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高二语文古诗文阅读训练


高二语文古诗文阅读训练㈣
一、阅读下面的文言文,完成1—5题。 先侍御史府君神道表 柳宗元 先君讳镇,字某。天宝末,经术高第。遇乱,奉德清君夫人载家书隐王屋山。间 行以求食,深处 . 以修业。合群从弟子侄讲《春秋左氏》 《易王氏》 ,孜孜无倦,以忘其忧。德清君喜曰:兹谓遁世无闷 矣。乱有间,举族如吴,无以为生。先君独乘驴无僮御以出,求仁者冀以给食。尝经山涧,水卒 至,

. 流抵大壑,得以无苦。被 濡涂以行无愠容,观者哀悼而致礼加焉 。 . . 既而以为天子平大难,发大号,且致太平,人罹 兵戎,农去耒耜,宜以 时兴太学,劝耦耕,作《三 . . 老五更议》 ,斋沐以献。道不果用。授左卫率府兵曹参军。尚父汾阳王居朔方,备礼延望,授左金吾 卫仓曹参军,为节度推官,专掌书奏,进大理评事。以为刑法者军旅之 桢干,斥候者边鄙之视听,不 . 可以不具。作《晋文公三罪议》 《守边论》 ,议事确直,世不能容 。表为晋州录事参军。 晋之守,故将也,少文而悍,酣嗜杀戮,吏莫敢与之争,先君独抗以理。无辜将死,常以身捍笞 箠,拒不受命。守大怒,投几折箦,而无以夺 焉。终秉直以免于耻,调长安主簿。居德清君之丧,哀 . 有过而 礼不逾,为士者咸服。服既除,吏部命为太常博士。先君固曰: “有尊老孤弱在吴,愿为宣城 . 令。 ”三辞而后获,为宣城。四年作阌乡令。考绩皆最,吏人怀思,立石颂德。 后数年登朝为殿中侍御史会宰相与宪府比周 诬陷正士 以校私仇。有击登闻鼓以闻于 上,上命先君 .. . 总三司以听 理,至则平反之。为相者不敢恃威以济欲,为长者不敢怀私以请间,群冤获宥 ,邪党侧目, . . 封章密献,归命天子,遂莫敢言。逾年,卒中 以他事,贬夔州司马。居三年,丑类就殛 ,拜侍御史。 . . 制书曰: “守正为心, 疾恶不惧。 ” 贞元九年, 宗元得进士第。 上问有司曰: “得无以朝士子冒进者乎?” 有司以闻。上曰: “是故抗奸臣窦参者耶!吾知其不为子营私矣。 ”是岁五月十七日卒,享年五十五。 (选自《柳宗元文集》 ,有删改) ⒈解释下列句子中加点的词。 (70 分) ⑴间 行以求食 . ⑶水卒 至 . ⑸而无以夺 焉 . 抄小路 同“猝” ,突然 强行改变 审理 ⑵被 濡涂以行无愠容 . ⑷人罹 兵戎 . ⑹会宰相与宪府比周 .. ⑻卒中 以他事 . 披着 遭受 勾结

⑼丑类就殛 .

诛杀

⑽群冤获宥 .

赦免 ( A )

⒉下列加点的词语意义与用法相同 的一项 (3 分) .. A. 观者哀悼而致礼加焉 . B. 宜以 时兴太学 . C. 以为刑法者军旅之 桢干 . D. 哀有过而 礼不逾 .

后世无及焉 .
昔太祖皇帝尝以 周师破李景兵 . 怠与忌之 谓也 . 安坐而 食 .

答案:A.(都为句末语气词) ;B.(按照/率领) ;C.(结构助词“的”/宾语前置的标志) ;D.(表 转折/表修饰) ⒊下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确 的一项是 (3 分) .. 后数年登朝为殿中侍御史会宰相与宪府比周诬陷正士以校私仇 A. 后数年/登朝为殿中侍御史/会宰相与宪府比周/诬陷正士/以校私仇 B. 后数年登朝/为殿中侍御史/会宰相与宪府/比周诬陷正士/以校私仇 C. 后数年/登朝/为殿中侍御史会宰相/与宪府比周/诬陷正士以校私仇 D. 后数年登朝/为殿中侍御史会宰相/与宪府比周/诬陷正士/以校私仇 ⒋从文章中找出能体现柳镇“守正为心” 的两个事例。(2 分) ①议事确直,世不能容。 ②无辜将死,常以身捍笞箠,拒不受命。③上命先君总三司以听理,至 则平反之。 (答对一点 1 分,共 2 分。只要合乎题意,其它答案也可给分。 ) ⒌把文中下列句子翻译成现代汉语。(12 分) (1) 先君独乘驴无僮御以出,求仁者冀以给食.(4 分) 父亲就独自骑着驴不带僮仆出门,请求具有仁心的人希望能赠给一些食物。 ( “无僮御以出” “ 冀” “ 给”各 1 分 ;语句通顺 1 分) (2) 酣嗜杀戮,吏莫敢与之 争,先君独抗以理。(4 分) 非常喜欢杀戮,官吏没有人敢跟他争论,惟独先父敢于跟他以理相争。 ( “酣嗜” “莫” 、状语后置句式、句意各 1 分 。 ) (3) 制书曰: “守正为心,疾恶不惧。 ”(4 分) 皇帝下的命令说: “ (先父)坚守正直之心,痛恨邪恶而不畏惧。 ” ( “制书” “守正” “ 疾” 、句意各 1 分 。 ) ( A )

⑺上命先君总三司以听 理 .

中伤

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译文:我去世父亲名字叫柳镇,字某。天宝末年,参加“经术”类考试高中。正好遇到安 史之乱,就奉养着德清君夫妇,带着家里的藏书隐居到王屋山。抄小路行走去寻找食物,深藏 行迹来研修学业。集合各位堂弟及子侄来讲解《春秋左氏》 《易王氏》 ,勤勉不倦怠,来忘掉国 难的忧愁。德清君高兴地说:这就是所说的避世隐居而没有沉闷啊。战乱发生不久,全族的人 迁居到吴地,没有办法维持生计。父亲就独自骑着驴不带僮仆出门,请求具有仁心的人希望能 赠给一些食物。曾经路过山涧,洪水突然爆发,水流冲进大沟中,他幸免于难。他披着湿衣服 满身泥浆走路却没有生气的表情,看到的人都感到非常哀伤并且非常客气地对待他。 不久认为皇上平定了安史之乱,发号施令,并且得到了太平,老百姓都遭受了战争的祸害, 农民们都不能从事农业生产,应该按时令兴办太 学,鼓励耕作,于是写了《三老五更议》的奏 疏,斋戒沐浴后献给皇帝。然而他的思想最终没有被朝廷采纳。被授予左卫率府兵曹参军的官 职。尚父汾阳王(郭子仪)居住在北方,准备了礼物来看望延请我父亲,授予他左金吾卫仓曹 参军的职务,担任节度推官,专门掌管书信和奏疏,不久又升迁为大理评事。他认为行刑执法 的人是军队里的骨干,斥候是边防的耳目,军队里不能没有这些人。写了《晋文公三罪议》 《守 边论》两篇文章,议论事情确切直接,世人不能容纳他的意见。汾阳王上奏章推荐他做晋州录 事参军。 晋州的太守原来担任过将军,缺少文化修养并且性格凶悍,非常喜欢杀戮,官吏没有人敢 跟他争论,惟独先父敢于跟他以理相争。有无辜的人将被处死,先父常常用身体来挡住鞭打杖 击,拒绝执行太守的命令。太守非常生气,将几案扔出去,将席 子折断,却没有办法改变先父 的做法。最终依靠持心正直而避免了耻辱,被调任长安主簿。先父为德清君守丧,悲哀得非常 厉害却行为不失礼数,有见识的人都非常佩服他。守丧期满,吏部任命他担任太常博士。先父 坚持说: “有老母亲和年幼的子女在吴地,我希望做宣城县令。 ”推辞了多次才获得批准,迁职 担任宣城县令。四年后担任阌乡县令。考核官员时的成绩都是最好,官吏和百姓都非常思念他, 树立了石碑来颂扬他的功德。 后来过了几年,进入朝廷担任殿中侍御史,恰逢宰相和御史台的人结党营私,诬陷正直的 人来报私仇。有人击打登闻鼓来让皇上知道,皇上命令先父带领三司来审理这事,他到任后就 为这事平反了。宰相不敢依仗威势来达成私欲,御史台的官员也不敢怀着私心去挑拔离间,很 多蒙冤的人都获得了赦免,奸邪的人侧目而视,先父封好奏章秘密地献给皇上,回到朝廷向皇 上复命,于是没有人再敢说什么。过了一年,终究用其他的事情来中伤先父,贬官做夔州司马。

过了三年,奸邪的人被惩治,先父被授于侍御史的官职,皇帝的命令上说: “坚守正直之心,痛 恨邪恶而不畏惧。 ”贞元九年,我考中进士。皇上问有关官员说: “该不会是以朝廷官员儿子的 身份蒙混进来的吧?”有关官员奏明情况,皇上说: “这是当年对抗奸臣窦参的人啊!我知道他 不会为了儿子而图谋私利的。 ”这一年五月十七日去世,终年五十五岁。 二、阅读下面这首词,然后回答问题。 水调歌头 黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户湿青红。长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没 孤鸿。认得醉翁语:“山色有无中。” 一千顷,都镜净,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子①,未解庄生天籁,刚道 ②有雌雄。一点浩然气,千里快哉风。 【注】①指战国时期楚国的宋玉,他曾任兰台令。②刚道:“硬说”的意思。 ⒈词的上片描写快哉亭周围的风景运用了那种表现手法?请结合诗句简要分析。 (3 分) 答:运用了虚实结合(联想)的手法。 (1 分)开头四句,先实写,描绘了亭下江水与碧空相连, 远处夕阳与亭台相映的优美图景(或卷起窗帘,看见的亭台连水,碧水连空,水天一色的胜景) 。“长 记”一词点明“平山堂”之景是回忆,属虚写,描绘了作者在此领略的江南那种山色若隐若现,高远空 濛的景致。 (2 分) ⒉词中描绘了“白头翁”怎样的形象?请结合诗句分析。 (3 分) 答:词中描绘了一位奋力搏击风浪的白发老翁的形象。 (1 分)他驾着一叶小舟,在狂风巨浪中搏 击,其实是东坡自身人格风貌的一种象征,刚直不阿,坦然自适,在任何境遇中,都能处之泰然,于 逆境中仍保持浩然之气。 (2 分) ⒊词的结句“一点浩然气,千里快哉风”蕴含了怎样的人生哲理?请结合下片作简要分析。 (4 分) 答:下片先写平静澄澈的江面突然大浪掀起,老渔翁沉着与风浪搏击的场景;后用典故批评宋玉 不懂庄子所说的“天籁” 。 (2 分)结句蕴含着人们身处风云变幻的人世,但只要胸有“浩然气”,刚直 不阿、坦然自适,那么在任何境遇中,都能处之泰然的人生哲理;表现词人身处逆境却泰然处之、大 气凛然的精神风貌和豁达豪迈的情怀,给读者以强烈的震撼。 (2 分)

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