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语文 2013年深圳一模优秀作文及点评


语文 2013 年深圳一模优秀作文及点评 (值得一 看)
一、作文题回放 作文题:从以下两题中任选一题作文。 (1)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 能看到一个社会的凶兆,以未来的危险促进当下的改过革新,这样的人,有知识,有 胆识,往往置个人的功利甚至生死于度外,是一个时代的心灵与眼光。在《圣经·旧约》里, 这类人被称为“守望者”,他负责指出一国

或一人的罪错,任何一个听不到凶言的大寂静时 代,有可能是守望者失职了,有可能是守望者死光了,活在其中的人,虽然有各种声调的吉 言,但往往不能如意恭喜发财、长命百岁。守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至 一个人,都是如此。 请仔细阅读这段文字,然后选择一个角度构思作文,标题自拟,文体自选,不要脱离 材料内容及含义的范围作文。 (2)有一首诗这样写道:“青山遮不住澎湃的激流/激流遮不住远航的孤帆/晴空遮不住骤 袭的暴雨/暴雨遮不住远行的背影/你不遮住自己/谁也遮不住你//"请以 “青山遮不住” 为题 目,写一篇命题作文,文体自选。 北大清华状元笔记(衡水毕业生)高考手写笔记 2013 年 5 月上旬正式登场,适合 2014 年高考生使用,敬请期待!如果你想了解最新高考动态,敬请关注“高考直通车认证空间” 腾讯微博@gaokaoge、微信号 80796072,每日为您推送最新高考资讯。 二、优秀作文及点评 作文编号:1 作文成绩:58.5 分 国之安需法家拂士 材料中将“守望者”诠释为负责为一国或一人指出过错,以使国家永昌之人,让我联 想到古文中的一个同义词——“法家拂士”。诚然,谋求国家安定与发展,必然需要“法 家拂士”这一群正义者。(评:主题句万岁!) 国之安需法家拂士。因为若无,也许意味着一个朝代的完结,或一个国家的覆灭。历 朝统治者多以夏桀、商纣为戒。作为历史上有名的暴君,此二者独断专制、残暴有加,不虚

心受谏,反而虐杀“法家拂士”。于是他们的统治是短命的,历史的车轮无情地轧过他们的 那页。试想,当“法家拂士”被屠尽,又有谁能为一国之兴尽己智谋、献其忠心呢?朝代更 迭、国家覆灭是没有“法家拂士”的苦果。 国之安需法家拂士。在历史的关键时刻,我们不难发现那一群法家拂士们高大的身影, 是他们,将名利生死置之度外,作出种种努力只为国家的再繁荣或民族的昌兴。 那些闪耀的身影中有卫鞅、有王安石、有张居正,为国家的强盛作出了艰难的改革后 却反遭噩运,这是他们个人的不幸,但对于国家的安定昌盛却是一大幸事。 而放眼近代,我们更不会忽视那些豪情,那些凛然正气,那些义不容辞与前赴后继。 “拼将十万头颅血,须将乾坤力挽回。”戊戌六君子为唤醒国人而甘愿伏在刀口寒光下, 鲁迅先生日日笔耕不辍书写思想,孙文先生奔走呼号“自由、平等”??在国家的大厦将 倾的时候,他们看到了凶兆却没有逃之夭夭,而是毕其精力以一肩相扛,从不考虑自身而 只愿国家早日安定,山河早日风光霁月。历史证明,如若没有这一群正义的“守望者”, 国将何安?家又安在?——国之安多么需要这样一群法家拂士,痛斥现状之黑恶,开出一 剂复兴的强心针。(评:举例得当,例证有一定说服力。) 纵观古今,没有法家拂士,国运难昌。历朝开国后一段时期往往较为繁治,是因为统 治者愿采纳谏言而不只听媚辞。中华民族在大劫难之后,复兴重建之时,更不可忽视对“法 家拂士”的培养、保护与鼓励。 保护与鼓励“法家拂士”,培植社会正义的中坚力量,就需要国家营造宽松、和谐的 社会舆论环境,不禁锢人们的某些思想自由。而作为我们,国家的公民,更当以史为鉴,学 习前人置利益于度外、敢于维护国家安定的勇气与精神,全面提升自我以成为“法家拂士” 的一名。 当全社会,无论是个人还是国家,意识到了“国之安需法家拂士”并为此积极行动的 时候,我相信中华国运必昌,金龙之腾飞指日可待矣。 (评:号召式结尾,有一定感染力。) 【评语】本文作为本次深一模考试作文的最高分,确实有独到之处。 关于立意。作者通过对材料的解读,结合自己的知识积累,对材料有一个正确、全面 的理解——国之安需法家拂士。从历史谈起,这一论点的提出是具有深远意义的。作者“人 小志气大”,表现了当代学生的时代意识, 关于谋篇布局。作者扣住了考场作文的得分的关键——点题、扣题。作者深谙材料作 文得分之道,开篇提到材料,并提取材料的关键词“守望者”。在阐述材料的过程中带出自 己与关键词紧扣的观点——“国之安需法家拂士”; 其次, 中间主体部分紧扣中心论点, 反、 正对比论证。正面论证有详有略;接着,论证的过程中“法家拂士”“守望者”交替使用, 题目与材料均扣住,文章浑然一体;最后两段还结合生活谈如何培养这样重要的正义之士, 作者有一定的思想深度。 关于选材。作者对已学知识能正确把握,引用《寡人之于国也》的观点,并且运用戊 戌六君子、鲁迅、孙文等例子来论证,贯穿古今,诠释了“法家拂士”的重要性。

关于语言。论证的过程中,语言简洁有力,反问句式铿锵有力,能直击阅卷者的心坎。 词语生动形象:刀口寒光、笔耕不辍、奔走呼号、风光霁月等,能突出人物的特点,彰显人 物的光辉。 关于不足之处。文章个别地方语句不通顺。如何培养法家拂士这部分,作者只是点到 即止,要是能有一些具体的建议就更好,更能显出思想的深度。 (坪山高级中学语文组朱丽琴) 作文编号:2 作文成绩:56.5 让守望者永存 萨义德在其《知识分子论》一书中,明确指出:“真正的知识分子受到形而上热情的 感召,斥责暴力,批判不公,监督权威,保护弱小。”这是一群真正的守望者,特定的历史 条件、时代环境需要他们步出人群,勇敢坚强地扛起道义的大旗。这样卓尔不群之士,理应 永存。(评:提出中心论点。) 在这些守望者身上,人们看到的是一种对人类普遍真理的坚守。这些人没有因为享有 更高等的知识而洋洋得意,对大众漠不关心,“铁肩担道义,辣手著文章”他们在用自身的 学识感召时代、引领社会。当胡塞尔在为欧洲文化危机而四处演讲时,当罗素也在为人类幸 福反对制造原子弹时, 人们很容易在他们身上看到一种高度的责任感和博大的悲悯意识。 他 们为时代寻找方向,为人类谋求出路,绝不辜负知识赋予他们的责任。 “绝不把团结置于批评之上。”美国作家萨义德如是说。高度自觉的批判意识,不从 众合流的独立精神让时代的守望者早已舍弃了小我。 无论是尼采在德意志民族热情最高涨时 忧虑地提出战争的隐患还是梁漱溟因为文革问题与毛主席在大会上的据理力争, 都让世人真 切地体会到这些守望者身上的无畏与担当。他的笔受上帝指挥。 “他的笔受上帝指挥”苏联 主席这样评价索尔仁尼琴。坚守、独立、批判、非守望者为之,谁为之?(评:一句反问 引起读者共鸣,让读者不禁拍案叫好。) 反观当下,如巴赫金所说:“这是一个众生喧哗的时代。”形形色色的言论,亦正亦 邪的倡导,多元之下,无疑需要守望者挺身而出,喊出时代最强音。然而越来越多饱学之士 却在尽力逃避守望者的身份,说违心话,办违心事。笔杆子上那股“形而上的热情”又到何 处去了?是消弥于生活中琐碎的平庸还是社会上隐蔽的设定?抑或那浩然之气已妥协于更 多对现实的考虑?功利诚可贵,理想价更高。若一个时代的心灵蒙尘,眼光呆滞,民族的文 化内核,国家的精神脊梁又靠何人去塑造、去担当呢?莫忘守望。(评:与前文遥相呼应, 逻辑缜密。) 马丁·路德·金说:“历史终将记住的不是坏人的喧嚣,而是好人的沉默。”《中国 青年报》的主编也在北大中文系的毕业典礼上激昂地提出: “这个社会需要的不是北大人的 妥协,而是北大人的坚守。”作为拥有更高学识,拥有成为守望者禀赋的人,理应呐喊,必 须振臂,让世人看到人类道义的大旗在舞动,在飘摇,无论风雨。

让守望者长存,(评:既是结论也深化了主旨,这样的谋篇布局,可谓结构严谨,环 环相扣。)不使寂静笼罩于时代的每一个角落,使高尚的情操永驻伟大的内心。 【评语】本文是考场上不可多得的高分作文。 一、关于立意。作者能从材料中提炼出:“守望者”的内涵,能准确把握好“守望者” 的界定。文章开门见山地提出什么是真正的守望者,“在特定的历史条件下、时代环境中, 勇敢坚毅地扛起道义大旗之士, 批判不公, 监督权威, 保护弱小, 这样的守望者, 理应永存” 。 二、关于选材。作者能在素材储备库中迅速地搜索到自己读过的关于萨义德《知识分子 论》 一书, 并捕捉到文中闪光的句子作为论据来论述如何做 “守望者” 文中引用萨义德 。 “认 为的知识分子是特立独行, 甘于寂寞, 秉持独立判断及道德良知, 不攀权附势, 不热衷名利, 勇于表达一已之见,充当弱势者的喉舌。”与材料中守望者“能看到一个社会的凶兆,护卫 某种思想价值观,以及守望者不夸饰、不吹捧、敢于直言力排众论、甘于寂寞”刚好不谋而 合,作者很好地诠释了守望者的内涵。 文中还列举胡塞尔、罗素、梁漱溟等的事例,论述守望者在喧嚣的时代如何做到坚守、 独立、批判的,与此同时作者用“反观当下”过渡,用巴赫金的言论,呼吁在这个心灵蒙尘 的时代莫忘守望,文章结尾作才引用马丁·路德·金和《中国青年报》主编在北大毕业典礼 上的话来作结论:守望者永存。 三、关于语言。本文语言凝炼、干净利落、不拖泥带水、多引用名人的言论作为论据, 文中的“铁肓担道义、辣手著文章”、“功利诚可贵,理想价更高”等可谓字字珠玑,掷地 有声。 四、文章值得改进之处:文章第三段所引用的萨义德的“绝不把团结置于批评之上”的 理论是有争议的,不建议引用;再者这句话并没有透彻地证明“守望者舍弃小我”。如果文 章第 2、3 段集中笔墨选举一个事例道出守望者推动社会变革创新,可能会收到更好的论述 效果。 (坪山高级中学 余荣) 作文编号:3 作文成绩:56 分 肩起吉言的闸门,勇敢守望 当“幸福”出现在电视上每一个受访者的口中,你怀疑过吗?当 GDP 一路飞涨时,你 怀疑过吗?当社会传颂一切安好时, 你怀疑过吗?当学术界一派繁荣时, 你怀疑过吗?我怀 疑过。 (开篇以排比设问的方式质疑了生活中一些习以为常的“安定”现象,开篇引人深思, 巧妙地引出下文。从最近央视对百姓“幸福”的采访,到为政界一路高歌的学术界,从百 姓生活、经济动态、社会秩序到文学艺术,言虽简,意不浅,涉猎面广,引人深思。)

许知远也曾在书中引言:“这是一个大寂静时代??不是守望者失职了,就是守望者 死光了。”(评:引用他人言语,更具说服力。)诚然,所有人都对一个充满吉言,一切 安好的社会无比向往,但真实社会中出现这样“一切安好”的现象却极大可能地隐埋了社会 的缺漏,弊端。人民永远停留在“安定”却又无知的环境中,社会又怎么可能进步?唐皇以 人为镜,在这个大寂静社会中,我们要以守望者为镜,每个人更应勇敢地肩起吉言的闸门, 见见那些凶言。(评:道理事例论证,以唐皇为例,正面说明社会需要守望者。这段话在 整个行文中处于承上启下的过渡段。承接上面所言,一切安好的社会暗含危机,呼吁时代 的守望者,引出下文。) 倘若没有守望者,那么后果将是不堪设想的。二战时的德国不就没有守望者吗?希特 勒一个号令便将民众卷入“快乐”的罪恶中,以致战争的伤疤遍及世界;明清时期的思想不 就缺少守望者吗?文字狱的洗礼中, 多少文章是裹携着陈旧拙劣的思想, 以致中华文明的文 化发展受阻,思想滞后。因为缺少守望者,人们被一个充满吉言的社会,时代蒙骗,致使停 滞、落后、伤痛。难道守望者还不重要吗? (如果没有守望者,社会将陷入盲目、停滞、落后,甚至带来历史性的伤痛——二战 时候的德国、明清时期的中国。反面论证守望者很重要。) 看着与德国相反的美国,因其社会自由,言论无阻,人人敢当社会的守望者,所以美 国才可变得如今这样民主、进步;看着与明清相反的近代俄国,索尔仁尼琴等思想家不畏社 会的阻碍勇敢地守望、批判,才使俄国社会掀起了批判、改变的狂潮,才使社会变得更加进 步。所以,守望者之于时代、国家都意义非凡,只有当守望者不失职,敢发声,时代、社会 才有可能进步。 (反之,一个有守望者的言论自由,民主进步的社会才能进步——俄国、美国。正面 论证守望者的重要性。) 回归一切安定的当下中国,难道不一样吗?(评:过渡自然)面对人民个个幸福的社 会,央视记者深入东北、陕西,向中国社会宣布有许多人还在挨饿的状况,勇敢地肩起了守 望者对人们警告的作用;面对平静的社会,刘瑜、柴静用自己的经历向社会宣告人民道德滑 破严重的可怕现状,拆除了埋在社会深处的定时炸弹,肩起了守望者的责任;面对美术界的 一派繁荣,陈丹青痛陈美术学生的呆板,美院对艺术的忽略,让中国的美术急停在了堕落的 边缘,肩起了守望者的责任??正因为他们的守望,我们得以不被欺骗。所以,难道我们每 个人不该勇敢地肩起守望者的责任,为社会进步添一份力吗? (本段以排比举例的方式,守望者之于一个国家、时代的重要性。说服力强,呼应开 篇中我们现实生活中看到的“安定”现象,乐观地看到我们社会中一些敢于“发声”的守 望者,结尾以反问的方式强调社会守望者的职责是每一个人都应该尽到的。) 今天,你肩起吉言的闸门,勇敢守望了吗?(评:以问句结尾引人深思,呼应题目。) 【评语】看似平实的言语流露出缜密的行文思路,文章说理充分,正反对比论证,古 今中外理据结合,语言流畅,环环相扣。 (坪山高级中学张婉秋)

作文编号:4 成绩:56 分 守望天下,胸怀大爱 “最伟大的批评家,是最伟大的爱国者。” ——题记 有这样一种人,他们有知识,有胆识,置个人度外,为一个国家乃至一个时代“虽九 死而犹未悔”,他们“唱白脸”,遭“报喜不报忧”的人厌弃,然而他们义无反顾,以笔 作矛,指向这个国家以至时代最需要更改的罪错。他们是守望者,守望这颗拥有大爱的心, 守望这个不甚完美的天下。(评:点明主题,解析何为“守望者”) 在古中国这样皇权至上的国家,(评:有时空观念,与下文的“当代中国”对应,让 文章层次分明,条理清晰)守望者往往需要更大无畏的精神信念。面对昏庸的君王,有的人 选择愚忠,有的人选择隐逸不问世事,更有人曲意逢迎昏庸者只为攀居高位荣华一生。然而 墨子与孔子, 这两位政见不一的先哲, 他们选择守望这个天下。 中华大地到处是墨子的足印, 到处是孔子的牛车车辙,他们百折不挠,他们九死不悔,他们是那个时代的心灵和眼光。在 诸侯纷争土地,践踏生民时,他们仍执著宣讲仁与爱,礼法与信念。他们仰不愧于天,俯不 愧于地,纵使几遭冷遇,痴心不改。他们以生命的风险指出国家暴敛的罪错,毫无仁爱的逾 矩,他们用自己单薄的身躯让时代振聋发聩,他们是时代的最强音。 守望者是社会的顶梁柱,他们或是谏臣,为君王明得失,敢在君王勃然大怒时据理力 争,他们或是史官,刚直不阿地记载历史真相,即使丧命也在所不惜,他们或是诗人,将 对国的热爱诉诸笔端,浮沉数十载只为“大庇天下寒士俱欢颜”的美好时代,(评:三个 “或是”,使语言连贯有气势)他们的批评将社会的脓疮消毒挤血,犹如最好的金疮药, 虽有一时疼痛,却维持一个国家乃至一个时代的康健。 比起万事如意、吉祥顺利这样不疼不痒的话,比起全名小康、各家幸福的报导,我们 更需鲁迅骂醒懦弱的中国人的文字, 更需俄国诗人即使囚于狱中也抚争批评的精神, 更需美 国记者深入战地毫不留情的责骂与叩问。欣喜的是,于当代中国,时有尖厉批评出现,时有 实事求是秉心说话的报导,中国互联网之上网民不仅针砭时弊,同时也提供解决对策,不仅 提供真实数据照片,也伸出爱心之手。 然而我们需更多这样的爱国者。“良药苦口利于病,忠言利耳利于行”,古语如此, 当今社会亦如此,愿星星之火燎原,愿每个民众都以大爱守望这个时代,我们无需谩骂,我 们只需解决问题的建议与叩问良知的批评。 “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉??”(评:引用艾青《我爱 这土地》中的诗句,恰到好处,完美结篇)超脱一人生死,扶起一个时代,是谓守望者。 守望者是时代的心灵医生,没有他们,怎能真正“恭喜发财,长命百岁”? 【评语】

1.立意准确,有深度。作者选择从时代和国家的守望者入手,着眼的角度很高,以“最 伟大的批评家,是最伟大的爱国者。”为题记,将“守望者”定义为:“有这样一种人,他 们有知识,有胆识,置个人度外,为一个国家乃至一个时代‘虽九死而犹未悔’”,他们‘唱 白脸’,遭‘报喜不报忧’的人厌弃,然而他们义无反顾,以笔作矛,指向这个国家以至时 代最需要更改的罪错。”通过认真审题,很好地把握了材料的精髓; 2.文章结构严谨,思路清晰。作者首先点出何为守望者,再按照时间顺序从古中国的 守望者写到当代中国的守望者,最后用艾青的诗句结尾,呼应题记、开头,再次点出守望者 的含义,总结全文。 3.内容充实,详略得当。2、3 自然段在素材的运用上,先从点上用到墨子、孔子的例 子,再从面上点到谏臣、史官和诗人者三类人是时代的守望者,做到点面结合,论述详尽。 4、5 自然段,一方面肯定当今社会正义的力量,一方面呼吁更多这样的爱国者,简略处理, 行文流畅。 4.语言精辟优美,形象生动。如“他们仰不愧于天,俯不愧于地,纵使几遭冷遇,痴 心不改。”“他们的批评将社会的脓疮消毒挤血,犹如最好的金疮药,虽有一时疼痛,却维 持一个国家乃至一个时代的康健。”等,字字珠玑,凝练准确。 (坪山高级中学 马丹) 作文编号:5 成绩:57.5 做一棵守望的芦苇 步履一双,清风自在,我有明珠一颗,照破山河万朵(评: “照破山河万朵”是何意? 不如直接说“步履一双,清风自在;明珠一颗,照破山河”)——这明珠便是我的冷静与 智慧,让我能看到一个社会的凶吉,以未来的危险促进(评:改为“鞭策”是不是会好一 点?)当下的革新,让世界、让时代(评:可否改为“让我们的世界,我们的时代”?), 不再寂静(评:改成“沉寂”可能会好一点吧!),我是(评:“是”改为“愿做”可能 更好一点儿)一棵守望的芦苇。 (评:开篇颇为精彩,明确点题:以冷静与智慧守望我们的时代;语言精炼,又不失 文采,须稍注意一下一些语言上的细节。另外要注意与下文内容的衔接。) 迎风而立于河岸上,我看到了远方人们(评:“远方人们”是何意?“焦灼”的应该 是谁?可以把“远方人们”改为“自己”或“守望者”)焦灼的面庞。“速成鸡”一事被 报出后, 山西省农业厅对外公布检测结果, 各项指标竟均符合国家标准! 令人遗憾的是 (评: 应注意承上,可以改为“这样的结果令人遗憾”),面对问题,有关部门非但没有反省自 新、亡羊补牢,反而文过饰非、掩耳盗铃。我不禁叹息。 (评:选材精准,材料陈述简洁,分析到位!)

民以食为天,食品安全问题不能仅仅寄望于企业的道德自律,更需要有关部门的严格 监管。监管的宽松,无异于变相鼓励企业无视食品安全问题,漠视公众生命健康,为追求自 身利益不择手段。保障食品安全,亟须有关部门落实严格监管,加强处罚力度,执法严格到 位,令违法者无处可逃,受罚者无胆再犯。 (评:第一则材料升格,上升到“食”这个国计民生的基本问题上来分析,很好!语 言也很到位,很精彩!这两段完整透彻地表明了守望者对民生的守护与关注。) 在一片片爆竹声中,另一片血红却刺痛了我的双眼(评:这句话可否改为“阵阵爆竹 声中,另一片血红却刺痛了我的双眼”?)——10 人死亡,11 人受伤,其中 4 人重伤?? 伴随着新年的脚步,河南义昌大桥坍塌。 据有关部门报导,此是燃放爆竹所致。而逐渐(评:此处“而逐渐”多余,应删掉或 改为“纵观”)频繁发生的塌桥(评:把“塌桥”改为“建筑塌陷”可能更宏观一点)事 故, (评:此处最好加上主语“相关部门”)每次总能找到这样或那样的原因,可如今(评: “可如今”多余,应删除,或改为“而”)对工程质量和责任的坚守,似乎正在悄然坍塌。 桥坍了可以再建,但真相不能坍塌,责任不能坍塌,执政为民的信念不能坍塌。(评: 三个“坍塌”,说得好!)倘若这些已经或正在坍塌的精神石柱不能被重建和加固,那么下 一起塌桥事故或许只是时间问题。 (评:这三段从国计民生之基中的“住、行”上来选材,非常准确,升格分析也恰到 好处。如果能多几个简洁事例拓展,可能效果会更好一点儿。三个段落环环相扣,步步推 进,层层深入,思路很清晰,论证很稳健。精彩!) 目睹(评:此处加上“种种负面”)社会事件,我焦急(评:“急”可改为“灼”) 却依然坚定,坚定做一个守望者,因为无论何时,我都不会孤单。(评:过渡) “街灯的光穿窗而入,屋里略显微明,无穷远的地方,无数的人们,都与我有关。” 这是 1937 年大病初愈的鲁迅所写,这里流淌着(评:此处加上“一种”)深沉的情感,一 种对社会,对群体,(评:先对群体,再对社会)对天下人的关怀,一种内在驱动的使命感 与责任感。 (评:选取鲁迅的例子作为守望者不孤单的佐证,正常准确!) 自古以来,就有许多圣人名言教诲我们要心怀天下,这天下是天下人的天下,不是“肉 食者”才有这个责任,每个“匹夫”亦应如此。(评:这段文字不是很顺畅,可改为:“这 天下是天下人的天下,不是‘肉食者’的天下,‘天下兴亡,匹夫有责’,而不仅仅是施 政者有责。”)也正是因为(评:此处的“也”和“因为”多余,可删掉)这种文明造就 的中国人,每每在时政凋敝、文明式微的关头站了起来,承担起时代的使命感(评:“感” 字多余,删掉)。 (评:升格论述,从守望者个例上升到民族文化的高度,充分展示出作者的思想高度 与深度。语言也很精彩,注意一些语言逻辑的小细节。)

面对问题,屈服和抱怨是选择,批判与改进亦是选择,文明复兴,社会进步的使命最 终要由人来担负。别忘了,子曾经曰过:人能弘道,非道弘人。 (评:回到现实,深入剖析论证。很精彩!一句“人能弘道,非道弘人”锦上添花, 更增精彩!) 我愿做一棵守望的芦苇,给社会留下一片真实,一片希望。 (评:结尾回应开头,回应主题,“愿做一棵守望的芦苇”,好!) 【评语】这是一篇不可多得的考场作文! 作者入手即以“冷静与智慧”作为守望者的基本品质,直面现实,点出“我愿做一棵 守望的芦苇”。语言精练,虽略有瑕疵,但整体不失精彩。缺点是没有与下文进行很好的衔 接,下文内容主要是作者的观察与思考,可在第一段的结尾加上“用冷静去观察,用智慧去 思考”以引起下文的观察与思考。 文章的主体论述内容是最显光彩的部分。 作者先从“食”“住行”两个方面进行观察与思考,选择的观察点具有很强的现实意 义和典型性,是国计民生之基,思考分析有高度有深度,语言也很精彩,特别是四字成语的 运用,尤为突出。 在对社会现实的观察与思考之后,作者笔锋一转,上升到守望者的角度,以鲁迅这个 非常具有典型性的守望者为点, 扩展到整个民族文化对守望者的鼓励与激扬, 从而使文章具 有了更多历史的厚重与文化的深邃。 结尾部分,作者回到现实,强调批判与改进才是守望者应有的选择,并以孔子的话作 结,使文章极具说服力。 最后,作者还不忘回应主题,呼应开头,重申“愿做一棵守望的芦苇” 整篇文章如行云流水,挥洒自如,进退有度。语言也很精彩,虽然有一些小的语言细 节还有待商榷,但瑕不掩瑜,一些小小的缺陷不能掩盖整篇文章的光采。 (深圳市坪山高级中学 刘 俊) 作文编号:6 成绩:55 分 我心本明月,照破山河 (评:题目宏大,以比喻设题,有吸引力。)

一年有四季,有暖有寒;一日有昼夜,有光有暗。守望者于一个时代、社会而言,就 如同细雨于暖春、耀阳于寒冬、树荫于白昼、明月于黑夜!(评:开头语言简短、有力; 用比喻句点明守望者是什么,美中不足的地方是“树荫于白昼”这一比喻不太恰当。) 守望者有一颗明月心,他们热爱时代、社会和祖国,他们在各自的领域深入时代的肌 里,勇敢地道出社会的凶兆,不顾自身安危,化作明月,指引我们在黑夜中前进。(评:紧 紧扣住题目点明“守望者有一颗明月心”。紧跟第一段直接点明守望者是什么,具体做些 什么。) 守望者是一个时代的心灵与眠光,无守望者的寂静时代是极夜,每一个时代都需要一 个守望者。(评:过渡段落,总结前两段,同时引出下面的事实论据,透过这一段可以看 出下面小作者要进行正反对比论证。) 中华上下五千年,在我们源远流长的历史长河中,不乏这样的守望者。在富饶强盛的 唐王朝中,我们有魏征,他不唯上而唯实,心中有天下百姓的苦乐,他不畏惧掌权者的愤怒 ——他如一轮明月守望着大唐,照破山河,沐浴大地。(评:点题。) 近代社会中,我们有鲁迅。在民智混沌,政府无能的时代,他弃医从文,以笔济世, 发出属于那个时代振奋人心的呐喊, 尽管他受到当时中日两方的追捕, 但他仍不畏惧——他 如一轮明月,沐浴人心,发出时代的呐喊。(评:继续点题。) 有诗云:“我心本明月,奈何明月照沟渠。”(评:引用。从人们耳熟能详的句子中 生发新的意义,引用这句话对前两段守望者的作用进行总结。)字面上看,明月是无功的, 但我认为,所谓沟渠,正是一个时代和社会的黑暗面和污点,明月照沟渠正如同时代的守望 者一般,照破山河,推动社会发展。 任何一个听不到凶言的大寂静时代是悲惨的(评:过渡句。开始从反面进行论证。) ——如同希特勒统治下的德国,斯大林的个人崇拜时代、中国的大跃进、文化大革命??. 没有守望者的时代虽听不到凶言, 但活在其中的人往往是痛苦的——他们生活在独裁、 专制、 激进或颓废中。 “这是最好的时代,也是最坏的时代。”我们生活在经济迅速发展,国力强盛、科技 发达的和平时代,是美好的;但近期连连出现的高官贪污腐败落马、豆腐渣工程等事件也提 醒我们这个时代需要守望者们更有力的呐喊,以明明月光,照破山河!(评:点题。) 我心本明月,其实每个人都是一个守望者,我们可以像韩寒一样以笔锋守望,督促社 会;我们也可以在日常生活中,坚守本分,留心细节,督促周边的人一同进行。(评:点明 作为一个守望者应该如何做。)寒冬虽寒,我却有暖阳,沟渠幽暗,但我以明月照之,照 破山河! 你看!黑夜中,那一轮明月正以守望者的姿态守望着我们。 【评语】本文题目宏大,以比喻设题,有吸引力。全文围绕这个题目从时代与社会角 度展开论述,前三段采用比喻论证和对比论证的方式,指出守望者是什么。四至六段采用对 比论证和举例论证的方式进一步阐释守望者的重要性,按照时间顺序选取不同时代的例子,

之后又紧密联系现实生活,使文章更具有说服力。第七段论证我们应该怎样做。第八段给人 以希望。总体来说,小作者在运用比喻的过程中,不忘点题,文章中心明确;结构也是非常 严谨, 作者采用的是“是什么——为什么——怎样做”这样一个三步结构; 语言简洁、 有力。 ( 坪山高级中学 刘雪梅) 作文编号:7 作文成绩:55 分 流水不腐,户枢不蠹 有这样一些人,他们之于时代,是眼光,是心灵;是使时代长河永不腐败的源泉活水, 是令进步的大门永不生锈的松蜡柏油。(评:文章开篇就很有文采,运用暗喻和对偶的修 辞,而且从审题确定题目开始,并未着眼于守望者本身如何坚守,如何艰辛,而是重在守 望者之于时代,之于社会的积极意义,思考角度独特,也就使得文章有一个较有新意的作 文题目《流水不腐,户枢不蠹》。)他们有胆识与智慧,往往能看到一个社会的凶兆,以 未来的危险促进当下的改革。这类人,我们称之为“守望者”。 这类人在历史的长河中比比皆是,从讽齐王纳谏,最终得以战胜于朝廷的邹忌;到鼓 励唐太宗施以兼容并包之策而开创大唐盛世的魏征,再到虽失败却触动贵族统治的王安石, 无不将个人生死置之度外, 用责任和灵魂试图唤醒一国或一个人的历史使命感。 守望的旅途 分外艰辛,有着常人难以体会的痛苦,但他们知道,行百里者半九十,擅始者甚众,而克终 者益寡,惟有不忘初衷,才方得始终。 守望者的初衷,却也不仅仅是历史的使命感,还有对天下苍生的挂念与世间太和的向 往。(评:承上启下,同时点出本段的主题句。)“古有春申、信陵、孟尝??”,孟尝 是古代贤者的代表, 却也有忘记初心的一刻, 反倒是马谖, 那个时代的守望者, 以实际行动, 维护百姓的利益,将孟尝用于催债的凭证烧个精光,担负巨大的责任,以保一乡之太平。而 清代名臣曾国潘, 在面对众多将军对其自立为王的奉劝时, 坐拥百万湘军的他, 硬是吟出 “倚 天照海花无数,高山流水心自知”的名句以昭他初心不改的壮志。他不愿以自身的功利去重 伤天下的太平,从而选择开展洋务运动,救亡图存。这些守望者,或牺牲自己的利益来推进 社会改革,或无畏生死以护万民周全,人各有异,不变的,是他们那颗燃烧着正义的火焰的 心。 (评:二、三段从正面事例论述时代守望者之于历史与社会的坚守,为“救亡图存”、 “保一乡之太平”、“开创盛世”,牺牲自己利益乃至生命代价,是因为“那颗烧着正义 的火焰的心”。) 每个时代都有守望者,他们心不变,志不移,但在任何一个听不到凶言的不寂静时代, 他们的身影都会被掩盖,从广杀功臣的汉初,张良与萧何都因怀疑而退隐自保,吕家最终夺 得汉室天下;再到宦官专权的明中期,无不如此。这是一个时代最该警醒的现象,因为当时 代的源头活水不复清澈,而进步的大门生锈而无法打开时,一个时代的终结,也就相去不远 了。(评:此段从反面论述,社会失去了应有的守望者,而让王朝易位,提出是一个时代 最该警醒的现象。)

其实应该感谢,感谢我们并未身处那个皇权至上,皇帝独尊的时代,亦不是在那个战 火纷争,人人疲于奔命而只求自保的年代。我们生存的现下,是一个言论自由而民主权利广 泛的社会,因此人人皆有幸成为这个国家与时代的守望者。从微博反腐到民主决策,我们无 须将生死弃之不顾便可进行守护或革新, 吉言、 危言声声入耳。 我们需要的不再是视死如归, 却仍是一份责任感、使命感与胆识、智慧。(评:此段回到现实,对社会发展表现出乐观, 并对守望者的职责提出了响亮的号召。) 流水不腐,户枢不蠹,庆幸我们方为这个社会的守望者,能使这条河永远畅通,这扇 门永远打开。(评:此段再次点题,与文章开头呼应,强化守望者之于社会的积极意义) 【评语】在考场上有限的时间里完成一片如此合乎题目要求,且内容与结构俱佳的文 章非常不易, 可看出小作者语文功底与素养非常不错, 文章思路清晰, 逻辑严谨, 思想深刻, 有自己独到的见解,令人耳目一新。 本文同时表现出两个值得广大高中生学习的地方:1.小作者文中所举素材基本上都是 广大师生熟悉的或者基本上在教材中出现的例子,把课本素材很好地应用于考场作文之上; 2.高三考场作文基本以议论文为主, 本文小作者文中较多的长句, 很好地增强了作者论述的 力量,值得学生学习。 (坪山高级中学 谷凤莲) 作文编号:8 成绩:55 分 青山遮不住 行走在人生的道路,我们总是小心翼翼,对未来充满憧憬却也充满胆怯,对未来充满 希望却也充满悲观,对未来充满信心却不也充满畏惧。曾忆起儿时观山观海时,你问母亲: “山的那边是什么?海的那边是什么?”然而,(评:这里的“然而”显得有点突兀,上 下文并没有构成转折关系。)笔者以为青山遮不住你对生活的向往、对信念的执着追求,正 如诗曰:你不遮住自己/谁也遮不住你。(运用排比句式引出中心论点) 青山实则是我们自己内心的胆怯,思想的懦弱,行动的怠慢,从而引发出人生不尽人 意的悲观意义,青山也可能是苦难,于你积极或消极之时试图挡住你的去路与归途。其实, 无论青山是前者抑或是后者,我们只要对前方抱有向往,坚守自己的执着态度,我们便会如 俗话所说:“是金子总会发光”,青山遮不住。(这一段深化“青山”的意义,理解深刻) 青山遮不住我们对前方的向往,遮不住我们对社会美好期待的行动。在这个物欲横流 的社会,诚信危机一次又一次地颤动人们的心弦,老太太被车拌倒在地,引发扶与不扶的争 议;国产奶粉频出问题,让各个父母亲忧心忡忡;“房姐”的多重身份,让百姓担忧国家的 体质??许多年,康德说:世界上只有两样东西能使人心震撼,一个是我们头上的星空,另 一样是道德准则,而今日星空依旧,道德准则的丧失,如诚信问题等令人沉重。然而,我们 可以依然持着一颗诚信,待人待物。(评:先破再立,更有说服力。)生活中,我们多多 少少得到过他人的帮助与恩惠, 我们更应以感恩社会的诚心去传播美好。 也许我们也受到不

公的待遇和邪恶的侵染,但我们可以相信以德报怨、“春风化雨”。正如胡适先生所述:既 是在一个肮脏的国际里,只要人人都坚守道德准则,这个国家便会变得干净。 (这一段论证 体现了作者对社会的高度关注,大量的时事新闻和康德、胡适的话语形成正反论证,更有 力度。) 青山遮不住我们对向往的追求,遮不住我们对目标与理想的执着态度。西西弗斯因得 罪诸神受罚,由于自身的重量,他所推的巨石总是滑落,回到原点。诸神门一致认为没有比 机械的重复更摧残一致的了。然而,西西弗斯却乐此不疲,巨石滑回山脚,他变回到山脚, 重新开始推动巨石,这是执着的故事。回望历史,纵观现实,青山遮不住执着个体对理想和 目标的追求,古有精卫填海的传说今有许多残疾人身残志不残的事例。 “尽吾志也,而不能 至者,可以无悔矣。”执着的态度使人坚持不歇,追逐梦想,跨越千山万水;执着的态度即 使不能人尽意, 却也让人得到心灵上超越青山的豁达与无悔。 (论据从西到中, 并学以致用, 巧妙运用课文中语句,论据充分。) 是的,青山遮不住澎湃的激流,遮不住远航的孤帆,遮不住骤袭的暴雨,却也遮不住 你的向往的步伐与执着的飞行。(评:这里的“却”字不妥,可删去。) 【评语】本文紧扣题目要求,思路清晰,结构严谨。论据生动简洁,事例很多,体现 出作者较好的积累,从文中可看出作者并不是“两耳不闻窗外事”,关注身边,关注社会, 具有一定的社会责任感,这一点在今天的中学生中是应该大力提倡的。 (坪山高级中学潘官 益) 作文编号:9 作文成绩:55 分 青山遮不住 在暮色四合,渔舟唱晚之际,疲惫的稼轩缓缓登上高楼;层层青山遮住了北望帝都的 目光;昔日雍容华贵的东京,成为了敌军本营;中华文明起源的黄土地,被铁蹄胡人所践 踏??尽管心如刀割,而他知,青山遮不住澎湃的激流和宋人一颗赤胆!(评:开篇营造出 诗意,在诗意中点题,妙哉!)“青山遮不住,毕竟东流去”,关山无法阻隔人们的决心 与意气,春水必将向东流。 遥望千山, 青山是人生逐梦之旅中遭受的层层困境。 它让这条路曲折无比, 我们须跋山涉水, 才能翻越。有时青山是别人设置的,但有时,青山又是自己给的。(评:分析问题深刻而全 面,体现出辩证的思维。)于立志收复失地的稼轩,求和派是羁绊他的青山;于北海牧羊十 九载的苏武,蛮横固执的匈奴人是囚禁他的青山??这些“青山”,让人心生决心必要将其 征服。而自己心中的青山,是海子心中梦想与现实间永亘的距离;是维吉妮亚·伍尔芙对生 命的绝望??这些“青山”,是他们自己遮住自己的。(评:句式整齐,事例简洁有力。 句式整齐,事例简洁有力。) 我从未怀疑人性的脆弱,正如我不曾质疑生命的韧性与美好。青山遮不住,困境阻隔 不了有志者追逐的步伐。稼轩身死,精神却不朽;汉人终于平锐旅,建大明。风霜雨雪,磨 不去苏武一柄汉节,所谓“旄尽风霜节,心悬日月光。” (评:作者的阅读面很广,诗词

用得恰到好处。)岁月无情,却也遮不住孟德尔沉寂三十余载的遗传学笔记最终绽放的熠熠 光华。青山在滔滔长江下成为幽深的峡谷,无损滂滂江水的气势,反而成就其深邃优美。我 相信,人性中的韧终将战胜一切青山,抵达梦想居住的地方。 有诗云:“你不遮住自己/谁也遮不住你//”青山是自己内心的魔障,别人无法拯救, 只有自救。当我们挣脱自己给的枷索,生命于挣扎中升华,青山遮不住灵魂溢出的流光。当 王阳明在龙场与灵魂对话、终悟心学之道时,他成就了自己,青山在刹那消失如风吹晨雾; 当菩提拈花示众,但笑不语,唯释迦牟尼走出人群,道:“弟子顿悟。”佛学于青山围困后 更为深远:一花一世界。心有青山,毋慌毋乱,束缚是自己给的,自由也是自己给的。 (评: 事例生动,主旨进一步升华。) 人生浮浮沉沉百年,我们为了梦想之光不断追寻、长途跋涉。有别人给的青山,勇敢 无畏地去翻越,用毅力、血与汗写就无怨人生。遇到自己给的青山,回归心灵,拯救自我。 青山遮不住生命历经九九八十一难后的韶华与丽景、 也遮不住宏阔的人性。 年华终将成为破 蚕的燕尾蝶,在日光下洒下耀眼的麟粉。(评:结尾再次点题,亮出自己对生命的独特感 悟。) 【评语】本文内容符合题意,主旨鲜明,论据生动简洁,事例很多,体现出作者良好 的文学、历史和哲学素养,也可以看出作者具有广泛阅读的习惯,这一点十分难能可贵。更 可贵的是,作者的思路非常清晰,思维具有辩证性和逻辑性。作者分析问题全面而深刻,文 章的思想高度逐层推进。此外,文章语言优美,讲究句式的对仗,这使本文更加出类拔萃。 (坪山高级中学方霞)


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