当前位置:首页 >> 其它课程 >> 第二课

第二课


视毕加索名画即将拍卖预估计7500万美元.flv频

《爱痕湖》

张大千

《爱痕湖》

张大千

《向日葵》
凡高

《松柏高立图》

齐白石

这些画为什么能值这么多钱呢?

果让你作为一个评估专家你将从哪几方面欣赏评估它呢?

作为一个观赏者我们如何能读懂这些画以及挖掘这些画 背后的意思呢,那么今天呢我们就来学习一下怎样鉴赏美 术作品.

美术欣赏第二课

不同的人,审美观点不 同;所以,面对同一幅美 术作品,不同的人会有不 同的鉴赏体会!

? 鉴赏的三种角度: ? 1. 了解作品的历史社会背景(人文知识) ? 2. 了解美术家的艺术观点和生活经历; (信息搜集) ? 3. 体会作品的形式美感。(审美经验) ? ● 图像分析… (艺术史知识) ? ● 文化批评…(文化批判理论)

一.了解作品的历史背景
反映的是吐蕃(西藏)王松 赞干布迎娶文成公主人藏 的事。它是汉藏兄弟民族 友好情谊的历史见证。公 元640年,即唐贞观十四 年,吐蕃王派大相(相当于 宰相)禄东赞向大唐求亲, 第二年到达长安。由于当 时大唐帝国国泰民安,各 民族友好相处,因此,当 时竟有五个兄弟民族的首 领向大唐求亲,太宗很是 为难。最后,想出一个平 等竞争的办法:请五位大 使参加考试,谁考胜了, 就把公主嫁给谁家的首领。 当时出了五道难题,吐蕃 使臣禄东赞过关斩将,一 路领先,最终取得了胜利。

《步撵图》阎立本(唐代)

文姬归汉图 张踽

文 姬 归 汉 图

居十二年。 后曹操念其 父无后,以 金璧相赎归 汉。 《胡 笳十八拍》 相传为她所 作。突出归 汉的行旅场 面,人疏密 错落,互相 呼应,真切 描绘出长途 跋涉的气氛 和朔风凛冽 的塞外环境。

《格尔尼卡》毕加索(西班牙)

1937年,西班牙的格尔尼卡小镇为德国法西斯空军夷为平地,他闻讯后极 为愤慨,就为巴黎世界博览会西班牙馆画了《格尔尼卡》这幅壁画,对法西斯 暴行表示强烈抗议。此画结合立体主义、现实主义和超现实主义风格表现痛苦、 受难和兽性:画中右边有一个妇女举手从着火的屋上掉下来,另一个妇女冲向 画中心;左边一个母亲与一个死孩;地上有一个战士的尸体,他一手握剑,剑 旁是一朵正在生长着的鲜花;画中央是一匹老马,为一根由上而下的长矛刺杀, 左边有一头举首顾盼的站着的牛,牛头与马头之间是一只举头张喙的鸟;上边 右面有一从窗口斜伸进的手臂,手中掌着一盏灯,发出强光,照耀着这个血腥 的场面。全画用黑、白与灰色画成。描绘了西班牙小镇格尔尼卡遭德军飞机轰 炸后的惨状。

欣赏作品

《公元一千九百四十五年九月九日九时》

属历史题材的作品,她所表达的内容是极其严肃的重大事件。画面 设计了三个空间层次。中日双方——战胜与投降者,纪实性的历史人物 等的组合是该画的主体部分,为一度空间。观礼者——中外宾客和部分 联合国成员国国旗的组合为二度空间,该空间强调某种气氛,旌旗林立, 咄咄逼人。庄严雄伟的旧址建筑和手势四强国旗(中、美、英、苏)的 仪仗兵组成具有一定象征的意义的三度空间。这种空间层次的组合打破 以往历史画构图模式,呈现一种具有纪念碑,浮雕式的甚至年画式的崭 新构图式样。

1

2 3 4

二.了解美术家的艺术观点和生活经历
开朗乐观,充满自信

深沉
超自然的眼神 评判自己和社 会

朝气

自信

不动声色,若有所 思,透露出画家进 入不惑之年的成熟 与刚毅

伦勃朗自画像

立体主义:在画中色彩 起了有力的作用,但形 体仍然支离破碎,只是 更大和更富于装饰性。 画家们新创出一种以实 物来拼贴画面图形的艺 术手法和语言,进一步 加强了画面的肌理变化。

《大宫女》安格尔(法国)

新古典主义:安格尔以准 确娴熟的写实技巧和典雅 的画风著称。他精于观察, 对形的追求以现实为基础, 并能加以适当的主观处理

《马蒂斯夫人》马蒂斯(法国)

野兽派画家热衷于运用鲜艳、 浓重的色彩,往往用直接从 颜料管中挤出的颜料,以直 率、粗放的笔法,创造强烈 的画面效果,充分显示出追 《哭泣的女人》毕加索(西班牙) 求情感表达的表现主义倾向。

凡高简介

星月夜(油画,1889)文森特· 高(荷兰) 凡·

这幅油画不靠直 接观察对象, 而用虚构 的形与色, 凭想像创造 某种气氛的作品中的 一幅。《星月夜》这 幅画, 画着一些入睡的 小屋, 丝柏从下面伸向 深蓝色的天空;一些 黄色的星与闪光的橘 黄色的月亮形成旋涡, 天空变得活跃起来。 这是体现内心的、最 紧张的幻想, 是发泄无 法抑制的强烈感情的 创造性尝试, 而不是对 周围大自然平心静气 研究的结果。

阳光、麦田、大路,收获 的节季,丰收的场景,愉快的 人民,确使人感到浓郁的生活 气息和一派兴旺的气象:一切 都是黄金般的。这幅画自然生 动,韵律感强:层层麦浪由近 及远;一队互助组里的妇女牵 着驮满青稞的牦牛由远渐近; 作主体的两位妇女正一先一后 地沿着曲折的大道而来,构成 游走流动的画面。生动自然的 形式表现了翻身藏胞丰收喜悦 的美好内容。《初踏黄金路》 这幅作品虽似实在的景象写生, 然而却感觉到了迈步在一条通 向共产主义的黄金大路上的美 好寓意。

《初踏黄金路》李唤民(版画)

《秋暝》何家英(国画)

画家安排一个与真人大小相仿的女孩 屈膝坐在树林的草地上,双手折叠放 在膝盖上,头很优雅舒适地趴在手上。 她没有多余的装饰,没有刻意的打扮, 一头乌黑的短发,用一只最普通的发 夹随意地将前额的头发别在鬓角上, 但也经过精心的梳理,发际线上清晰 可见画家精心描画的一根根发丝,那 新剪的齐刷刷的发端将肌肤衬托得更 加细腻。那大棒针编织的毛衣由于凹 击的肌理效果而特别抢眼,。那凝神 遐思的眼睛透出几分稚气,红润的樱 唇似笑非笑,让人不得不对她一见钟 情。在一片湛蓝的天空下,她坐在草 地上小憩,枝头金灿灿的树叶昭示着 浓郁的秋的气息,看她那一脸纯真, 那安逸的神情,仿佛这世间不曾有灾 难和痛苦,一切都那么美好。谁不愿 回归到这样幽静的大自然,让身心都 得到彻底的解放。画家正是寻找这样 的心灵回归。

比较是美术鉴赏最直观、有效的方法
作品极富诗意,深刻而真实地表现 了俄罗斯大自然的特点与多方面的 优美。他的写生画的独到之处是: 用笔洗练、综合广泛、情感充沛, 描绘大自然的状态以及各种精神感 受的千变万化,富有沉思、忧郁的 特性。

《印象· 日出》莫奈(法国) 海上雾气迷朦, 水中反射着天空和太阳 的颜色.岸上景色隐隐约约, 模模糊糊 看不清, 给人一种瞬间的感受。强调自 然界的光和色, 把光与色的变化作为绘 画的主流.

《风景》列维坦(俄)

A、墨色交融、雄浑艳丽
B、长卷形式 C、用变化丰富的线条表现物象 D、强调面而不强调线 E、方形构图 F、意境空灵浩淼、清冷萧瑟
《溪山秋霁图》
林风眠《秋艳》

A D E

B C F

《父亲》
1980年 高2.16米 宽1.52米

罗中立

“比较”是鉴赏美术作品的直 观、有效的方法,“比较”是一种 把握作品的艺术特点,鉴赏美术家 创作风格的有效方法。

一、横比: 同样内容的作品,通过比较可以鉴赏 不同美术家的不同创作观点;不同国 家、民族的美术家在表现同一题材时 所使用的不同美术技巧手法。

二是纵比:不同时代的作品,通过比较可以 体会出不同时代中人们对美感趣味的不同追 求。

两把椅子直观地反映出不同时代的工艺技术特点和生活情趣

鉴赏 角度

一、 二、

三、


更多相关文档:

新概念英语第二册第二课课文

新概念英语第二册第二课课文_英语学习_外语学习_教育专区。Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐还是午餐? 早餐还是午餐? 课文内容: It was Sunday. I never get...

人教版 一年级美术下册 第二课

人教版 一年级美术下册 第二课_一年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。在教学之路上,你是谁很重要,但更重要的是你和谁在一起。课题 2、 《走近大自然》...

二年级数学教案上册第二课

二年级数学教案上册第二课_数学_小学教育_教育专区。余姚市新建小学 数学 学科 张棋芳 教师备课簿 1 .理解使用统一的长度单位进行测量的必要 性;单元教材分析 2....

第二课 沟通

第四课第二框《主动沟通 ... 1页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 ...

东方俄语5第二课课文。谢谢,教授

东方俄语5第二课课文。谢谢,教授_其它语言学习_外语学习_教育专区。拉苏尔·尔扎(阿塞拜疆)/文 文梓/译 六点钟左右我下班回家,在路上意外地遇到了老教授。我们已...

第二课:风

第二课:风 教学目标: 1、能识记“晾、最、爸、鞋、彼、此、模、汗、扔、帽”10 个生字,认识部首“父字头” ,积累“彼此”等 8 个词语,能在田 字格中...

新标准日本语第二课

第二课ほん これは本です第一节:单词 1、 文具ほん 本 书 笔记本、笔记 报纸 新闻 杂志 记事本 辞書 電子辞書えんぴつ でんしじしょ じしょ 词典 电子...

新实用汉语课本第二课教案

新实用汉语课本第二课教案制作人:柴俊星、辛慧 制作人:柴俊星、 海南师范大学 国际文化交流学院 一.教学类型: 教学类型:新实用汉语课本(英语版) ,出版于北京语言...

大家的日语第二课

大家的日语第二课_日语学习_外语学习_教育专区。单词 课文 语法単語+ b! A" k. a, Q4 Y9 D2 m8 ?( j& S 1. これ 2. それ 3. あれ 4. この...

古筝第二课

(古筝)第(2)课教案 参考教材:《少年儿童古筝教程》课题 古筝入门第二课知识条例 1.琴弦的熟悉 学习 目标 2.“勾”.“抹”.“托”的熟练运用 3.左右手的...
更多相关标签:
第二课堂 | 第二 #65533; | 第二课英语 | 新概念英语第二册课文 | 音乐大师课第二季 | 新概念第二册课文 | 向上网 小学第二课堂 | 新概念第二册课后答案 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com