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2016——2017学年上学期期初家长会


2016—2017 学年上学期 期初家长会
中六班 马 杰 亲爱的家长朋友们: 大家下午好! 一、今天,我们能相聚在一起,实在是机会难得,首先,感谢各 位家长能抽出宝贵的时间来参加我们中六班学期初家长会, 这是你们 对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持与帮助。召开这次家长会的 目的是为了加强老师与家长之间的联系, 相互交流一下孩子在园及在 家的情况。以便我们能够及时的调整工作。提高教学质量;同时促使 家长朋友们也能够积极参与到孩子的教育管理中来,总之一句话,那 就是:一切为了孩子是,为了孩子的一切”这是我们教育的一个根本 出发点! 二、家长学校学习内容 父母对孩子最大的影响是性格 家庭教育寓于日常生活中,时时处处存在于家庭的每一瞬间,家长毫 无掩饰的言谈举止时时刻刻被模仿, 这种模仿对孩子的品格影响是潜 移默化的,是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。事实上,如果一个 孩子生活在一个充满仁慈、 爱心和责任感的家庭, 他日后会成为健康、 正直、 乐观向上、 有所作为的人。 如果一个孩子生活在一个充满愚昧、 野蛮、堕落和自私自利的家庭,日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养

的甚至危害社会的人。 家长是孩子的第一任教师甚至是孩子的终身教师,应做到身体力行。 现实生活中,一些家长说是说,做是做,言行不一,一边要求孩子学 会尊重,学会关心,自己却夫妻反目,婆媳相嫌;一边要求孩子努力 学习,不断进步,自己却安于现状,不思进取。所以父母在对孩子进 行教育时,要不断提高自身素质和道德修养,同时,要学习教育学和 心理学知识。目前呈上升趋势的青少年违法犯罪的原因,许多是家长 采取简单粗暴的教育方法, 致使孩子失去对家庭的信任感, 流落社会, 造成失足。因此,家长应通过学习,了解青少年心理发育特点和教育 规律,与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系,努力与孩子一起成 长。 我一直相信性格决定命运,技能、智商、知识都排在后面。 我们没有必要也无可能把桔子改造成苹果, 但无论孩子是内向还 是外向,都可以培养自信、乐观、和面对挫折的坚韧。而让孩子感受 到父母无条件的爱,有安全感,是自信的起点。性格包括他的品行和 内在价值,重要的是,孩子长大之后,无需在他人眼中才能找自己存 在价值。 乐观很重要,可以在别人看不到机会之处看到希望,在面对挫折 时不会轻言放弃,我认孩子的意志、好奇心和品行,对孩子一生至关 重要,远高于其他因素。

性格的影响常在无声之中。曾经见过一个母亲带二三岁的孩子, 小朋友走路啪嗒摔倒,趴在地上要哭,母亲站着没动,微笑鼓励她自 己站起来,孩子费力爬起来又笑嘻嘻往前晃。我见过在相似情形下, 很多其他父母惊惶失措跑过去,又搂又抱又哄,孩子反而开始嚎啕大 哭。性格,是在这些点点滴滴的小事中形成的。 鼓励孩子,是影响性格的一个重要环节。如果表扬孩子努力,他 会认为, 能否做好一件事, 掌握在他们自己手中。 反之, 夸孩子聪明, 就等于告诉他们成功不在自己掌握之中。聪明孩子为保持看起来聪 明,躲避风险避免出丑,面对失败时,往往束手无策。 而且,不要轻易拿孩子去和别的孩子攀比,激励孩子比过他人,貌 似增加动力,但有后果。攀比式表扬,孩子可能只在乎相对地位,而 非把掌握某种能力作为目标,只要做得比别人好,他即失去对工作的 内在乐趣,不愿持续学习和寻找挑战。 2、 《如何培养幼儿健康生活的态度和行为习惯》 (内容另附) 培养幼儿良好行为习惯的措施: 幼儿良好的习惯包括很多方面的内容, 如: 良好的生活习惯、 学习习惯、卫生习惯、品德行为习惯、劳动习惯等等。众所周知,人 的一生中有许多习惯是在小时候就形成的。因此,教幼儿从小养成良 好的行为习惯对孩子的一生起着非常重要的作用。 在幼儿园的教育目 标和任务中也都提出了相应的要求。 那么培养幼儿良好的行为习惯就 成为我们的重要任务之一。 现在我结合自己平时的工作来谈谈我对如

何培养幼儿良好行为习惯的几点看法: (一)将幼儿良好习惯的培养寓于教学活动和游戏之中 1.耐心教育、讲清道理 幼儿的年龄小,理解能力差,在对孩子的教育上就更要耐心。讲道理 时我们要把握两点:首先,要明确,不能含糊其词。什么是对,什么 是错,一定要和幼儿讲清楚。其次,要具体,讲明白。如:要求幼儿 对人有礼貌。 2.反复训练,形成习惯 幼儿良好习惯的养成与一日活动中教师的指导是息息相关的。 培养幼 儿的行为习惯,要从日常的每一个活动、每一个游戏、每一个环节中 一点一滴地渗透和强化。如早上见到老师主动问好;接受别人帮助时 要说“谢谢”;不小心踩到别人的脚时要向对方说“对不起”;离园 时要与老师和小朋友说“再见”等。 3.榜样教育,巩固形成 幼儿在活动中,常会因排队发生推挤,出现不遵守纪律、打闹、 告状或争抢玩具、独占玩具,或室内的小椅子倒了,小桌子歪了没人 理睬等现象。对此,教师采取的口头说教收效甚微,且幼儿易旧病重 犯。这时教师可通过各种活动的开展,引导幼儿养成良好习惯。 (二)将幼儿良好习惯的培养贯穿于日常生活之中 1.课程生活化,活动游戏化 幼儿的年龄特征决定幼儿园的生活游戏与学习是分不开的。 幼儿在三 岁—六岁是身体、智力、情感和社会性飞速发展的时期,其中大部分

时间是在幼儿园度过的,他们的大部分生活经验将在幼儿园中获得, 而幼儿的年龄特点决定他们需要通过游戏的方式才能更好地学习与 生活,老师在引导幼儿学习的过程中,必须选择与幼儿生活息息相关 的内容,通过不断的操作、探究、重复和延续来帮助幼儿建立积累经 验。 2.鼓励为主,少施惩罚 教师在一日活动中要横向看待每一个幼儿,发现他们的闪光点,多表 扬少惩罚。幼儿渴望成人对自己的行为作出评价,也对成人的评价十 分敏感, 他们总是喜欢得到肯定的评价, 哪怕是一个和蔼可亲的眼神、 微笑、轻轻的扶摸、点头、拥抱、亲吻等等。 3.态度温和,切忌粗暴 良好的教师风范会影响孩子的一生,教师是幼儿学习的榜样,因此, 教师要以身作则,树立良好的教师形象。教师的一言一行幼儿都会模 仿, 一个脾气温和的教师往往会赢得幼儿的喜欢。 当幼儿做了错事时, 教师要耐心细致地关怀爱护他们,而不是粗暴地训斥他们,帮助他们 改掉不良习惯。 (三)做好家长工作,让家长和老师共同培养孩子 家庭既是孩子的生活环境也是很重要的教育环境。对于幼儿来 说,在家庭的时间约占全部生活时间的三分之二。幼儿良好行为习惯 的形成,离不开教师的引导,同样离不开家庭的熏陶。道理很简单, 幼儿在生理、心理上都在不断发展变化,其行为习惯尚未真正形成。 在幼儿园接受的行为模式,如果家长不配合,孩子回到家后,可能很

快便弃之一旁。为了使家园教育同步,我们注重引导家长创设良好的 家庭教育环境。首先,要求父母努力创设和保持一种和谐愉快、互相 尊重的家庭氛围。让幼儿在这样温馨的家庭中感到温暖愉快,情绪稳 定,得到爱心的熏陶,萌发自信心、上进心;其次,要求创设优美整 洁的家庭环境。让幼儿从小萌发爱整洁,爱护物品,生活有规律等良 好行为习惯;再者,将教师的教育模式延伸到家庭教育中来,幼儿园 要求孩子怎么做的,在家里同样如此要求孩子。以此来巩固良好行为 习惯。 世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言:播下一个行动,收获一种 习惯; 播下一种习惯, 收获一种性格; 播下一种性格, 收获一种命运。 习惯对于人的一生都是至关重要的。我们所处的时代,是一个高速发 展的时代,我们都希望把孩子培养成优秀的人,使孩子拥有良好的思 想道德,拥有健康的人格,才拥有健康的人生,快乐的生活,我们的 社会才能进步,国家才有希望。所以,我们应该从培养幼儿良好习惯 开始,强化孩子的思想道德教育,这是我们留给孩子最为宝贵、受用 终生的财富!

三、家长会 1、介绍班级老师及开园两周来班上情况 我们班共有 50 名小朋友,首先自我介绍一下,我是咱班的班主 任马老师,这位是孟老师,这位是生活老师张老师,开园两周来,我 们班绝大部分孩子情绪基本稳定,逐渐适应幼儿园生活,我记得最清

楚的李星泽和李梓烨、薛晨曦小朋友,刚来的时候不进班,强行抱进 来也是对老师拳打脚踢,但现在能自己走进班,这就是进步,王雨欣 小朋友从刚来的时候因为是新的环境不适应,早饭,午饭都不吃,到 现在中午能吃两碗饭,这也是进步。当然,每个小朋友都有进步,这 里我就不再一一举例了,这都是家长配合的好,希望在今后的工作中 能继续得到大家的支持和配合。 2、介绍幼儿园教育理念及一日活动安排 办园理念:游戏精神陪伴,成就智慧 教育理念:爱心润泽童心 课程特色:以游戏为主,还有绘本,家长可与孩子进行亲子阅读 活动,四大板块内容为生活、游戏、运动、学习,五大领域则为健康、 语言、社会、科学、艺术。 下面为大家简单介绍一日活动流程。 3、强调家长行为规范及家园配合。 (1)放学后请不要在幼儿园内逗留、玩耍,离开幼儿园要大手拉 小手。 (2) 请不要随意扔垃圾,特别是沙坑变总是很多垃圾,爱护公共 卫生,给孩子树立一个好的榜样。每次离园打扫卫生时南边滑滑梯树 下垃圾特别多。 (3)家长带孩子玩轮胎的,请在离开时将轮胎放回原位,不要 随处丢放,这种不负责任的行为对孩子的教育很不好。 (4)一切车辆都不能开进胡同内,以免造成拥挤,接送孩子时是

人流高峰,请家长有序将车辆摆放在人民路上,并听从保安的指挥, 不要与他们进行争吵。 (5)班级需要配合的有关事项。 1、区角材料 音乐表演区域: (乐器、衣服、假发、化妆玩具) 建构区: ( ) )

美工区:(一次性纸杯、蛋糕盘、绳子……

科学区: (地球仪、放大镜、电池、小灯泡……) 2、体育器械 小篮球、大布包(尺寸:长宽 20 公分绣上数字或卡通图案) 、呼 啦圈等,梅花桩。 (6)请严格使用接送卡,不代接别人的孩子,如若真有特殊情况 不能来接,需要别人代接的,请一定要联系班上老师,说明情况。 (7)帮忙制作体育器械、区角材料。 (8)请家长多关注家园联系栏内容。 (9)不买路边小摊上的东西。 (10)晨检表填写说明。 4、开学两周来家长们都积极配合老师的工作,才使得我们的孩子 尽早适应幼儿园生活。 每期末我们都会评选出积极配合工作的家长为 优秀家长,请大家多多努力,也为我们的孩子树立榜样。 5、安全 6、强调一些事情

按时接送孩子,为了与中大班时间错开,中班是早上 7:40 送孩 子,下午放学时请拿接送卡有秩序排好队。 7、成立班级家长委员会(10 名)家长志愿者 20 名。 8、幼儿情况基本稳定,下周将进行教学活动,需要家长准备一 些活动用品。 9、对本次家长会进行总结,表扬听会认真,记录认真的家长 再次感谢家长朋友的聆听和对我们工作的支持! 10、家长老师之间的互动。 1、问:你喜欢什么样的老师? 2、问:我们喜欢什么样的家长!


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