, 实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:上课迟到,早读到班级后不能立 即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课 后作业没有真正弄明白, 甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排 学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干。从表 面上看,这似乎是学生的学习态度问题,但我认为,这是学习习惯、学习方法问 题。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复 习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进 步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。所以我提倡同学们勤思、勤 问。 当然, 学习的过程从来就不是一帆风顺, 会遇到许多困难和波折, 作为学校, 作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性 的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要 情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存着这样或那样的问题,但我 们会一直朝这个方向努力。 我们常说, 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是 教育孩子。 而往往我们当中有很多家长认为, 孩子上了学, 吃穿问题由家长解决, 而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的。学校教育的形式是群体性的, 一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作, 所以学校不可能像父母那样有 足够的时间和精力, 把教育的对象, 集中在一个学生身上, 从教育的全过程来看, 无论是在教育的时间和精力上, 还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有 特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的。有这样一种现象:孩子在同样的年龄段 里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的 环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,主要在于家 庭教育的配合上。 有这样一个比喻, 老师好比医生, 父母好比护士, 医生开药后, 护士的护理就显得尤为重要。 学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良 好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的 教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以 下几个方面形成共识:

一、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些 规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能 够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明 守纪,就显得格外必要。要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩 的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由 底下的线牵引着, 假如没有了这根束缚它的线, 风筝只能掉在地上。 人也是这样, 不要幻想什么绝对的自由, 绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好 结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害, 对于那些刻苦学习, 一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种 伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。 二、 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上 的给予, 学生更需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家 长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同 制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。这样,孩子感受到 家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。家长对教 育的投资是最明智的投资, 是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩 子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。 三、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高, 您的子女学习成绩落后 ,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各 样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。 正确看待分数。我们家长最关心学生的分数,但应正确看待。分数的高低跟试题 的难易成正比,试题简单一些,分数水涨船高。科学地讲,学生学习成绩是否有 进步,要看他在班上的名次,看他在全年级中所处的位置。从本班看,从全年级 看,从孩子的过去看,既要横比又要纵比。成绩好一些的,首先立足稳定,尽量 不后退,然后争取进步,哪怕是进步一点;成绩差一些的,要立足进步,哪怕进 步两三个名次。 四、 多给孩子一点信心, 做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异, 免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的 批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味

的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家 长不应该一味的责备,更不应该放弃。 五、要学会欣赏自己的孩子,善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己 能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成 功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们 施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买 多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他 们很满足,充满动力了。 六、在学生的学习方面多与教师进行交流。 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多, 何况有的学生向家长 汇报假情报, 不说真话。 所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进, 家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会, 我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多, 比如平常你可以到学校找找 班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生 的学习情况, 乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩 子的学习积极性。 家长同志们, 我们的目标是统一的, 我们的任务是一致的, 愿我们相互合作, 把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生 的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。当然,我们自己的 工作也有很多方面做得不够, 如果哪位家长对我们的教育教学、班级管理工作方 面有什么要求?可以在以后我们相互联系的方式向我们提出来, 在我们力所能及 的情况下,我一定尽力满足,在这里,我们诚恳希望大家能多提宝贵意见,以便 我们能更好地改进工作更好地配合。最后,借用一位校长的一段话与各位家长共 勉: “我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅 是成绩;我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视学生的终身,而不仅 仅是现在。 ” 衷心祝愿:你们的孩子健康成长,学习进步,愿你们工作顺心,生活幸福。 谢谢大家! 2011 年 8 月


更多相关文档:

高二十班家长会发言稿

高二十班家长会发言稿_演讲/主持_工作范文_实用文档。家长会发言稿家长会发言稿 高二十班 吕玉芬 2014-12-9 高二十班家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家好! ...

高二年级家长会发言稿

今天召集高二(13)班家长朋友们来 高二级家长会发言稿 印江民族中学 吴运江 ...晚上 6:40 进教室 10:00 放学。星期天晚上要上 晚自习。家长要掌握时间,...

高二(8)班家长会发言材料

高二(8)班家长会发言材料尊敬的各位家长: 大家下午好。很高兴今天能和大家坐在...7,9 是理科好班,8,10 是理科普通班,我班是 8 班,共 有学生 51 人,...

高二(10)班家长会提纲

高二(10)班家长会提纲一、致欢迎词 尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿! 您的孩子能取得进步...

高二(10)班家长会发言材料

家长会发言材料,供各位班主任参考。家长会发言材料,供各位班主任参考。隐藏>> 高二(10)班家长会发言材料尊敬的各位家长: 大家下午好。很高兴今天能和大家坐在一起...

高二(14)班家长会发言材料

高二(10)家长会发言材料3 3页 免费 高二第二期家长会发言材料... 5页 2财富...高二(14)班家长会发言材料潘中心 家长会程序: (1) 感谢各位家长的光临! 感谢...

高二家长会发言材料

高二(4)班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长们: 您们好! 首先, 对各位家长...10 11 学生在校表现情况 同学保持了以往的学习态度,刻苦认真,成绩优异,是全班 ...

高二家长会班主任发言稿

高二家长会班主任发言稿_高中作文_高中教育_教育专区。家长会发言稿 ...文档贡献者 rainking1986 贡献于2011-06-10 专题推荐 教学研究专区专题 省...

高二家长会发言稿

高二家长会发言稿 高二(13)班班主任王关喜 各位家长朋友,下午好: 这是我第三...文档贡献者 赣远钙备耕 贡献于2016-10-20 1/2 相关文档推荐 ...

2011高二(10)班家长会发言稿

高二( ) 高二(10)班家长会发言稿各位家长:大家好 首先我代表高二(10)班的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在繁忙中抽出 时间来参加这次期中考家长会...
更多相关标签:
高二家长会家长发言稿 | 高二家长会发言稿精选 | 高二年级家长会发言稿 | 高二家长会学生发言稿 | 高二家长会班长发言稿 | 高二家长会班主任发言 | 高二家长会校长发言稿 | 高二文科家长会发言稿 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com