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信息技术会考总复习各知识点精华


第一课时

信息技术基础知识要点(10 分)

一.信息 1、信息与信息载体的概念与区别 ①信息:指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。 如:书本上的知识、报刊上的新闻内容 ②信息载体:声音、语言、文字、图像、动画、气味等(只是东西不表示内容) 。 如:书本、图片、存有数据的 U 盘。 (注意:一张画报、一张光盘本身

不是信息,但它所蕴含的内容是信息。各门学科知识、指挥交 通红绿灯信号也是信息。 ) 2.人类生存和发展的三大资源:信息、物质和能源。 3.六大高科技技术:信息技术和(生物、新能源、新材料、空间、海洋)技术。 4.知识经济:指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。或指以知识为基础的经 济,具有全球一体化的特征。信息网络成为新经济的基础设施与基本环境。 二.信息技术基础 1.信息技术是指信息的获取(采集) 、传递、处理和使用等方面的技术。 2.信息技术发展的三大基础:微电子技术、通信技术和计算机技术。 3.微电子技术的核心是:集成电路技术。其中微电子技术也是信息技术的最根本基础。 4.集成电路标志性产品是:CPU(中央处理器) ,是微机的核心部件,即运算器和控制器的集 合体。 CPU 可直接访问内存,但只能进行二进制数(0 和 1)的运算。计算机经历了电子管、晶体 管、集成电路和大规模集成电路四个时代。第一台电子计算机是 1946 年美国生产的 ENIAC,主 要元件是电子管,现在是大规模和超大规模的集成电路。 5.通信技术与计算机技术的结合形成了计算机网络。通过网络可以传递信息、共享资源。 6.计算机的主要特点:运算速度快、精确度高和具有记忆功能和逻辑判断功能。 其主要原理是:一是可以储存信息,二是进行程序操作。 三.完整的计算机系统 一台较完善的微型计算机主要由主机箱、显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机等组成。 但完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的,而硬件系统主要由五大部件组成。 运算器 个人计算机的档次是按照 CPU 型号来划分的 CPU(中央处理器) 控制器 如:P-4 2.1GHZ 表示奔腾Ⅳ代 2.1GHZ 主频 只读存储器(ROM):停电后保存的信息不会丢失。 内存 随机存取存储器(RAM):一般说的计算机内存就是它,它保存 硬件系统 存储器 着计算机正在运行的程序和数据,但停电后信息全部丢失。 外存:硬盘、光盘、软盘(1.44MB)、U 盘等。第一个硬盘的盘符是 C: 输入设备:键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等。 键盘能将输入的字符转换 为二进制信息传送给计算机。 输出设备:显示器、打印机、绘图仪(*右击桌面/属性→显示属性对话框/设置/ 分辨率(如 800*600)越高,图片越逼真,桌面上的图标和文字会变小) 冯.诺依曼计算机基本结构:计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成。
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系统软件:WINDOWS / DOS 操作系统/ UNIX/ 数据库管理系统和高级语言等 软件系统 *操作系统即可控制硬件,也可支持软件,为软件提供运行环境。 (√) *计算机软件凝聚着专业人员的劳动成果,跟硬件一样也是商品。 (√) 应用软件:WORD、EXCEL、画图、写字板、游戏等应用在某一方面的软件。 6、计算机中存储信息的基本单位是字节(B) ,八位进制数称为一个字节 字节(B)及 KB、MB、GB 三者的换算关系:1KB=1024B ,1MB=1024KB ,1GB=1024MB *计算机具有计算、记忆、逻辑判断和控制等功能,可以替代人的部分脑力劳动。 (√) 四.计算机病毒:是人为编写的对计算机具有破坏功能或者毁坏数据、影响计算机使用,并能 自我复制和传染的一组计算机指令或者程序代码。 (与医学上的病毒不一样,只是程序) 1.计算机病毒的特征:传染性、隐蔽性(或潜伏性) 、破坏性 2.计算机网络面临的威胁:一是对网络中信息的威胁;二是对网络中设备的威胁。 3.影响网络的安全因素:a.人为的无意失误;b.人为的恶意攻击;c.网络软件的漏洞和后门 4.电脑黑客:指那些未经授权而侵入他人计算机系统者 5.如何防止病毒侵入:不使用盗版软件,安装杀毒软件和防火墙并不断升级,不浏览不健康 的网站,不打开来临不明的邮件,常做备份,软盘别乱借用,对信息进行加密等。 6.磁盘感染病毒时,应立即用杀毒软件杀毒或进行格式化(彻底清除,但会丢失全部数据) 五.信息技术的应用(电子商务、电子管理、教育(计算机辅助教学和虚拟现实技术实验) 、军 事等。) 第二课时 windows 基础(25 分) 一、 Windows 操作基础 1.键盘的使用:一般左手食指放在 F 键,右手食指放在 J 键上,两拇指放在空格键上。左 手小指到食指依次放在A S D F 4 个键上,右手食指到小指依次放在J K L ; 4 个键上。 特殊键: Lock 大写字母锁定键: 按一下此键输入大写字母, Caps ( 再按一次恢复小写状态) Shift ; 上档键: 要输入某些键上方的字符, 应先按下它不放, 再按相应的双字符键; Enter 回车键; Lock Num
小键盘区数字锁定键; Ctrl 控制键(此键要同其他键一起使用才会有效) ;Alt 转换键(此键要同其他键一起 使用才会有效) Backspace 退格键:删除光标左边字符; Delete (Del)删除键:删除光标右边字符。 ; ②常用快捷键:Alt+F4 退出应用程序; Alt+Tab 在各应用程序之间切换; Ctrl+C 复制; Ctrl+X 剪切; Ctrl+V 粘贴; Ctrl+Aft+Del 多任务环境中程序的关闭( “结束任务” )

2.鼠标的五种操作:移动、单击左键、单击右键、双击和拖曳。左右按键可调换,双击的 速度可调节;当鼠标指针为沙漏状时表示 WINDOWS 正执行某一处理任务,请用户稍等。 3.中英文输入法切换:Ctrl+空格键 Shift+空格键 半角/英文标点 - 5. 使用智能 ABC 输入汉字时, 常需翻页查找, 翻到上一页出现很多同音字, 可按键盘的 键, 翻到下页可按键盘的 + 键。 *注:单击任务栏上的按钮 ,可选择各种输入法。 = 4.
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各种输入法切换:Ctrl+Shift 键

半/全角切换:

全 角 / 中 文 标 点

6.正常关机:单击开始菜单→关闭系统→选择关闭计算机→是(主机电源一般会自动关闭) 二、 简单的文字操作 1.写字板的启动:单击开始菜单/程序/附件/写字板,即可打开写字板应用程序窗口。 2. 启动应用程序的方法:①直接用鼠标双击桌面的应用程序的快捷图标;②从“开始/程 序"项单击应用程序名;③右击应用程序的图标,从弹出菜单中选“打开”命令 3. 关闭应用程序的方法: 单击标题右边的关闭按键 a. 关闭当前文档窗口,并不能退出应用程序窗口) 4.写字板中也可插入图片和表格。单击插入菜单中的对象命令,然后选取图像或表格。 5.保存文件:单击"文件/保存"命令或工具栏的保存按钮 ,若为新建的文档,则出现 另存为对话框,默认的保存位置为“我的文档(My Documents)” ,可改变保存位置和保存类型, 并在文件名框中输入文件名后单击"保存"按钮即可。标题栏会显示该名字,写字板的文件扩展 名可以是.RTF 或 DOC(也可保存成文本文档格式即 txt 类型) 。 三、 Windows 资源管理器 (一) 使用“我的电脑” (*跟资源管理器一样,都能浏览磁盘内容和进行文件管理) 1.在桌面上双击“我的电脑”图标,即可打开我的电脑窗口,其中包括了计算机中的磁盘、 控制面板、打印机和拨号网络等图标,可查看计算机的各种信息。 2. 查看磁盘的使用情况: “我的电脑” 在 窗口中右击某磁盘(如 C 盘), 从弹出菜单中选择 “属 性” ,则在属性对话框中显示出 C 盘的卷标、类型、容量、已用空间、可用空间及圆饼图。在卷 标处可更改磁盘的卷标名,还可进行磁盘清理。 3.存储容量:硬盘最大(80GB 左右) 1GB=1024MB 4.向上按钮 的作用:返回上一级文件夹。 1MB=1024KB 1KB=1024B(字节) 指返回前一步操作。 ; 选择文件菜单中的退出命令; b. c. 双击标题最左边的图标; d. 按 Alt+F4 键 (*注:单击“文件”菜单下的“关闭”命令,只能

选取连续文件:单击第一个文件,按住 Shift 键不放,再单击最后一个 5.选取文件 选取不连续文件:按住 Ctrl 键,依次单击要选的文件 全选或反向选择:Ctrl+A 全选。 例:*有 50 个文件,单击编辑菜单下的全选后,再按住 Ctrl 键单击某一个文件,问有多少 个文件被选中。答案:49 个 *文件和文件夹一般都有图标,文件类型不同对应的图标也不同。(√) *某些菜单项或工具按钮呈暗淡显示,表示当前情况下暂不能使用(如未进行任何剪切或复 制操作,则粘贴按钮呈灰色暗淡呈示) *文件夹中还可以新建文件夹 6.新建文件夹:打开我的电脑或资源管理器,找到要新建文件夹的位置(即父目录) ,依次单 击文件菜单/新建/文件夹(或用鼠标右击,从弹击菜单选新建/文件夹) ,然后输入新的文件夹名按 回车键即可。 7.重命名:先选中需重命名的文件(夹) ,单击文件菜单/重命名(或右击该文件,从弹出菜 单选重命名),然后输入新名字后按回车键即可.(文件名长度≤255 个字符,一个汉字或一个全角 状态的英文字母或标点符号占2个字符)
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“YOU.ME.OK.TXT”的扩展名是:TXT *样题:命名不正确的是:A.asd.123.dat B.asd 123 dat C.asd\123.dat 答案:C *样题:在 DOS 提示符下,若文件名过长则用后面部分用“~”表示,如: 8.移动和复制文件或文件夹:先选择要移动或复制的文件,单击编辑菜单的剪切(Ctrl+X)或 复制命令(Ctrl+C),然后选中目标文件夹,单击编辑菜单的粘贴(Ctrl+V)即可。 9.删除文件:选择要删除的文件(夹),按 Del 键或工具栏中的删除按钮 或从右键菜单 中选 “删除” 命令, 或直接将选择的文件(夹)拖到回收站中。 要彻底的删除文件(即不放到回收站), 可在删除时同时按住 Shift 键,即 Del+Shift。从回收站删除的文件或清空回收站后的文件是不能 还原的。回收站只存放硬盘中被删除的文件。 *不能删除已选定的文件夹的操作是( ) 按键 盘上的“Backspace(退格)键 10.查看文件的属性:右击某文件,从弹出的菜单中选择“属性”(有只读、系统、存档、隐 藏四种属性),可单击四种属性前的复选框设置文件的属性,新建文档默认属性为存档。 *在同一个文件夹中不能有两个同名的文件(夹),但在不同的文件夹中可以有(不分大小写) (二) 使用“资源管理器” (浏览磁盘中的内容和进行文件管理,我的电脑也行) 1.启动资源管理器的方法:a.单击开始菜单→程序→windows 资源管理器;b.右击“我的电 脑” ,从弹出菜单中选资源管理器;c.右击开始菜单,从弹出菜单中选资源管理器 2.资源管理器窗口组成:由左边的“所有文件夹”窗口和右边的“文件夹内容”窗口构成。 左窗口以树形结构显示计算机中所有的文件夹,在左窗口中选中某个磁盘或文件夹,右边的窗口 就列出该磁盘或文件夹中的内容。左边窗口中 表示可展开文件夹, 表示可折叠文件夹。 4.改变文件夹和文件的显示方式(浏览方式) :可单击“查看”菜单或工具栏中的“查看” 按钮,然后选(大图标、小图标、列表、详细资料)之一。还有一种缩略图(显示图片) 5.排列图标:可单击“查看”菜单下的“排列图标”菜单项(或右击空白处,从弹出菜单 选“排列图标”菜单项) ,再选其下的(按名称、按类型、按大小、按日期、自动排列)。 6.利用鼠标拖动的方法移动或复制文件(夹) 用鼠标左键拖动文件(夹)到同盘的另一文件夹是移动,到不同盘的文件夹是复制。按住 Ctrl 键再拖动,不论同盘或不同盘都是复制,按住 Shift 键拖动,都是移动。 7.对话框与应用程序窗口的异同:对话框没有最小化、最大化按钮,有 话框一般不能调整大小,相同点是均有标题栏,都可移动,都有关闭按钮。 8. 把鼠标指针移到应用程序窗口的左右边框线时成 “← ” 移至上下边框线时成 → , “ ” 形, 拖动鼠标可调整窗口的宽和高,移至窗口四个角时会变成“ ”形,用鼠标拖动可同时缩放宽和 高;当窗口最大化时,不能移动和调整大小;最小化时,该窗口会变成按钮在任务栏上,但并未 关闭,而是转入后台执行,单击该按钮可激活该窗口恢复原大小。 9.双击标题栏,可最大化窗口,再双击标题栏,会还原窗口大小。用鼠标拖动标题栏,可 移动窗口。 10.菜单项旁的 表示该菜单项下还有子菜单,某菜单项后有?表示单击该菜单项会弹出对 话框,菜单项后有带下划线的字母如(N)表示热键,按 Alt+热键可打开该菜单项。
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按钮提供帮助,对

*单选框 (只能选一个) ,复选框 四、

(可选多个)

*问:windows 窗口中的滚动条什么情况出现?(当内容不能一次完全显示出来时) 多任务的 Windows(*利用任务栏可以在多个应用程序窗口间切换√) 1.Windows98 操作系统是一个单用户多任务的系统,可同时打开多个应用程序,但只有一 个窗口是当前窗口(激活状态),当前窗口标题是蓝色的,非当前窗口标题栏是灰色的。每打开一 个应用程序都会在任务栏上出现相应的按钮,通过用鼠标单击这些按钮可激活该窗口,也可用 Alt+Tab 键激活已启动的应用程序窗口,也可单击某窗口在屏幕上的可见部分来激活该窗口。 2.在程序之间传递信息(剪贴板是内存的一个空间,用于存放被复制或剪切的对象。剪贴板 只有一个。 a.先启动计算器,计算出一个结果如:3.14159,再单击“编辑”菜单/复制命令,将结果复制 到剪贴板中。 b.单击任务栏上的“记事本”按钮(记事本程序已启动),激活“记事本”窗口,然后单击“编 辑”菜单下的粘贴命令。即可将计算器中的结果传递到记事本程序中去。 3.多任务环境下程序的关闭方法(除正常关闭应用程序窗口方法外,如:单击开始菜单/关闭 系统) a.在任务栏上找到要关闭的程序按钮,单击右键,从弹出的快捷菜单中选择"关闭"命令。 b.同时按下 Ctrl+Alt+Del 三键(可先按下 Ctrl、Alt 键不放,再按下 Del 键同时松开),从出现 的"任务管理器"窗口中选择要关闭的程序,单击“结束任务”按钮。有时可解决死机情况。 例:当某应用程序出现故障时,应优先考虑的是:上面的 b 五、 Windows 的桌面管理 *判断:在 Windows 桌面上,快捷方式的名称是不能改变的(×) 1.桌面的组成(图标、开始菜单和任务栏) ,任务栏的最右边显示的系统时间,当鼠标移到上 面时会显示年月日,不显示星期,双击它会出现一个对话框可设置系统的日期和时间。 2.组织桌面图标:重新排列桌面图标:右击桌面空白处,比弹出菜单中选择“排列图标” 子菜单下(按名称、按类型、按大小、按日期)排列或选择“自动排列” 。 3.美化桌面(更改背景图案和墙纸) :右击桌面空白处,从弹出菜单中选“属性” ,打开“显 示属性”窗口。单击“背景”选项卡,在“墙纸”列表框中选择自己满意的墙纸,并从右下边的 “显示”下拉框中选择“拉伸” ,可使图片充满整个屏幕,若选“居中” ,则当图片比屏幕小时显 示在屏幕中央,若选“平铺” ,则当图片小时,就会用多张图片填满整个桌面,可预览效果。 *样题:如何将 F 盘中的 bg.bmp 文件设置为桌面背景? 步骤如下: a.在桌面空白处单击右键,从弹出菜单中选择“属性”命令,打开“显示属性”窗口; b.单击“背景”选项卡,再单击“浏览”按钮,从出现的“浏览”窗口中选择 F 盘,再选择 其中的 bg.bmp 图片文件,再依次单击“打开”“确定”按钮即可。 、 *判断:a.桌面的背景可以是图片,但不能用网页作为背景。(×) 注意网页文件也可作背景 b.桌面不能最小化但可以隐藏桌面上的所有图标(√) 三、设置屏幕保护程序
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1.右击桌面空白处,从弹出菜单选“属性”→“显示属性”对话框,选屏幕保护程序选项卡。 2.在“屏幕保护程序”下拉文本框中选择所需的屏幕保护程序,可预览效果。 3.单击 4.若选择 到效果。 5.在等待框中设定等待的时间(如 1 分钟),单击“确定”按钮,即完成屏幕保护程序的设置。 四、其他 1.桌面的组成:桌面由图标(图标分为图形部分和文字部分)、开始菜单和任务栏 组成。任务栏可移动到屏幕的四周,按 Ctrl+Esc 键可打开“开始”菜单,任务栏可以自动隐藏。 通过任务栏可切换启动了的应用程序,输入法选择图标 在屏幕的右上角(√)。 2.搜索文件或文件夹:单击“开始”菜单中的查找(或搜索)命令项(在我的电脑和资源管理 器的工具栏上也有搜索按钮 ) ,在搜索的文件框输入要找的文件(夹)名,选好搜索的范围 也在任务栏上。 判断: 开始菜单可出现 按钮,可设置屏幕保护程序的参数,设置参数后按确定返回。 ,返回正常状态就需要输入密码。单击 可看

(默认为所有磁盘),最后单击“立即搜索”按钮即可快速查找你所需的文件。 3.改变文件的默认的打开方式(题目:打开一文件夹后,右击空白处,从弹出菜单选"新建 /文本文件",即可新建一个空白文本文档(*.txt),双击该文本文档,会自动打开记事本来编辑, 是因为文本文档与记事本程序建立了关联,但记事本无编辑功能,现想改成双击文本文档时自动 启动写字板来编辑,如何设置) 第一步:在资源管理器窗口中,单击“查看”菜单下的“文件夹选项”命令,打开“文件夹 选项”对话框。 第二步:单击对话框中的“文件类型”标签,在“已注册的文件类型”列表框选中“文本文 件”项目; 第三步:单击“编辑”按钮打开”编辑文件类型”的窗口,在“操作”的方框内选择“open”, 再单击“编辑”按钮,在“用于执行操作的应用程序”框里输入“c:\windows\write.exe”,然后按 “确定”按钮即可。 五.简述题:1.写出将屏幕分辨率修改为 800×600 像素的操作步骤。 步骤:a.在桌面空白处单击鼠标右键,在出现的快捷菜单中选中属性命令。 b.在“显示属性”对话框中选中"设置"选项卡,向右移动“屏幕区域”下的滑块, 使数值变成 800×600 像素,单击确定按钮即可。 2. 写出在 D 盘根目录下建立文件夹 STU,并把 C:\myweb\temp.htm 文件复制到该文件夹中。 步骤:a.打开资源管理器,选择 D 盘,单击文件菜单“新建” 件的名字修改为 STU 后按回车键。 b.选中C盘 myweb 文件夹下的 temp.htm 文件,单击 编辑菜单/复制命令(CTRL+C). c.打开 D 盘刚建的 STU 文件夹,单击工具栏的"粘 贴"按钮 (CTRL+V)。 3.如右图 1 所示,将 file1 文件夹中的文件除
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/文件夹命令,将新建文

Authorware6.exe 和 Flash.doc 两个文件外,全部复制到 file2 文件夹中,然后将 Flash.doc 文件改名 为“会考.txt” ,请完成下面操作。 (1).先按 Ctrl 键不放,再用鼠标依次单击选中 Authorware6.exe 和 Flash.doc 两个文件, 然后单击 “编辑”菜单下的“____”命令,可将复制的文件全部选中。 (反向选择或反选) (2).再单击“编辑”菜单下的“复制”命令,将选中的文件复制到剪贴板中,然后用鼠标单击 选中 file2 文件夹,单击“编辑”菜单的“粘贴”命令即可。 (3).选中 Flash.doc 文件,并单击鼠标右键,从弹出的菜单中选择“_______”命令,在出现的方 框中输入“会考.txt”回车即可(也可单击“文件”菜单下的“重命名” ).

第三课时 用计算机制作板报(25 分) 一、 √) (一)文档的创建与编辑(word 中文版文字处理软件的运行环境是 windows 操作系统) 1.启动 WORD:方法一.双击桌面上 WORD 的快捷图标;方法二.依次单击开始/程序 /Microsoft Word 命令项;方法三:双击 WORD 文档(*.doc),可启动 WORD 并显示该文档.启动后 会弹出 WORD 窗口,其窗口由标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式栏、状态栏、编辑区及标尺和 滚动条等组成.注:帮助菜单中的相关命令可获得各种帮助。 *WORD 窗口中哪些栏不能隐藏:标题栏、菜单栏和状态栏不能隐藏,通过“视图”菜单/ “工具栏 等工具栏。 *刚启动 WORD 时,标题栏显示的文档名是:文档 1(默认文件名),若再新建一个文档,则 文件名为“文 档 2” ,保存后即在标题栏显示当前文档名及扩展名(.doc) 如保存为:中华,则标题栏显示的 是“中华.doc”。 *状态栏(显示当前页码、总页数、光标当前位置、行号和列号以及编辑状态) 2.输入文字:选好输入法 的右后方。 全角中文标点 半角英文标点 *要删除左边文字中的“地”应按键盘的退格(Backspace)键 *要删除“鲜”应按键盘的 Delete 或 Del 键。 *中文输入状态下,标点用全角,英文和数字用半角。全角/半角切换 Shift+空格键。大写状态 不能输入汉字。 题 1:某 word 文档有 200 页,能最快地把插入点移至第 112 页的页首的方法是:单击编辑/ 定位(输入 112 页)
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文字处理(判断:word 不仅可以处理文字对象,也可处理图片、表格等非文字对象

”子菜单可显示(打勾)或隐藏(去勾)常用工具栏、格式栏及绘图、艺术字、图片

后,当输完一行后会自动换行,直到一段输入完才能按“回车键 ,即段落标志。输入的文字总在文本插入点

(Enter)”即段落换行,按回车键会产生一个回车符

题 2:word 窗口菜单下半部显示出已打开的所有文档名,其中当前窗口的文档名前有√ 符号。 *若要将一段分成两段,应先将插入点移至分段处按回车键。若要将两段合并成一段,只须 将插入点移到前一段末尾并删除该段尾部的段落标志 ,即可将下一段合并到本段。 3.编辑文本: (要遵循“先选取,后操作”的原则) 比如:要将某段文字设置成黑体字,必须先选中该段文字,再从格式栏的字体选框中选黑 体。 (1)复制:一利用剪贴板 二利用鼠标拖动 按复制
先选定文本

按钮,再将插入点移到目的位 按钮(复制)

位置按粘贴

按下 Ctrl 键不放拖动选定的文本到目标位置松开鼠

标左键(复制) 移动: 一利用剪贴板 按剪切 按钮,再将插入点移到目的位置按粘贴 按钮(移动) 先选定文本 直接将选定的文本用鼠标拖动到目标 二利用鼠标拖动 位置处松开鼠标左键(移动) *判断:剪切和复制的共同点是把选中的内容存放在剪贴板上( √ )。 文件菜单/全选命令 (可选整篇文档) (2)撤消 与重复 按钮: (WORD 编辑中,单击“撤消”按钮可撤消前面所做 按钮; 二是单击文件菜单 的 100 步内的操作,单击“重复”按钮就是恢复被撤消的操作,刚好与撤消相反) 。 4.退出 WORD 窗口 一是单击标题栏最右边的“关闭” /退出命令; 三是双击标题栏最左边的“控制” 窗口。 (2)当工具栏的“剪切”和“复制”按钮都呈浅灰色而不能被选择时,表示当前文档中没有选 定任何内容。 例如“粘贴”按钮成浅灰色,则表示剪贴板无内容(即未进行任何剪切和复制的 操作) (二)文字段落格式 1.打开文档:单击常用工具栏的 示在标题栏上. *打开文件就是将磁盘上的选择的文件调入内存,并在窗口中显示出来,以便修改。 *文件菜单下最底部所显示的文件名是什么?最近被 WORD 编辑过的文件 *WORD 应用程序窗口中, 可同时打开多个文档窗口, 但只有一个是活动文档 (即当前文档) *在 WORD 的打开对话框中,说法错误的是(C) 动 B.先剪切,然后粘贴可实现文件的移动 文件夹 *快捷键:Ctrl+Home(快速将插入点移至文档首) Ctrl+End(快速移至文档尾) Ctrl+A(全
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按钮; 四是按快捷键“Alt+F4 键”

*注:(1)单击“文件”菜单下的“关闭”命令,只能关闭当前文档窗口,不能退出 WORD

按钮或单击文件菜单/打开命令,打开的文件名会显

A.通过鼠标拖动,可实现文件的移

C.用移动命令,可实现文件的移动

D.可新建

选) 2. 文字格式(通过格式栏设置或 “格式” 菜单/字体命令来设置) 对齐 分散对齐 一是通过格式栏 (* 先 要 选 定 要 设 置 格 式 的 文 字 ) 设置文字颜色 栏的相应位置显示。 二是通过“格式”菜单下的“字体”命令,从弹出的“字体 对话框中,可同时设置字体(默 认为宋体) 、字形(常规、加粗、倾斜) 、字号(默认为五号) 、字色、字间距、下划线以及文字 效果(如乌龙绞柱等) 。 *注意:字号用中文数字表示数越少,字越大(如三号比四号大) ;用阿拉伯数字表示(9 号比 7 号大) 。 *判断:一段文字原来是宋体,现将字体选框设成黑体,再将光标定位在该段中,输入的文字是 黑体字(×) *题 1:WORD 编辑时,进行了字体设置后,按新字体显示的文字是:被选中的文字。 是宋体字 *题 2:word 中,先选定某些文字,两次单击格式栏的“倾斜 I ”按钮,所选文字格式是斜 体还是不变。 3.段落格式的设置(先选定要设置的段落,单击格式/段落,从弹出的“段落”对话框中设置) 在“缩进和间距”选项卡中设置 *首行缩进设置(从特殊格式下拉框中选) *段落左、右缩进(即左、右边界) *段落间距(即段与段之间的距离) *行距(指行与行之间的距离,默认为单 倍行距) *不同的段落可设置不同的段落格式。 (√) *在“段落”对话框中,可设置行间距、 段落对齐方式、段落间距、各种缩进、 但不能设置纸张大小。 (√) *调整左右边界比较直接、快捷的方法是:用标尺上的左、右缩进按钮实现。 悬挂缩进 首行缩进 右缩进 左缩进 4.文档保存(Ctrl+S 保存的快捷键) 标尺 文档的保存:单击工具栏的“保存 不再出现对话框。
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两端对齐(默认) 居中 右

字体

字号

字形(加粗 倾斜 下划线)

*注:当选中某些文字后,该文字原有的字体、字号或字形(加粗、倾斜和下划线)在格式



”按钮或者单击“文件”菜单/“保存”命令。第一次

保存文档,会弹出一个“另存为”对话框,要你为所编辑的文档取个文件名,第二次按保存按钮

文档类型:WORD 默认的文件类型为:Word 文档(*.doc),即扩展名为:.doc 除此以外,还可保存成:RTF 格式(*.rtf)、纯文本(*.txt)、网页(*.html;*.htm)等多种格式。 *注意:*题一:打开一篇旧文档修改后,若要以新的文件名保存,应单击“文件”菜单下的 “另存为” 命令。存盘后,原文档文件的内容不变,新文件名的文件内容即为修改后的内容。 *题二:在 WORD 编辑时,文字下面出现的红色波浪型下划线表示:可能有拼写错误。 *题三:打开一篇 WORD 文档,修改了很多处,后发现都不需要修改,最恰当的处理方法是: 退出 WORD,并不保存文件。 若用“撤消”按钮,较慢,最多撤消 100 步以内的操作。 *题四: 要将 WORD 中编辑的文档保存成 “RTF 格式 (*.rtf), ” 以适合在不同版本的 WORD 中编辑,其操作步骤:单击文件菜单下的另存为命令,先选好保存的位置(文件夹) ,再输入要 保存的文件名,并从保存类型下拉框中选择 RTF 格式(*.rtf) ,最后单击保存按钮即可完成。 *题五:在 WORD 编辑时,将鼠标指针移动到某行文本的左边(即文本选定区域) ,待指 针成向右指向的箭头 文档。怎样删除一行? 答:先选定要删除的行或段,按 Delete 键或 Del 键即可,若使用剪切命令会将选定的行或段 删除到剪贴板. *题六:当鼠标经过 WORD 编辑区的文本上时,它的指针形状为“ I ”型 *题七:若想使标题行居中,应将光标停在标题所在行,单击格式栏中的“ 中显示。 二、插入艺术字标题(下面是图片、艺术字和绘图工具栏) ”按钮将标题居 文字环绕方式 时,单击左键,选一行;双击左键,选一段,连续三击左键,可选全篇

插入图片

插入艺术字(还可从插入菜单/图片/艺术字)

*三个工具栏都可从“视图”菜单下的“工具栏”子菜单项中调出,而比较快捷的方法是:用 鼠标在菜单栏或常用工具栏或格式栏上单击右键,从弹出菜单中选择相应的工具即可。 (弹出菜 单也包括常用和格式) 方法一:使用工具栏按钮插入艺术字,单击“绘图”工具栏或“艺术字”工具栏的“插入艺术 字”按钮 ,从弹出的“艺术字库”对话框中选择一种艺术字式样,确定后出现“编辑艺术字 文字”对话框(输入文字、设置字体字号和字形) ,完成后单击确定即可。 方法二:使用菜单插入,单击插入菜单/图片/艺术字,弹出“艺术字库”对话框,其余同上。 *选择题:要想修改艺术字中的文字,应选艺术字工具栏上的 C.编辑文字按钮。 A B C

*如何调整艺术字的形状和大小:单击艺术字,在四周会出现若干个黄色的菱形调整点,拖动 它即可调整。 要移动艺术字,只需将鼠标指针移到艺术字上变成四个箭头时,直接拖动或用键
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盘上 键移

的四个方向 动)

*如何设置艺术字格式:选中艺术字,单击右键,从弹出菜单中选“设置艺术字格式”项,或单 击艺术字工具栏中的“设置艺术字格式”按钮 ,从出现的“设置艺术字格式”对话框中设置 (注意“颜色和线条”选项卡,在其填充区域"颜色"下拉列表中选择"填充效果",从弹出对 话框内的过渡/纹理/图案/图片四个选项卡中设置,如在"过渡"选项卡内对艺术字标题颜色设置 为"预设"颜色为彩虹出岫Ⅱ/纵向左下的渐变颜色) 。 三、插入图片(判断:WORD 中插入的图片,可进行大小、位置、环红 方法一:使用菜单插入,单击 “插入菜单/图片/来自文件” ,从弹出的“插入图片”对话框中 选择好要插入的图片,最后单击“插入”按钮即可。 方法二:单击"绘图"或"图片"工具栏上的“插入图片”按钮 针移到四个角的小方块上(指针成 宽,而拖动上下(成 )左右( 或 ,从弹出的"其余同上。 1.调整图片大小:.单击图片,图片四周出现八个控制小方块(即控制点) ,将鼠标指 形)拖动可以成比例地调整图片高和

)的方块,图片会变形。 ),将弹出"设置图片格式"的

2.设置图片格式:单击"格式"菜单/“图片”命令项(或右击该图片,从弹出菜单选"设置 图片格式"或单击“图片”工具栏中的设置图片格式按钮 对话框,有颜色和线条/大小/版式/图片/Web 选项卡。

"版式"选项卡:可设置环绕方式(嵌入型/四周型/紧密型/浮于文字上方/衬于文字下方) 和水平对齐方式(左对齐/居中/右对齐/其他方式)(版式选项卡 还有个“高级”按钮,单击它会弹出“高级版式”对话框,其中的 “文字环绕”选项卡下的“环绕方式”增加了“穿越型”和“嵌于 文字所在层”“环绕文字”可选 , ( ) 。 可同时调整缩放的高度和宽度(也可拖动图片四周八个控制点来调整大小) 四周型 (文字环绕在图片的四周) 紧密型(文字能进入到图片的透明区域) 几个快捷键: Ctrl+X 剪切 Ctrl+C 复制 Ctrl+V 粘贴 Ctrl+Z 撤消 Alt+F4 关闭应用
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"大小"选项卡:可精确调整图片大小(高度和宽度),选定

程序 Alt+Tab 键 切换当前应用程序 3.裁剪图片(在图片工具栏上单击“裁剪”按钮 ,移动光标到图片四周的八个小方块上,按下 左键拖动,在变动的虚线框内就可得到任意大小的图形。 *移动图片或艺术字时除了用鼠标直接拖动, 还使用键盘的方向键 (同时按下 Ctrl 键可作细微移 动) 。 *插入剪贴画:单击插入菜单/图片/剪贴画→弹出“插入剪贴画”对话框,选中“卡通”中“唐 老鸭” ,随后, 在弹出的快捷菜单中按“插入”按钮,可插入该剪贴画,单击它会调出“图片” 工具栏,可用裁剪工具裁。

4. 层叠组合 (判断:Word 可以将文本框和图片进行层叠组合,组成一个图片上有文字的整体.( √ )) 操作要求:在“页面”视图方式进行,若不是它会自动转为“页面”视图。 *组合后还可取消组合 ①插入背景图片(插入图片后,单击它可调出“图片”工具栏,然后单击上面的“图像控制”按 钮 ,将图片设置为“水印” ,再使用 .按钮调整好“对比度”和“亮度” 。 , ②插入文本框:a.单击“插入”菜单/文本框/“横排”或单击“绘图”工具栏的“文本框”按钮

鼠标指针即成“﹢”状,在文档中拖动即可画出一个文本框,光标也自动移到文本框内,可直接 输入文字,拖动文本框周围的八个小方块,可调整其大小; b.利用“绘图”工具栏的“填充色” 按钮 , 设置文本框 “无填充色” 利用 , “线条颜色” 按钮 , 设置文本框 “无线条颜色” 别 . 忘了竖排文本框 ③组合:a.先移动文本框到水印图片上(将鼠标指标移至文本框边缘时成 可可移动文本框); b. 同时选取图片和文本框(选中一个对象后,按住 Shift 键不放,单击另一对象即可) ;c.在选取的 对象上单击右键,从快捷菜单中选“组合”或单击绘图工具栏的“绘图”按钮,从弹出菜单中点 “组合” ,即完成组合。也可取消组合。 *图片和文本框可设置“叠放次序” (在组合前可右击文本框或图片对象,从弹出菜单中选定“叠 放次序”项,再从子菜单中选择“置于顶层”或置于底层、上移一层、下移一层、浮于文字上方、 衬于文字下方) *判断:文本框的大小不会随着内容增加而自动扩展。 (√) 如文本框不够大,后面输入的当然
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看不见了。 *问:两个文本框能组合在一起吗?(能) 只要同时选择两个对象,就可组合。 按 F1 键会调出 帮助窗口。 *WINDOWS 提供了命令按钮提示功能:当把鼠标指针指向某按钮,稍停一会,就会出现一个提 示框,显示其名称。 也可单击对话框右上角的问号按钮 位出现解释框。 *判断:文本框可含有文字、图片,能移动到页面的 任何位置,也可转换成图文框。 (√) *文本框之间可建立链接(先选中一个文本框右击, 从弹出菜单中单击 “创建文本框链接” 指针变成 , “杯 文本框) 。 四、表格设计 1.创建表格: (先定位好插 入表格的位置) 表一 方法一:单击“工具栏”的“插入表格”按 钮 ,其下会显示一个表格框,用鼠标选择 合适的行列数(按住鼠标左键拖动可选择超 过 4 行 5 列的表格) ,单击左键即可完成; 即可; 表二 ,用鼠标拖动手绘表格,同时会弹出“表格与边框” ,指针变成笔状,可任意画竖、横或对角线条,即可随 学号 1001 1002 1003 1004 姓名 张小明 李明 王向东 陈新甫 高考成绩表 语文 109 110 108 115 数学 110 105 117 123 英语 105 98 120 95 综合 160 180 195 170 总分 学号 1001 1002 1003 姓名 张小明 李明 王向东 语文 109 110 108 数学 110 105 117 英语 105 98 120 总分 ,再单击某处感到困惑的部位,该部

子”形状,移到第二个文本框上单击即可完成,这样当一个文本框充满文字后,就会排入第二个

方法二:单击“表格”菜单/插入子菜单/表格(T),从弹出对话框中输入合适的行数和列数,确定 方法三:单击“表格”菜单/ 工具栏。(单击常用“绘制表格”按钮 意绘制表格) *会考题:在 word 中要将“表 1”完善,结果如“表 2”所示,请将操作步骤补充完整。 操作步骤: ①选中“总分”这一列,单击常用工具栏上的“ ”按钮,在表一中插入一列,输入“综合” 列的内容。 ②用鼠标单击第四行, 选择"表格/插入/ 行(在下方)”然后输入最后一行的内容(学号为 1004)。 “ ? 行(在上方)呢 注:可将光标移到最后一个单元格内,按 Tab 键来添加行,也可将光标移最后一行末尾,按回车键 插入一行 ③选中表一的第一行,单击“表格”菜单,选择“合并单元格 ”命令,将第一行变成一个单元 格。 (也可右击选中行,从快捷菜单选“合并单元格” ) ④选中整个表格,单击格式栏上的居中 按钮,使表内文字水平居中。若单击右键,从弹出菜 单选“单元格对齐方式”的中部居中(水平和垂直对齐) ⑤单击表格,确定光标在表格内,单击“格式”菜单/“边框和底纹”命令,从出现的对话框中 选中“边框”选项卡,设置/“全部”框线为宽 15 磅的黑色单线条(线型),再选中“底纹”选项
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卡, 将填充色设置为 15%灰色, “表二” 得到 结果。注: ( 格式栏上的字符边框 钮只对字符有效) 命令(也可从右键菜单中选“删除列”命令来删除) 。

和字符底纹



补充: ①若要删除表一中的总分列,可先选中总分列,依次单击“表格”菜单/“删除”/“列” 插入行 ” ②若要在表一的第四行前 (学号为 1003) 插入一行, 可先选中第四行, 单击常用工具栏上的 “ 按 Tab 键) ③若将表二从第五行(学号为 1003)开始拆分成二个表格, 只需将光标定位在第五行, “表格” 单击 菜单下的“拆分表格” 。(表格一分为二,插入点正好位于二个表格之间的空行上,删除空行又合 并成一个表格) *判断:WORD 表格的拆分操作,可对行、列和单一单元格均有效(×) 只对表格和单元格有效 ④若要将“综合”列的成绩复制到总分列,可先选定综合列的成绩,按下 Ctrl 键用鼠标拖到 到总分列即可,不按 Ctrl 键拖动就是移动。 注:WORD 表格操作中,能插入或删除行和列,但不 能旋转行列. ⑤选中整个表格后,按键盘删除键(Del)只能删除表格内容,不能删除表格。而按剪切按钮可 删除表格(√) 注:若选“表格”菜单/“删除”子菜单(表格、列、行、单元格)则可删除选定的行、列、表 格及单元格。 ⑥当光标在表格的最后一个单元格时,按回车键结果是光标所在行加宽。(*注:若按 Tab 键则 添加一行). 2.调整表格的行高和列宽:a.确定光标在表格中,依次单击“表格”菜单/自动调整/根据内容调 整表格; b.将指针移到列分隔线处成 下调整。 3.分栏:先选定要分栏的“段落”或“文字块”或整个文档,单击“格式”菜单/分栏命令,从 出现的对话框中设置好栏数、栏宽、栏间距及分隔线,按“确定”按钮即可。 (最多可分 45 栏, 注意不只3栏) 4.查找与替换:若将文档中多次出现的“电脑”全部替换成“计算机” 操作:单击编辑菜单/ 。 “替换” ,在出现的对话框的“替找”框输入“电脑” ,在“替换为”框中输入“计算机” ,再单 击“全部替换”按钮。 5. “文件”菜单的“页面设置” :可设置纸张大小(如 A4 纸)和方向(纵向和横向)、页边距(上下 左右边距)等。 6. “页眉和页脚”设置:单击“视图”菜单/“页眉和页脚”命令,插入点在页眉编辑区(可输入 文字或插入页眉图片) ,同时会显示“页眉和页脚”工具栏。页眉和页脚的位置可从“页面设置” 对话框调整 7.插入页码(插入菜单/页码) 重复".项即可.
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按钮。 (要在某行后插入一行,只需将光标移到这一行末尾,按回车键,或移到最后一个单元格

和移到行分隔线处成

状,即可调整列宽和行高。

c.要精确调整表格的列宽和行高,可单击“表格”菜单/“表格属性”命令,然后在行或列选项卡

8.打印预览

:可预览文档打印的效果

9. 表格标题行重

复的设置: 若表格有很多行,一页显示不完,想要在第二页,同样显示标题,单击表格菜单/"标题行

因特网(Internet)知识(15 分) 一、网络基础知识要点: 1.计算机网络的本质是在相互连接的网络上传输数据,实现资源共享。通信技术与计算机技术 的结合→计算机网络。 2.网络构成的三要素:计算机及辅助设备、通信介质和网络软件。网络传输入介质:双绞线、 同轴电缆、光缆。 3.计算机网络按规模大小分广域网(WAN,大于 10 千米)和局域网(LAN,几千米内) ,第一 个计算机网络是 69 年美国建立的阿帕网(ARPAnet),目前因特网(Internet)是最大的广域网。 4.网络连接的结构形式分 5 类:总线结构、星型结构、环型结构、网状结构和树型结构。 5.局域网有两种模式:客户/服务器网络与对等网络。 WWW→表示万维网 ISP→Internet 服务 提供商(如电信) 6.TCP/IP 协议→Internet 网络通信协议 应的 IP 地址) FTP→文件传输协议(FTP 网站可下载或上传任何文件)URL→统一资源定位器,又称网络地 址(如下) POP 服务器→接收邮件服务器(如网易 POP.163.COM) http://www.glqzez.com/admin/index.asp SMTP 服务器→发送邮件服务器(如网易 smtp.163.com) 超文本传输协议 网站域名及端口 服务器目录 文件名 *例题:连接上 Internet 的计算机可使用不同的操作系统,但都必须安装 TCP/IP 协议,以保 证正常通信。 7.a.数字地址(IP 地址):由四个用小数点相隔的整数组成,每个整数在 0~255 之间,错误的 IP:202.103.256.68 192.168.1 202,103,225,68 等. 学校网站 IP 地址为: 219.159.107.76 申请的域名 www.glqzez.com b.文字地址(即域名) :事实上计算机只接受 IP 地址,输入的域名必须由 DNS 转换成相应 IP 地址。 com(商业站点)、edu(教育站点)、gov(政府站点)、net(网络服务机构) 8.因特网的接入方式:局域网连接(需安装网卡)和单机连接方式(也叫拨号上网,需调制解 调器 MODEM) 9.我国四大互联网:中国教育科研计算机网(CERNET) 、中国科技网(CSTNET) 、中国公用计 算机互联网(CHINANET) 、中国金桥信息网(CHINAGBN) 的是(网络) 二、IE 浏览器的基本操作: 1.网页的软件:Internet Explorer 简称 IE 浏览器(单击桌面的 软件。 2.浏览网页的方法:a.直接登录(在浏览器的地址栏输入网址后,单击“转到”按钮或按回车键
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DNS→网上域名服务器(负责将网站域名转换成对

*计算机病毒传播最广泛

图标启动 IE 浏览器)、Netscape

浏览网页的方法) b.间接登录(单击网页中的链接点登录网页,即将鼠标指针移到有超链接的文字、图片、动画等 对象上单击即可) 3.IE 浏览器工具栏按钮:停止 (起始页)历史 一个网页) 4.多窗口浏览(方法一.依次单击文件菜单/新建/窗口;方法二.右击链接点从弹出菜单选“在 新窗口中打开” ) 5、建立浏览网页的快捷键(为了方便以后快速地访问自己喜欢的站点和网页) a.在桌面建立浏览网页的快捷键(先登录到某网页,单击文件菜单/发送/桌面快捷方式) b.在收藏夹中建立浏览网页的快捷键(例:将“,可单击收藏菜单/添加到收藏夹,在出现的对 话框的名称栏输入保存的名称,默认名称为当前网页的主题名,即在浏览器标题栏上显示的名 称) 。 *整理收藏夹:收藏的内容多了,可单击“收藏”/整理收藏夹,建立目录来分类保存收藏的快 捷内容。 c. 以文件形式的保存网页: 单击文件菜单/另存为,取好名和选择保存类型 (默认为 HTML 格式) , 再按保存按钮。 ?网页以文件形式默认保存后,其文件名与网页主题有何关系?其扩展名是什么?默认保存文件 名为网页主题名,扩展名为 html 或 htm,也可保存为纯文本文件(*.txt) 注:保存的 HTML 文件并不含图片和其他媒体。 ?以 HTML 格式保存网页文件会同时产生一个?答案:同名的文件夹(用来存放该网页文件所需 的图片和其他媒体) d.保存网页上的图片:右击网页上的图片,从弹出菜单中选“图片另存为”命令,取好名按 保存按钮) *脱机阅读:即在不连网而对已下载的 Web 网页进行浏览。 判断:脱机阅读就关机阅读(×) 。 6.设置起始页(主页):单击查看菜单/Internet 选项→“常规”标签,在主页文本栏中输入主页 的网址,若只将当前网页设成主页,只需单击“使用当前页“按钮,当前浏览的网页地址会 自动输入到主页文本框中;单击“使用空白页”按钮,可将主页设成空白页。设好后,每次 启动 IE 浏览器就能浏览起始页(主页) 。 7.关闭浏览窗口中的图片和动画(可加快浏览速度) :在查看菜单/Internet 选项/高级标签,单 击多媒体下的显示图片和播放动画两个复选框,去掉钩即可) ,单击“恢复默认设置” ,又恢复 IE 浏览器的默认状态。 设置 IE 浏览器的个性特色:(如: ) 8.网络搜索引擎与搜索策略:搜索工具也称搜索引擎,具有搜索工具的网站称为搜索网站。 判断:通过搜索网站可以找到需要的全部信息(×) 如:雅虎(www.yahoo.com.cn)、百度 (www.baidu.com.cn)等。 两种搜索:一按专题目录搜索(专题目录都是“链接点”) 二按关键词搜索(在搜索网站的搜
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(停止下载当前网页) 、刷新

(重新下载当前网页) 、主页 按钮(回到刚访问过的上

按钮(列出最近访问过的网站、网页) 、

索框输入查询内容) 9. 软件下载:一从 Web 网站下载(单击提供下载的链接点),可供下载的软件种类有:免费(或自 由)和共享软件两类。 二从 FTP 网站下载(先要登录到 FTP 网站) *判断:用 IE 浏览器能从因特网上下载文字、歌曲、图片和软件等(√) 10.收发电子邮件(E-mail)先要申请一个电子邮箱(即 Email 地址) 如 gxhk2006 @ sina.com 。 收件人: (填收信人的 Email 地址) 主题: (填写信的主要标题) 隔符 域名 正文编辑区: (填写信的具体内容) *注:可将复制(Ctrl+C)的内容粘贴(Ctrl+V)到该正文 编辑区中。 *判断:发送电子邮件时,若对方没有打开计算机,这封邮件将无法发送(×) 因为电子邮箱 都在网络服务器上。 *判断:发送电子邮件时,必须知道对方的电子邮箱地址(√)因为收件人栏空可不行。 (主题 和内容不填还可发送) *判断:E-mail 能够发送和接收文字、图片等,还可通过插入附件的形式,将多个文件随信发给对 方(√) *用申请的免费电子信箱收发邮件有两种操作模式:一是通过浏览网页方式(即 WWW 模式),先要 打开自己的电子邮箱;二是直接通过对邮件服务器访问(即 POP 模式) ,如用 Outlook Express 通信软件收发电子邮件的方法。 *邮件的回复与转发:选择要回复的邮件,单击“回复作者” ,收件人地址和主题会自动填上, 原主题名前自动加上回复二字;转发是将邮件按原样转发其他人,但要输入别人的 Email 地址, 如有多人则地址间用分号或空格隔开。 11.BBS 论坛(电子公告板) :是个很好的网上咨询场所,提出的问题一两天就会有人问答。BBS 贴子一般 可以保存若干天(√) 。 12.请编辑并发送一封主题为“Happy”电子邮件,内容为“Happy new year ,李国亮” 。 Email:liguolian@sina.com,并将“C:\考生”文件夹下的图片 abc.jpg 一起发送给李国亮,请完 成以下操作: (1)登录 www.sina.com.cn(或其他网站),打开自己的邮箱,在收件人栏输入 “liguolian@sina.com,在标题栏输入 Happy,在邮件内容处输入”Happy new year,李国亮“; (2)在 附件 这一栏(若用 Outlook Express 通信软件收发邮件则单击“插入附件”按钮) , 点击“浏览”按钮,找到“C:\考生”文件夹下的图片文件 abc.jpg,并选中该文件确定,最后单 击“发送”按钮即可。 用户名 分

EXCEL 电子表格的复习要点(15 分)
一、数据处理软件(Excel2000)*注:文本或图形文件、声音视频文件等都是数据,反映事物数量 的数值也是数据。 *判断:数据是将现实世界中各种信息记录下来的可以识别的符号,是信息的载体,是信息的具 体表现形式(√) 1.Excel 启动:a.双击桌面 Excel2000 快捷图标;b.单击开始/程序/Microsoft Excel 命令项;
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c.进入资源管理器, 找到扩展为.XLS 的文件双击它。 (因为 Excel 文件默认扩展名为: XLS) 2.Excel 窗口介绍:比 WORD 多了编辑栏、名称框。EXCEL 保存的文件名(扩展名为 XLS)为工作 簿的名称, 每个工作簿最多 255 张工作表(默认为三张工作表 即 ,当前工作表为 Sheet1)每张工作表共有 65536 行和 256 列,工作表由单元格组成,单元格的名称地址由列号和行号构成 *现将工作表 Sheet3 移到 Sheet1 前面: 只需点中 Sheet3 不放拖到 Sheet1 前松开即可。 按下 Ctrl 键拖就是复制。 *将工作表 Sheet1 标签改名为高二 1 班:右击“Sheet1 标签“,从快捷菜单选重命名,输入新 名字回车即可。 会考题:位于第 6 行第 6 列的单元格地址是 F6) 。单击某个单元格,其名称会在名称框中显示。 *题 1:找到名称为 AZ1001 的单元格最快捷的方法是:在名称框中输入:AZ1001 回车即可 *选定 C4 到 F10 的区域(即 C4:F10)的方法:先将指针指向 C4 单元格,按下左键不放拖动到 F10 单元格上松开。 3.数据的输入:a.在一个单元格输入的字符超过该单元格宽度时,将扩展到相邻的单元格(遇 相邻单元格有内容,则被遮盖) ;b.纯数字字符输入:应在数字字符前加英文单引号(′)如:输 入字符 0021,应输入 ′0021。 *操作:完成右边表格数据的输入(先输入好第一行的数据) 全选按钮→ 拖动柄:当把鼠标指针移到某单元格的右下角出现的实心黑十字。 A.在 A2 单元格输入 03242001,然后拖动 A2 单元格的拖动柄到 A6; B.在 B2 单元格输入:甲,然后拖动 B2 单元格的拖动柄到 B6; C.在 C2 单元格输入 65,再拖动 C2 单元格的拖动柄到 C6 单元格。 D.在 D2 单元格输入 65,按下 Ctrl 键不放,再执行上面操作。 E.在 E2 单元格输入 98,在 E3 单元格输入 95,然后指向 E2,按下左 键拖到 E3 选中两个单元格,再拖两个选中单元格右下角的拖动柄到 E6。字符靠左对齐 右对齐 *题: A1 单元格格式中的 当 “数值” 已预先设置为小数位数为 0 的数值, 当在 A1 中输入 “61.80” 时,结果是 62 。 *注:也可用右键拖动拖动,从弹出菜单中选复制或以序列方式填充或序列(可选等差数列或等 比数列以及步长值) *某单元格出现“####”符号,说明单元格宽度不够,并不是输入错误。 (可单击格式/列/最适合 的列宽来去掉) 4.数据的复制和移动:复制:先选定要复制的区域(如 A1:G14),按住 Ctrl 键,将鼠标指针移 到选中区域的边框线上,变成一个带“+”号的空心箭头时,拖动到指定位置即可。移动时,应 按下 Shift 键(指针上有 ) 。 5.插入单元格、行与列:先选中某个单元格如 F2,从插入菜单下选(单元格或列或行) 插入行:插入/行(整行) 插入列:插入/列(整列) 插入单元格:插入菜单/单元格 6.删除单元格、行与列:先选中某个单元格如 F2,单击编辑 菜单下的“删除” ,出现如右图所示的对话框,选取相应的
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数值靠

选项即可删除单元格或整行或整列。 *若选取一列后(单击列标) ,单击编辑/删除,其结果? 若按 DEL 键,则只删除该列内容,并不删除列。 删除所选列 7.设置单元格格式:先选定要设置格式的单元格,单击格式菜单/单元格,弹出“设置单元格格 式”对话框,数字标签(设置数据类型是数值还是文本或日期) ,对齐标签(设置水平或垂直对 齐方式) ,图案(设置底纹颜色) 二、对数据进行处理(求和函数 SUM、求平均值函数 AVERAGE,输入公式时别忘先输“=” ) Excel 的公式由操作数与运算符组合而成,操作数可以是单元格、数值和函数等。输入公式的标 志是输入一个等号。 考题演练:如下图有 6 个同学的考试成绩,要求出总分和平均分,并按总分降序排序,总分相同 再按综合成绩降序排列,输入名次后,再在第一行前插入一行录入表格标题,并居中显示,最后 加上框线,请完成以下的操作。 1.选中 G2 单元格,单击常用工具栏的自动求和 按钮,求出第一位学生的总分。然后拖动 G2 的 拖动柄到 G7 单元格,即完成总分计算。 2.选中名次列或该列的任一单元格,单击插入菜单 下的列命令项,在名次前插入一列。并在 H1 单元格 输入:平均分。再选中 H2 单元格,输入函数公式: =AVERAGE(C2:F2),按回车键,求出张红的平均分, 并拖动 H2 的拖动柄到 H7,即求出 6 人的平均分。 3.选择数据区域(不含标题) A2:H7,单击数据 菜单/排序命令,在弹出对话框中设置如右图所示: 注意主次关键字及升降序 4.按确定按钮后,选中 I2 单元格,输入 1,然后按下 Ctrl 键, 拖动 I2 的拖动柄到 I7 单元格,即完成名次的输入。 5.选中第一行或第一行任一单元格,单击插入菜单/行命令, 在第一行前插入一行,并在 A1 单元格输入“高考成绩表” ,然后选中 A1:I1, 单击常用工具 栏的合并及居中按钮 ,即将 A1 到 I1 九个单元格合并成一个,标题居中。 (若不想合并单元格,可在选中 A1:I1 后,单击格式/单元格,在弹出对话框 选择“对齐”选项卡,并设置水平对齐方式为:跨列居中, 也可使标题居中) 6.最后选择 A2:I7(不含标题)数据区域,单击格式栏的边框 按钮,从弹出选框中,选取”所有框线”。 保持选区不变, 单击格式栏的居中 按钮,让单元格的数据全部居中显示。 考题 2:如下图中所示,工作表中 A4 单元格的值为(8) ,若将公式复制到 C4 单元格,C4 的值是 (5 )C4 单元格的公式为=SUM(C1:E1) ,你知道吗?D1、E1 无值, C1 为 5 如 A4 单元格公式为:=SUM(A1:A3) ,A4 值为多少? 11 将此公式复制到 C4,则 C4 的值为多少?12 公式变为:
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=SUM(C1:C4) *千万要注意求和的区域! 若 A4 公式为 =A1:A3 结果(#VALUE!) 考题 3:如右图设定筛选条件后,其筛选结果是( A.英语分数小于或等于 60 分的记录 B.英语分数小于或等于 60 且大于 80 的记录 C.英语大于 80 的记录 D.英语分数小于或等于 60 或大于 80 的记录 如何筛选:选中表格中的任一取单元格,单击数据菜单 /筛选 自动筛选,然后在标题行 的单元格出现筛选箭头,如 通过它可进行各种筛选。 满足一个就符合条件 取消筛选:再次选数据/筛选/自动筛选,即可取消。 足,才符合筛选条件 *判断:有公式的单元格,当表中数据变化时,其值会自动变化(√) 注:编辑菜单/定位(定 。 位条件可选批注等) *表格中大量不及格的数据,想用红色表示:可选定整个区域,单击格式/条件格式,设置好条件, 并设置红颜色,确定。 *表格输入不正确的日期格式为(A) 2000-10-01 *若想使单元格的值为 1.2,应输入=2*0.6 四个窗口。 (√ ) *判断:对 Excel 表格中的数据进行分类汇总前,必须对表格分类汇总列数据清单进行排序操作。 (√) *批注:就是对单元格内容进行注释,其中可以包括批注者的名字(右击单元格,从快捷菜单选 “插入批注” ) 四、建立数据统计图表:选中用于创建图表的数据区域如 B2:I7,单击常用工具栏的“图表向导” 按钮, 从对话框中选择柱形图 面积图 ,圆环图 等。 EXCEL 能创建和修 或其他图形 (条形图 、 折线图 、 饼图 、 不能输入=2×0.6 *判断:一张工作表最多可拆分成 A ‘20-20-2000’ B 02-OCT-2000 C 2000/10/01 D 选“与” :则上下两个条件同时满 :上下两个条件只需 )

判断:当表中数据发生变化时,由它生成的图表也会随之发生变化(√ ) 改三维图表(√)

注意:输入公式不能有空格。若在单元格输入分数 1/4,默认状态下显示为:1 月 4 日。可输入 0 1/4,则显示 1/4。

FrontPage2000 复习要点(10 分)
1、 新建站点(文件/新建/站点,注意站点文件夹及位置设置,如 E:\myweb) 建立好只有一个网 页的站点后,系统会自动在站点文件夹中生成两个文件夹:images 和_private 文件夹和一个主
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页文件(index.htm) ,imagese 专门用来存放网页所需要的图片,_private 用来存网所需的临时 文件。新建网页的快捷键:Ctrl+N, 2、 进入某个站点所见到的第一页一般称为"HomePage", 中文的意思是"主页",默认主页文件名通 常是"index.htm"(index.html),主页也就是在 Web 浏览器"地址"栏内输入一个网址后,用户 浏览到的第一个网页。要注意与在 IE 浏览器的查看菜单/Internet 选项下设置的主页(起始页) 不同,那是 IE 浏览器的起始页。每个网站都有一个主页,而浏览器只能设置一个起始页,重新 设置后会把以前那个去掉。 3、 视图模式(网页视图、文件夹视图、导航视图、任务视图、超链接视图,报表视图等六种) 。 如果要以列表形式显示当前站点的文件夹和文件夹里包含的文件时应选用文件夹视图;要显示网 页之间的关系图应选导航视图。 4、 在 FrontPage 编辑网页时,在网页视图中有“普通/HTML/预览”三个选项卡,其中预览选项 卡可以查看普通网页在浏览器中的显示效果。 *要在 FrontPage 中直观地编辑网页并设置各种格 式,应在“普通”选项下进行。 在 HTML 模式下,标识<title>我的家园</title>中的文字就是当前网页的主题。网页以<html>开 始以</html>结束 5、 网页其实是用超文本标记语言(Hypertext Markup Language)编写的,超文本标记语言英文 缩写(HTML) 6、 在浏览网页时,由于某些原因造成网页未完整显示或未更新,可以单击“查看”菜单中的刷 新命令重新下载页。 编辑网页,输入文字后(按 shift+回车键,只起到换行作用但不另起一段;按 Enter 键表示换行 并另起一段,一行)增减缩进量等。 开一个站点文件夹。 (√) 7、 插入图片(插入/图片/来自文件??单击从计算机上选择一个文件按钮)如何使图片在某一 位置(绝对定位) 8、 编辑网页时,要使选中的文字能放在页面的任意位置,可以对文字进行绝对定位。 9、 主题和共享边框的设置 10、 在网页中表格常用来整体布局,表格可设置背景颜色或背景图片、边框线型及颜色,可 嵌套表格,表格及单元格中可插入图片、文字,可建立超链接,表格可以将相关联的信息集中起 来,将图文整齐有序地放在页面上。 *题:排版漂亮的网页都会用很多(表格)来控制文本、图片、动画及视频的位置。 *FrontPage 中如果使用表格的边框线在设计时可见而在预览时或浏览时不可见, 应将表格边框线 的粗细设为 0。 11、 创建超链接的方法(可以在文字、图片、表格中创建超链接,一张图片可建多个超链接 (如热区链接) ,但不在能背景图片上创建超链接) 。 (1).先选择需超链接的文本或图片,单击“插入”菜单下的“超链接” (或单击右键,从弹出菜 单中选择“超链接” )命令项,从弹出的“插入超链接“对话框中输入链接对象的地址(也可链 接到同一张网页或不同网页的“书签” ) (2).在一张网页中建立链接的方法(书签链接)题:如果网页中的文字内容较多,为了搜索段落
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判断:在 FrontPage 中, “打开站点”就是打

方便可插入书签。 书签链接如何设置:先在每段前插入书签(单击插入菜单/书签命令) ,给插入的书签命好名; 然后在网页的首部设置一些文字或图片链接,设置链接地址指向网页中的书签即可。 (3).制作网页时, 实现电子邮件 (Email 链接) 的超链接会在输入的电子邮箱地址前显示:mailto: 12、 13、 14、 15、 判断:选中滚动字幕,调节周围出现的 8 个控制点,可改变字幕滚动的方向和速度(×) 网页常用 GIF 格式的图片文件,主要是因为 GIF 图片文件占存储空间少,可使用透明、 网页中一般常用的动画文件类型有(swf 和 gif 类型文件) ,常用的图片为:jpg 和 GIF 在网页插入背景音乐:单击文件/属性或右击网页从快捷菜单中选网页属性,打开网页 只调整字幕宽高范围。 交织等特殊效果(√) 格式 视频(rm 和 avi) 属性对话框,在“常规” 选项卡,背景音乐下的位置处,单击浏览按钮,找到背景音乐文件,确定即可。 16、 设计网页时,若想在每网页上显示一些相同信息,使用共享边框就可达到目的。在 FrontPage 里,可通过运用主题来为站点指定统一的风格(主题对话框中有个“修改”按钮,可 以对主题颜色、使用的图形和文本进行修改) 。 17、 操作:对主页文字定位 (1)选中需要进行定位的文字; (2)单击格式菜单/定位命令, 弹出“定位”对话框; (3)从“定位样式”中选择“绝对定位” ,单击确定返回工作区,单击定 位好的文字,周围出现带控制点的方框,就象文本框可以自由移动了。 18、 平线。 19、 插入“滚动字幕” :单击插入/组件/字幕,→“字幕属性”对话框。在文本栏输入字幕 右击插入的滚动字幕,比弹出菜单 文字,选好方向(向左或向右)和背景颜色,确定即可。 击滚动字幕,拖动周围的控制点只能调整滚动范围。 20、 主页的四个基本标识:切换到“HTML”标签,可查看网页的 HTML 代码,其中有四个基 本标识: A.<html>??</html>:指明文件的内容是用 HTML 语言编写的,其他标识都包含在其中。 B.<head>??</head>:Html 将文件内容分成 head 和 body 两部分。Head 一般对网页文件做些说 明。 C.<title>?</title>:用来指明网页的标题,浏览时会显示在浏览器的标题栏中,此标识需放 在 head 标识内。 D.<body>?</body>:body 是 html 文件的主体部分,在浏览器中看到的网页内容都放在 BODY 标 识内。 *选择:编辑网页时,不能为网页中的(A)创建超链接。A.背景图片 B.文字或电子邮件 C.图 片或动画 D.列表 插入“水平线” :先定位好需插入水平线的位置,单击插入菜单/水平线即可插入一条水

中选择“字幕属性” ,可以改变滚动文字的背景、滚动方向、移动速度、滚动方式等。 注意:单

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