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盐城中学2014届高三暑期反馈练习语文试题


一、语言文字运用(15 分) 1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同 的一项是( ▲ ) (3 分) .... A.咋 舌 / 啧 啧 . . B.乘 便 / 称 心 . . C.粗犷 . / 空旷 . D.感喟 乏 ./ 匮 . 笑靥 . / 拜谒 . 解 数 / 解 读 . . 熨 斗 / 熨 帖 . . 给 以 / . 芳菲 ./ 给 予 . 菲 薄 . 挨 边 / 哀

兵必胜 . . 捭 阖 / 俾 众周知 . . 呼吁 吁 . / 气喘吁 . 抢 夺 / 呼天抢 地 . . xiè/jiě fēi/fěi bǎi/bǐ l?ng/n?ng qiǎng/qiāng)

恫 吓 / 胴 体 . . 毗 邻 / 裨 将 弄 堂 / 卖弄 . . . . 答案:B (A zé yè gěi/jǐ āi B. chéng/ chèn C. guǎng/kuàng yùn/yù d?ng yù/xū D. kuì pí 2.下列各句中,没有 语病的一项是( ▲ )(3 分) ..

A.针对网络低俗不良信息对青少年的侵害不断蔓延,江苏省公安厅将加大力度清理网络 低俗不良信息,并发动社会力量共同营造文明网络环境。 B.随着天气回暖,白蚁将进入出飞高峰期。我市白蚁防治所结合泰山庙维护修缮情况对 该区域开展了白蚁灭治处理,以控制白蚁危害,保护文物安全。 C.据官方公布的资料,3月30日,江苏已经接到初检为阳性的患者,但按照疫情公布的相 关程序,这些样本需等待中国疾控中心进行最后的确认复核。 D.朱市长在调研教育卫生工作时强调,政府将以更加务实的作风和扎实的举措,进一步 发展教育卫生事业,努力为群众提供更多优质公共服务。 答案: D(A 项,成分残缺,可在不断蔓延后加“的趋势” ;B 项,搭配不当,应将“开展” 改为“进行”;C 项,语序不当,“确认复核”应调整为“复核确认” 。 ) 3.在一次辩论会上,主持人讲了下面一个故事,请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题。 要求:双方辩题语言要简洁,各不超过 10 个字,具有可辩性。(4 分) 两个失败者沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情景: 一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网, 它向另一面墙壁荡过去, 在即将接近那面墙壁的那一 刹那,它掉了下来——这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。甲说:可敬的蜘蛛, 你怎么那么自信而执著! 我是人, 难道不如一只蜘蛛吗?我要振作起来! 乙说: 可怜的蜘蛛, 你只要稍微改动一下爬行的方向,就可以成功。我是人,不是蜘蛛,我要重新选择方向! 甲方辩论题目: ▲ 乙方辩论题目: ▲ 答案:甲方:面对挫折要坚持不懈 乙方:面对挫折要重新选择(大意对即可) 4.仔细观察下面两幅漫画,回答问题。 (5 分)

(1)简要描述左边一幅漫画的主要内容。 (3 分)

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(2)这两幅漫画的寓意是什么?(2分) 答案: (1) (3分)第一幅图中一个戴眼镜、干部模样的人在主席台讲话(1分) ,旁边标有 讲话的内容: “公鸡能下蛋” (1分) 。背后的三个听众(下属)闭着眼睛昏昏欲睡(1分) 。 (2) (2分)寓意:讽刺了现实生活中罔顾事实、谄媚领导的现象。 (意思对即可) 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 试大理评事王君墓志铭 韩 愈 君讳适,姓王氏。好读书,怀奇负气,不肯随人后举选。见功业有道路可指取,有名节 可以戾契①致,困于无资地,不能自出,乃以干诸公贵人,借助声势。诸公贵人既志得,皆 乐熟软媚耳目者,不喜闻生语。一见,辄戒门以绝。上初即位,以四科募天下士。君笑曰: “此非吾时邪!”即提所作书,缘道歌吟,趋直言试。既至,对语惊人;不中第,益困。 久之,闻金吾李将军年少喜事,可撼。乃踏门告曰: “天下奇男子王适愿见将军白事。” 一见语合意,往来门下。卢从史既节度昭义军,张甚,奴视法度士,欲闻无顾忌大语,有以 君生平告者,即遣客钩致。君曰:“狂子不足以共事。”立谢客。李将军由是待益厚,奏为 其卫胄曹参军,充引驾仗判官,尽用其言。将军迁帅凤翔,君随往。改试大理评事,摄监察 御史、观察判官。栉垢爬痒,民获苏醒。 居岁余,如有所不乐。一旦载妻子入阌乡南山不顾。中书舍人王涯、独孤郁,吏部郎中 张惟素,比部郎中韩愈日发书问讯,顾不可强起,不即荐。明年九月,疾病,舆医京师。其 月某日卒,年四十四。 妻上谷侯氏处士高女。高固奇士,自方阿衡、太师②,世莫能用吾言,再试吏,再怒去, 发狂投江水。初,处士将嫁其女,惩曰:“吾以龃龉穷,一女怜之,不以与凡子。”君曰: “吾求妇氏久矣,唯此翁可人意;且闻其女贤,不可以失。”即谩谓媒妪:“吾明经及第, 且选,即官人。若能令翁许我,请进百金为妪谢。”诺许,白翁。翁曰:“诚官人邪?取文 书来!”君计穷吐实,妪曰:“无苦,翁大人,不疑人欺之,得一卷书粗若告身③者,我袖 以往,翁见未必取视,幸而听我。”行其谋。翁望见文书衔袖,果信不疑,曰:“足矣!” 以女与王氏。 (有删改) 【注】①戾契:不循正常管道。②阿衡、太师:皆为古时官名。③告身:古代委任官职 的文凭。 5.对下列句子中加点词的解释,不正确 的一项是(3 分) ... A.乃以干 诸公贵人 . B.奴视 法度士 .. C.处士将嫁其女,惩 曰 . D.即谩 谓媒妪 . 答案: (3 分)D(谩:欺骗) 干:求谒 奴视:轻视 惩:告诫 谩:随意 ( ▲ ) ( ▲ )

6.下列句子中,全都能体现王适“怀奇负气”的一项是(3 分)
2

①即提所作书, 缘道歌吟, 趋直言试 ③栉垢爬痒,民获苏醒 ⑤再试吏,再怒去 A. ①②④ B. ①③⑥

②乃踏门告曰: “天下奇男子王适愿见将军白事。 ” ④一旦载妻子入阌乡南山不顾 ⑥且闻其女贤,不可以失 C. ②⑤⑥ D. ③④⑤

答案:(3分)A(③表现的是王适在任造福百姓;⑤表现的是侯高特立独行的个性;⑥表 现的是王适对这段姻缘的重视。 ) 7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确 的一项是(3 分) ... 功名,结果却未能如愿。 B.王适虽是奇人, 但奇中有正。 节度使卢从史曾主动结交王适, 但王适认为他是狂妄之徒, 断然拒绝与他共事。 C.王适挂冠不久便身染重疾, 王涯等在朝的官员每天致信问候, 考虑到不可勉强王适再入 仕途,也就没有举荐。 D.侯高嫁女、 王适娶妻这段文字写得绘声绘色, 作者主要通过对两个奇人言行的描写来表 现他们与众不同的个性。 答案: (3 分)C( “王涯等在朝的官员??”是在王适身染重疾之先。 ) 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) ⑴有以君生平告者,即遣客钩致。 (3 分) ▲ ▲ 翻译:有人把王适平素的言行告诉他,他立即派人(前去)招请王适。 (大意对、语句通顺 得 1 分;以、钩致各 1 分。 ) ⑵吾以龃龉穷,一女怜之,不以与凡子。 (4 分) ▲ ▲ 翻译:我因为和人意见不合而处境困窘, (只有)一个女儿, (非常)爱她,不会把她嫁给 一般的人。 (大意对、语句通顺得 1 分; “穷” “怜” “凡子”翻译正确各得 1 分。 ) ⑶我袖以往,翁见未必取视,幸而听我。 (3 分) ▲ ▲ 翻译:我去时把它藏在衣袖内, (或者翻译成:我藏在袖子里前往)侯翁看见后,不一定会 拿过去细看,希望你听从我的安排。(大意对、语句通顺得 1 分; “袖” “幸而”翻译正确各 得 1 分。) 附参考译文: 先生名适,姓王。他喜爱读书,怀抱奇志,恃其意气,不肯跟在别人后面去参加科举考 试。他见到功业可以轻而易举地取得,名节可以不循常路建立,但被没有资历和地位所困, 自己的才能不能够显露出来,于是才去求谒各位公卿贵人,(想)借助他们的声势(博取功 名)。那些公卿贵人已经志满意得,都喜欢那些会用甜言蜜语媚人耳目的人,不喜欢听那种 耿直刺耳的话。见过他一回,就吩咐守门人再不让他进门。皇上刚登帝位,用四种科目的考 试来招募天下英才,王适笑着说:“这不正是我的好机会吗!”于是就拿着他所写的文章, 沿路边走边歌咏,赶去参加贤良方正直言极谏科的考试。王适应试时,直言惊人,结果没有 考上,生活更加困窘。
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( ▲ )

A.心怀奇志的王适恃其意气, 不肯走科举仕进的老路, 最初本想借助达官显贵的声势博取

过了很久,(他)听说左金吾卫李将军年青且喜欢多事,可以凭言辞打动他。于是登门 自荐说:“天下奇男子王适,希望见到将军禀告事情。”一见面,谈话投合彼此心意,(从 此)王适便出入于李将军门下。卢从史担任昭义军节度使后,气焰十分嚣张,鄙视那些按照 规矩办事的文人, 想听没有顾忌的大话, 有人把王适平素的言行告诉他, 他立即派人 (前去) 招请王适。王适说:“这是个狂妄的人,不值得和他共事。”立刻谢绝了来客。从此,李将 军越发尊重他,保奏他为左金吾卫胄曹参军,充当引驾仗判官,完全采纳他的意见。将军升 任凤翔节度使后,王适随他到了凤翔,改任大理评事,代理监察御史、观察判官(的职责)。 (他在任上为老百姓做好事)如同用梳子梳去污垢、 搔摩痒处一样, 使百姓从困苦不堪中得以 复苏。 他任职一年多, 好像有些不快活。 有一天, 头也不回地就用车载着妻子儿女到阌 (wén) 乡县(阌乡:地名,在今河南灵宝市境内)南山中去了。中书舍人王涯、独孤郁,吏部郎中 张惟素,比部(即刑部)郎中韩愈天天写信向他问候,考虑到不能勉强让他再入仕途,就没 有立刻荐举他。第二年九月,王适身染重病,被抬到京城就医。某月某日去世,时年四十四 岁。 王适妻子是上谷郡处士侯高的女儿。侯高本来也是个(个性)奇特的人,自比为阿衡、 太师,认为世人没有谁能采用自己的意见,两次为吏,两次发怒离去,(最终)发狂跳江淹 死。起初,处士打算把女儿嫁出去,告诫自己说:“我因为和人意见不合才处境困窘,(我 只有)一个女儿,(非常)爱她,不会把她嫁给一般的人。”王适说:“我寻求妻室很久了, 只有这个老翁适合我的心意;而且听说她的女儿贤惠,(我)不可错过这个机会。”于是骗 媒婆说:“我参加明经科考试已经考中,将被选为官员,很快(我就是)当官的人了。如果 你能让侯翁把女儿许配给我,我就送百金给你作谢礼。”媒婆答应了王适,把王适求婚的事 禀告了侯翁。侯翁问道:“(那人确实)是做官的人吗?拿文书来!”王适无计可施,只得 对媒婆说了实话。媒婆说:“不要苦恼,侯翁是个襟怀坦荡的人,不会怀疑别人欺骗他的。 你弄一卷像告身那样粗的书,我去时把它藏在衣袖内,侯翁看见后,不一定会拿过去细看, 希望你听从我的安排。”王适就照媒婆的吩咐办了。侯翁望见“文书”藏在衣袖内,果然信 而不疑,说:“可以了!”就把女儿许配给了王适。 三、 古诗词鉴赏(10 分) 9.下面这首唐诗,然后回答问题。 惜余春 贺铸 急雨收春,斜风约水,浮红涨绿鱼文起。年年游子惜余春,春归不解招游子。 留恨城隅,关情纸尾,阑干长对西曛倚。鸳鸯俱是白头时,江南渭北三千里。
【注】西曛:斜阳。

(1) 从全词看,词人的情感经历了怎样的变化?(3 分) ▲



答案:由惜春(1 分)到思归(1 分)再到怀人(1 分)。 (2)请简要赏析“鸳鸯俱是白头时,江南渭北三千里”这两句的艺术特色。 (4 分)
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答案:运用比喻、借代、夸张、想像、化虚为实、以景结情等修辞手法(答对两个得 2 分) , 以“鸳鸯”喻夫妻(有情人) ,以“江南、渭北”代指夫妻(有情人)各自所在的地方,以 “白头” “三千里”突出分别时间之长、相隔距离之远。意味深远,给读者以强烈的情感震 撼和艺术感染力。 (分析加效果 2 分) (3)后人评价“春归不解招游子”有“无理之趣”,请对此作简要分析。 (3 分) ▲ ▲ (3 分)“春归”本是自然现象(1 分),词人埋怨春弃己而独归是“无理”的(1 分),但 无理却有趣,借此把游子游子思归之情表达得委婉、深挚。(1 分) 四、名句名篇默写(8 分) 10.补写出下列名句名篇的空缺部分 (1) 淇水汤汤, ▲ 。(诗经《氓》) (2) ▲ ,肇锡余以嘉名。(屈原《离骚》) (3) ▲ ,往来二不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》) (4) 其间千二百里, ▲ ,不以疾也。(郦道元《三峡》) (5) 白头搔更短, ▲ 。(杜甫《春望》 (6) 了却君王天下事, ▲ 。(辛弃疾《破阵子》) (7) 子曰: ▲ ,焉知来者之不如今也?(《论语·子罕》 (8) 博观而约取, ▲ 。(苏轼 《杂说送张琥》) 答案:(1) 渐车帷裳(2) 皇览揆余初度兮(3) 伛偻提携(4) 虽乘奔御风(5) 浑欲不胜簪(6) 赢得生前身后名 (7) 后生可畏(8) 厚积而薄发 五、现代文阅读:文学类文本(20 分) 阅读下面的作品,完成 11~14 题。 古渡 朱以撒 ⑴这个古渡,已经不知道有多少年头了。在我曾经过往的日子里,它总是充满生机和喧 哗,如同古渡的流水一样。 ⑵那些日子, 这条河上没有一座桥, 靠一只木船来回渡河, 终年无绝。 古渡脚下的卵石, 总是被那些肩头沉沉负重的农家人的草鞋磨得光亮。当船还未过来时,他们就坐在卵石上, 抽着旱烟,聊着桑麻,或者说些七荤八素的话题,激起阵阵笑声。古渡是这些劳作者短暂的 栖泊处,在这里他们可以坦然地放下重负,等待着对岸木船犁开涟漪,桨声欸乃缓缓而来。 撑船的壮实汉子无疑是最有人缘的,候船的人远远叫着他的小名,催他撑得快些。尤其是赶 墟那天,大姑娘小媳妇多, 满满地坐上一船,红红绿绿,总会让他心绪舒畅,撑得又快又稳, 赢得阵阵惊叹和好评。这个时候,会让人感到生活的平和与灿烂,所有的劳累和苦涩,都似 流水一般远去了。可是,有几次洪峰下来的时候,浊浪滚滚漫过堤坝,河面上飘浮着枯枝败 叶, 打着旋儿推搡向前, 这时的古渡和渡船就难免出现惊险、 慌乱的情景, 尤其是暮归时分。 ⑶古渡苍老,河水悠悠,连同过去的生活悄悄流逝。 ⑷许多年以后途经这里,古渡犹在,人迹杳无,往日那些声响都已沉入岁月深处。肆无 忌惮的葛藤遮盖了光滑的卵石,离这不远有一座彩虹般的水泥桥飞架。涨水时节,有不少闲 人站在桥上,看着洪波涌起惊涛拍岸。那指指点点的从容神情,全然是欣赏的样子。最后的

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一只渡船,静静地泊在那里,船底已浸满了水,有一只长嘴巴的翠鸟立在船头,纹丝不动。 一切都表明,一茬一茬的船工,结束了撑船岁月,已渐渐老去。古渡对于宽敞平坦的水泥桥 来说, 除了新旧之别和材料迥异以外, 承载了不同的生存观念、 生活理想。 生活在日日向前, 是以告别过去的方式、情调、趣味作为标志的。有许多过去极为普通的日用品,已经成为民 俗博物馆的藏品。人们要使怀旧有个引子,只好到这些地方去。可是,对于没有以往那些生 活经历的人而言,这些东西并没有什么精神价值,只是物质属性,看也罢,不看也罢,没有 什么两样。 ⑸过去的一切在我的心目中是很带有朴素化韵味的。 时代的进展, 使我们所见到的都变 得比以前漂亮和精细。残垣断壁的古宅换成了高楼大厦,长衫对襟也剪裁成了时髦短装,再 如家居用具,葫芦瓢、蓑衣、木桶,无不换成了铝合金或塑料制品。变化最多的当属人的形 相、人的神情。前不久我特地坐下来,再看一遍黑白影片《鸡毛信》 。我并不注重海娃送信 的艰辛过程, 而是沉浸在那土得掉渣的陕北背景里——那满是沟壑的黄土高坡、 愣头愣脑的 群羊,还有黑不溜秋的老棉袄。那时节,人的举止、表情,都是那么的朴素实在,拙得有味, 土得深厚。这些情景,总是让人想起真实无华的泥土,没有一丁点儿文饰。后来,我又看了 几部重拍片,黑白换成了彩色,演员队伍也换了另一拨,主要角色漂亮多了,动作也表演似 的,眉宇间巧多于拙,那种能表现苦难、风霜的背景如风飘散。在我看来,拍出一些没有时 代特征的片子来,让人眼睛看着,情感却无从附着。 ⑹向前的生活,必定以向前的状态展开,使人面向电脑,面向新奇繁杂的信息。可是, 闲散下来, 还是会感到传统的人格心理在变与不变、 新与旧之间, 有回味不变和陈旧的成分。 那历史的神髓、底蕴亦如天地苍冥中来去的飞鸿,究竟难以付之提挈和把捉了,只是常常泛 起,成为一种最亲近和深沉的感怀。即便是很寻常的乡间古渡,也概莫能外。 (本文有删改) 11.根据文章第二段内容,概括农家人生活的特点。 (不超过 10 字) (4 分) ▲ ▲ 答案:辛劳、平和(或“纯朴” ) 、快乐( “辛劳”2 分, “平和” “快乐”2 分) 12.第三段在文中有何作用?(4 分) ▲ ▲ 答案:结构上承上启下, (1 分)承接上文对农家人生活场景的描写,引出下文对多年以后 的生活的描写、议论(1 分) ;表达了对过去生活的留恋之情。 (或“对过去生活流逝的怅惘 之情” ) (2 分) 。 13.本文标题是“古渡” ,可第五段却有较多关于影片《鸡毛信》的描写,作者为何这样写? (6 分) ▲ ▲ 答案: (1)丰富了文章的内容:黑白影片《鸡毛信》和“古渡”同属过去的一切,彩色影 片则和“水泥桥”共属新事物。 (2)丰富了文章的主旨,引发读者思考:在时代进展中, “变 化最多的当属人的形相、人的神情” , “朴素实在”变成了“巧多于拙”等内容,丰富了主 旨,引发读者的思考。 (3)表达了时代进展中人的“情感却无从附着”的苦恼和怅惘。 (每 点 2 分,共 6 分) 14.本文借“古渡”和“水泥桥”表达了怎样的思考?请分点阐述(6 分) ▲ ▲
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答案: (1) “水泥桥”代替“古渡” ,表明“生活在日日向前” ,这是历史发展的必然。 (2) 在时代发展过程中,像“水泥桥”这样的新事物再漂亮、精细,也不能替代旧事物所具有 的情调和趣味。 (3)新事物虽漂亮、精细,但我们的情感却无从附着,旧事物则常常能带 给我们内心的慰藉,带来“最亲近和深沉的感怀” 。 (每点 2 分) 六、现代文阅读:论述类文本阅读(18 分) 阅读下面的文字,回答 15~17 题。

吃的风度
施亮 ①先父有一友人系世家子弟, 他在我家时并不拘谨, 谈笑自若, 风度翩翩, 可一上饭桌, 只捡眼前的那一盘菜吃,从不伸筷子夹到旁边一盘。亏得我家有一张可旋转的红木圆桌,父 母就经常转动一下桌面,也使他能够多吃几样菜。母亲遂对我们说,看到没有?这是吃的风 度呀,以前大家庭吃饭就是这样的。 ②我且将这种风度称为“中国式”吃的风度。一位外交官就对我说,他最不喜欢的就是 参加那些外交宴会,你吃的时候既要注意举止谈吐,头脑还要高度清醒灵敏,惟恐说出什么 不妥帖的话以至授人以柄。 此时哪里顾得上品尝美味佳肴?一顿饭拉长至三四个小时, 更容 易让人疲惫不堪。它并不是享受。那些繁文缛节的饮食礼仪,限制了人的自由天性,自然也 不能给食客带来快乐。 ③我读赵珩先生的《说恶吃》,对吃的风度又从另一方面极尽描述。作者认为, “恶吃” 可分三种,一是不应入馔的环保动物;二是胡吃海塞,奢靡无度;三是饮食环境的恶俗。我 很赞成他的观点。吃是一种文化,而真正体现其文化底蕴的,应该在于其具备毫不藻饰的怡 悦心境。这些年来,经济发展了,人们开始注重精致的饮食,然而追求极致的山珍海味,未 必尽得雅趣,反倒有附庸风雅之嫌。主人以鼓动闹酒为乐,客人也豪饮纵酒,一醉方休。殊 不知吃的文化还有一要著,就是吃得适度和文明。可惜这种“恶吃”“恶喝”,竟成为吃喝 场上的风气,更是可悲可叹。 ④其实,“吃的风度”未必就是斯斯文文;也不见得是非要吃上珍馐佳肴,更重要的是 有一份追求通脱潇洒的情趣。民国时期,文人间“吃小馆” 蔚然成风, 大都是邀集三五好友, 在有特色的小饭馆里品尝一些较精致的佳肴,互相畅聊一番,更追求随意的氛围与兴味。我 看到一文回忆鲁迅,写鲁迅与一位学生同路回家,遇一饭摊,便一块儿吃那饭摊制作的荞麦 条子。鲁迅幽默地说,就是皇帝老人未必能享受到如此美味。这亦是另一种优雅。谁能说这 位文豪因在饭摊上大嚼平民粗食, 便失却了他的风度呢?我亦见何志云君回忆著名作家汪曾 祺的一桩趣事,说是一群作家去西双版纳采风,到傣族的露天排档去吃夜宵。汪曾祺老人喝 着啤酒,就着烤小鸡,笑得跟孩子一样,还模仿着杭州话,跷一跷大拇指说: “崭!真崭!” 汪曾祺先生的童趣被表现得淋漓尽致。他的风雅,既不靠循规蹈矩来维持,也不依恃财富权 力而显摆,这是一种毫不藻饰的性情,也是一种内在的人格修养。 ⑤当前的中国人在吃上还存在相当的放不开, 有人不懂得吃的本职底线是要填饱肚子, 再升级便是满足舌头的舔舐和牙齿的咀嚼产生的快感,他完全没有回归本真的状态的底气, 于是需要外在的形式去矫饰。 而这样的矫饰达到极致会格外令人吃惊。 美女吃羊肉总不喜欢 鼓起腮帮,讲求丝帕遮面,啖不露齿;可哪有江洋大盗那样敞开七拱八翘的牙口狂嚼疯咽来 得畅快? (选自《文汇报》2013 年 3 月 1 日,有删改) 15.结合全文,请概括作者认为“吃”中包括哪些风度?(6 分) ▲ ▲ 答案:吃的形式:不被繁文缛节重重拘束,追求通脱潇洒的情趣;吃的内容:不胡吃海塞,

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奢靡无度;吃的内涵:注重内在修养,保持率真,不摆阔,不藻饰。 16.请简要分析文章第三段的论述层次。(6 分) ▲ ▲ 答案:首先通过赵珩先生的《说恶吃》从反面表述了恶吃的种类;然后从正面肯定了吃的 风度中蕴含的文化即毫不藻饰的怡悦心境;最后联系现实驳斥了极尽豪奢、附庸风雅、讲 排场、无情趣的吃喝风。 17.说说文章最后一段划线语句的含义以及作用。(6 分) ▲ ▲ 答案:享受吃的过程比故作吃的优雅姿态更为重要;表明了作者对故作优雅的吃相予以否 定;从反面得出了吃的风度应该更讲究实效自然的观点;使文章风格更加幽默风趣。 七、作文(70 分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有两个台湾观光团到伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。一位导游连声说,路面 简直像麻子一样,让大家受累了;而另一个导游却诗意盎然地对游客说:“我们现在走的正 是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道,请大家快乐地体验它的与众不同吧!” 要求:①角度自选;②题目自拟;③立意自定;④不少于 800 字;④除诗歌外,文体自 选。

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