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第五课·民族风情画廊——二道桥(词语)


第五课 民族风情画廊—二道桥



名副其实

夜宵 熙熙攘攘

创新
别具一格 夹杂 此起彼伏

错落有致
异曲同工 琳琅满目 目不暇接 时髦 鲜明

打造 饮食 过瘾

凡是

现代化

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通常指社会摆脱旧形态时所发生 的变化,涉及社会经济、政治、 文化、心理等方面的整体变迁, 并具有向更大范围扩张的特征。 农业现代化、现代化武器,现代 化的军队 把我国建设成四个现代化的强国。

生硬
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①强硬;不柔和 态度生硬,动作生硬 你的话说得有些生硬,他听了有 些不乐意。 ②勉强;不自然 这个典故用得比较生硬。 也指不熟练 他的维语讲得有些生硬。

鲜明
出色、漂亮,分明而确定 ? 色彩鲜明,形象鲜明,鲜明的对 比 ? 其做法有三个鲜明特。 新时期最鲜明的特点是改革开放。 近:明亮,分明 反:灰暗,含糊
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夹杂
搀杂 ? 夹杂物 ? 脚步声和笑语声夹杂在一起。 他说话夹杂着和田口音。
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浓郁
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浓厚 浓郁的香味、浓郁的气息,浓郁 的芳香 咖啡是一种香味浓郁的饮料。 房间里弥漫着浓郁的气息。

适应
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适合 适应环境,适应性 他很能适应这份新工作。 我努力学习以适应社会竞争。

正宗
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正统的,真正的 正宗的中国风味 他能讲出正宗的四川话。

过意不去
心中不安 ? 给你添了这么多麻烦,我心里真 是过意不去。 这样打扰你们我真过意不去。 这本书借了这么多日子才还你, 真有点过意不去。 近:不过意,不以为然
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中意
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合意,满意 这篇文章中,你最中意哪一句? 这几种颜色他都不中意。 这件衣服很中他的意。

打造
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精心制造 应该大力打造文化都市。 要全面打造教师素质努力提高教 学质量。
我们要打造学校的新形象。

看中
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看上 你看中哪个就买那个吧。 今天和妈妈去买衣服,我看中了 一件外套。 这些我都看中了。

竣工
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工程完工 竣工标准,即将竣工 隧道的工程尚未竣工。 在他们大力的支持下,这项工程 终于竣工了。 路道改造工程即将竣工。 近:完工 反:开工

时髦
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时尚 赶时髦,时髦的式样,学时髦 他现在也干起时髦了。 这是现在最时髦的一句话。

名副其实
名称或名声与实际相符 ? 骆驼是名符其实的沙漠之舟。 这是一个名符其实的奇妙乐园。 内地旅客品尝新疆饭菜之后,真 心夸赞新疆的美食名副其实。
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熙熙攘攘
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人来人往,非常热闹 路上行人熙熙攘攘。 星期天公园里熙熙攘攘,一排热 闹景象。 近:熙来攘往 反:渺无人迹

别具一格
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另有一种风格 这个屋子的布置别具一格。 我们需要创造,需要别具一格。 这件衣服无论是样式或者是颜色 都别具一格,我很喜欢。 近:别开生面,别出心裁 反:老生常谈,依然如故

错落有致
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交叉纷杂,别有情趣 错落有致的旅游胜地。 游乐 之 宫 建筑群 就 象 摆放 在 大地 棋盘 上 错落有致 的 一 盘 棋子

异曲同工
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比喻不同的做法受到同样好的效果 这 异曲同工 的 意境 , 正是 他们 “ 风雨同舟 ” 的 友谊 见证 。 老师说我和同桌的两种解题方法有异 曲同工之妙。 表姐买的毛衣跟我妈妈织的毛衣花纹 差不多,妈妈说:“这就叫异曲同工”

此起彼伏
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这里起来,哪里落下,表示连续 不断 海浪击打海岸的声音此起彼伏, 连绵不断 。 工人 们 粗犷 有力 的 号子 声 此 起彼伏 , 响 成 一片。

琳琅满目
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比喻各种美好的东西很多。多指 书籍和工艺品。 那 番 景象 , 的确 是 琳琅满目 、 眼花缭乱 。 街市 繁盛 , 商店 里 货物 琳琅 满目 。

目不暇接
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东西太多,眼睛看不过来。 这里 的 商品 真 是 琳琅满目 , 应有尽有 , 使 人 有些 目不暇 接 , 眼花 镣 乱。 好玩 的 地方 太多 , 莉莉 东张 西望 , 目不暇接 , 不 知道 究 竟 玩 什么 才 好。


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