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2011年9月浙江省通用技术高考试卷


机密★考试结束前

2011 年 9 月普通高等学校招生浙江省统一考试
通用技术 试题
本试题卷分第 1 卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共 8 页,第 1 卷 1 至 5 页,第Ⅱ卷 6 至 8 页。 满分 100 分,考试时间 90 分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 第 1 卷(共 40 分) 共 注意事项: 1.答第

1 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在 答题纸上。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题(本大题 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 个是符合题目要求的) 1.某公司开发的生物燃料新技术,通过光合作用将转基因单细胞植物转变成为乙醇和生柴 油等燃料,可用于驱动汽车等,减少石油资源的消耗。下列关于该技术的说法中不恰当的是 A.该技术符合设计的可持续发展原则 B.该技术促进了生物技术的创新与发展 C.该技术拓展了新能源的开发与利用 D.该技术可以让人类不再担忧能源枯竭 2.如图所示为人体下肢尺寸。如果要制作椅子,在确定椅子座面的高度时,需要考虑的尺 寸是 A.L1 B.L2 C.L3 D.L4

第 1 题图 3.某学校兴趣小组同学设计一款楼道夜间自动照明装置,在设计中可以不考虑的因素是 A.传感器的类型 B.照明装置的安装人员 C.环境的干扰因素 D.照明的延迟时间

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4.如图所示是一款泡茶用的小茶具,它可以便捷地卡在茶杯的杯 沿上,不会让茶叶散在杯中,也可以方便地架放在桌面上。该小 茶具的设计主要体现了设计的 A.实用原则、创新原则 B.经济原则、技术规范原则 C.美观原则、经济原则 D.道德原则、可持续发展原则 5.李林通过通用技术的学习,提出了一些保温杯性能试验方案。 下列试验方案中不合理的是 A.保温试验:将开水倒入保温杯内,测量温度,旋紧杯盖,2 小时后再测量水的温度 B.渗漏试验:往杯中加水后,旋紧杯盖,把保温杯横放在桌面上,观察是否有水渗漏 C.内胆异味试验:旋紧杯盖一段时间后打开杯盖,用鼻子感受内胆的气味 D.跌落试验:用铁锤敲击保温杯,观察保温杯是否损坏 6.推销员在推销某款复读机时说: “该产品具有跟读、复读、同步显示课文内容等功能;配 备高保真耳机,可以欣赏立体声音乐;操作简便,携带方便,价格低,适合中学生使用。 ” 这些介绍主要说明该复读机 A.绿色环保 B.性能价格比高 c.美观大方 D.安全可靠 7.如图所示为某一形体的轴测图,其正确的主视图是

8.如图所示的尺寸标注中,不正确的标注共有 A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处

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9.在 300×300×10mm 的木板中心加工一个直径为 50mm 的圆孔,下列工具中合适的是

10.如图所示,在铝合金板上加工腰孔,需要用到的加工方 是 A.冲眼、钻孔、锯割、锉削 B.划线、冲眼、钻孔、锉削 C.划线、钻孔、攻丝、锉削 D.划线、冲眼、钻孔、锯割 11 如图所示的家用铁锅,手柄与锅体的连接方式是 A.胶连接 B.钉连接 C.铆连接 D.榫连接 12.如图所示为一款叉车,在驱动功率及其它零部件允许的情 况下,为了提高它的承载能力,以下措施中不正确的是 A.加长货叉的长度 B.增加货叉的厚度 C.增加前后车轮轴的距离 D.增加叉车尾部平衡块的质量 第 12 题图 13.如图所示是冲眼操作示意图。在冲眼操作过程中,样冲、锤 柄及锤头的主要受力形式是 A.样冲受压、锤柄受拉、锤头受压 B.样冲受压、锤柄受弯曲、锤头受压 C.样冲受弯曲、锤柄受扭转、锤头受剪切 D.样冲受拉、锤柄受压、锤头受扭转



通用技术考试试题第 3 页(共 8 页) 14.传统物流模式是产品供应商直接向各产品经销商供货(如图甲所示);现代物流模式是产

品供应商通过配送中心向各产品经销商供货(如图乙所示)。以下关于物流流程的说法中不正 确的是

第 14 题图 A.现代物流模式侧重于运输成本的优化 B.配送中心的建立为优化物流流程创造了条件 c.配送中心是现代物流流程中的一个环节 D.现代物流提高了产品的质量 15.如图所示是一款六棱体样冲。现在要用圆钢制作,下列工 艺流程中合理的是 A.划线→割→淬火→锉削六棱→磨削圆锥 B.划线→锯割→磨削圆锥→淬火→锉削六棱 C.划线→锯割→锉削六棱→磨削圆锥→淬火 D.划线→锯割→淬火→磨削圆锥→锉削六棱 16.根据初步掌握的情况分析, “7·23”动车事故是由于温州南站信号设备在设计上存在严 重缺陷,遭雷击发生故障后,导致本应显示为红灯的区间信号机错误显示为绿灯。从系统的 角度分析,下列说法中不正确的是 A.雷击导致信号设备发生故障,说明该系统的环境适应性差 B.信号设备在设计上存在严重缺陷,说明该系统的目的性不明确 C.信号设备发生故障导致动车追尾,说明该系统的整体性差 D.信号设备发生故障导致区间信号灯显示错误,说明系统具有相关性

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17.明明准备制作一款带有照明功能的雨伞,从系统设计的角度出发,下列分析中不恰当的

是 A.雨伞和手电筒是多功能雨伞的两个子系统 B.伞柄既可以作为手电筒的外壳又能收纳雨伞 c.利用伞面收集太阳能直接给灯泡供电 D.伞柄既是雨伞子系统的要素,又是手电筒子系统的要素 18.如图所示感应水龙头的出水控制系统为开环控制,当手靠 近感应区域时,水就会自动流出。下列判断中正确的是 A.该控制系统有检测环节 B.该控制系统有反馈环节 C.该控制系统的控制器是水龙头 D.该控制系统能保持出水量稳定 第 18 题图 19.如图所示是一款可以定时的台灯。将拉绳拉到设定时间位置,打 开灯的同时定时器开始工作,到达设定时间开关断开,将灯熄灭。关 于这款台灯的控制系统,下列说法正确的是 A.执行器是台灯 B.控制器是拉绳 C.输入量是设定的定时时间 D.控制量是台灯的亮度 第 19 题图 20.恒温式燃气热水器的温度控制系统为闭环控制。下列因素中,不属于该温度控制系统干 扰因素的是 A.燃气的流量 B.进水的流量 C.进水的温度 D.出水的温度

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第Ⅱ卷(共 60 分) 共 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 2.作图时,可先使用 2B 铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 二、非选择题(本大题共 7 小题,第 2l~25 题每题 6 分,第 26 题 12 分,第 27 题 18 分,共 60 分) 21.根据轴测图,补全三视图中缺少的图线。

22.如图所示为小车转向轮的装配关系示意图。装配车轮需要以下环节:①将轴装入轮又孔 内,然后铆接;②把弹性挡圈嵌入销轴端部的槽中;③将轴套压入车轮;④把车轮装入轮叉 后,将销轴插入轮叉孔及轴套中。请分析车轮装配工艺,回答以下问 题。 (1)补充完整装配流程(在“ ▲ ”处填写装配环节的序号):①→▲ →▲→▲。 (2)为了缩短装配时间,可将上述串行工序中的 ▲ 和 ▲环节改为 并行工序(在“ ▲ ”处填写装配环节的序号)。 (3)轴套与销轴之间的连接方式是 ▲ (在刚连接和铰连接中选择一 种填在“▲”处)。 23.人工在道路上铺设地砖是一种重体力活,需要工人蹲着或是弯腰铺设。某公司开发研制 的自动铺砖机(如图所示),工人站在操作台上,只需把砖块排列好,砖块会在重力作用下沿 着铺砖机的轨道下滑,自动地铺在地面上。这台机器的 特点是:①能根据砖块的形状,铺出各种不同图案的路 面;②铺砖机的宽度可调节,适合不同宽度的路面;③ 铺设道路的速度快,工作效率高;④工人在对砖块排列 时,手臂及腰部基本处于自然状态;⑤工人操作不需要 弯腰或蹲着搬地砖,劳动强度低;⑥使用电能不污染环 境;⑦用工数量少,降低人工费用,节约成本。请根据 上述表述回答以下问题(在“ ▲”处填写合适的序号):

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(1)能实现人机关系舒适目标的是▲、▲ ; (2)能实现人机关系高效目标的是▲; (3)能体现设计实用原则的是▲、▲; (4)采用铺路机后,工人可以不必蹲着或是弯腰工作,这体现了技术可以▲(从保护人、 解放人、发展人中选择一个,填入“▲”处)。 24.如图所示为停车收费系统示意图,该系统 由入口控制子系统和出口控制子系统组 成。当入口处的地感检测到有车辆驶入, 车位显示器会显示可以停靠的车位,入口 控制器控制道闸开启。当出口处的地感 检测到有车辆驶出,出口控制器计算出停 车费用并在费率显示器上显示,收费完成 后道闸开启放车辆出行。停车收费系统 与公共交通控制系统联网,可以引导需要 停车的车主到有车位的停车场停车。 (1)将上述停车收费系统用下面方框图表示,在方框 中“▲”处填写系统中的相应内容:

5 6 (2)如果该停车收费系统与公共交通控制系统联网,则这两个系统之间○▲是○▲.的子系 统(在“ ▲ ”处填写相应的内容)。 25.如图所示是数控机床的位置控制系统示意图。 检测装置检测机床工作台的实际位移,并将该 位移值传输给数控装置与设定位移量进行比 较,数控装置根据比较的偏差值控制伺服装置 运动,驱动机床工作台到达指定的位置。

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(1)根据示意图及其描述,在控制系统框图中“▲”处填写相应的内容。

(2)实际位移量与设定位移量的比较是由 ▲ 完成的(从①检测装置;②数控装置;③输 入装置;④伺服装置中选择一项,将序号填在“ ▲”处)。 26 . 国 家 标 准规 定 中 学生 使 用 的 跨 栏架 支 撑 脚长 度 ≤ 700mm, 当 栏 架 高 度 调 到 最低 (1060mm),在栏板中央受到 16~20N 的水平方向的力时应翻倒。如图所示是某学校制作的 跨栏架,请设计简易试验方案,检验该跨栏架是否符合要求,并回答问题(现提供跨栏架一 个,滑轮、钩码若干,其余辅助材料自定)。 (1)选择合适的试验场地▲(从①草坪;②操场跑道;③大理石 地面;④玻璃台面中选择一项,将序号填在“ ▲”处)。 (2)在给定的示意图上表示试验方法,并用文字说明主要步骤。 (3)当测试时发现跨栏架受到的力小于 16N 时已经翻倒,可以 采取的措施是▲ 、 ▲(从①增大支撑脚截面尺寸;②增加 支撑脚的长度; ③降低栏架高度; ④支撑脚更换比重更大的材 料中选择两项,将序号填在“▲”处)。 (4)当测试时发现跨栏架受到的力大于 20N 时不会翻倒,可以 采取的措施是▲ 、 ▲(从①缩短支撑脚长度;②增加栏架 高度;③减小支撑脚截面尺寸;④减小栏架的宽度中选择两项,将序号填在“▲”处)。 27.杨洋准备设计一个多功能支架,用于放置书刊、乐谱、笔记 本电脑等。 他在网上搜集到一款乐谱架作为参考(如图所示), 并提 出如下设计要求: A.桌面高度、角度可以调节,适合中学生坐着和站着都能使用; B.移动方便、稳定性好; C.结构简单、牢固,便于制作。 请你根据以上设计要求,完成下列任务: (1)画出设计草图,必要时用文字说明; (2)在草图中标注长、宽、高等主要尺寸; (3)说明你的设计方案中如何调节高度、角度,并说明高度、角度 的调节范围; (4)说明你的设计方案中有创意的两个主要特色。 第 27 题图

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