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走进高三挑战自我高三开学主题班会


备战2014 ! 迎接高考!
——励志班会
317寝室制作

说起来距高考还有一年不到的时 间,但扣除节假日之后,我们的时间 真的所剩无几了,倒计时牌即将被挂 起,你准备好了吗?明年的今天,我 们将忐忑不安地坐在家里等着,等着 那张决定着我们命运的分数单!

我们现在正坐在高三的教室,已 经是一名高三学生了,作为学长、学 姐,我们应该做一个榜样,向即将到 来的高一新生展现实验高中的风采; 让我们的学习氛围去感染即将面临小 高考的高二学生。 我们应该走在时间 的前面,学会自己支配时间,而不是 处于被动状态。高三了,每个人身上 都肩负不可推卸的责任。

调查项目 考场心态 考前心态 学习方法

影响很小

影响较小 2

影响中等 6 7.8 6

影响较大 20 23.5 38

影响很大 72 68.9 56

重要性排名 1 2 3

全 国 部 分 高 考 状 元 的 调 查 [%]

学习基础
学习态度 努力学习 临场发挥

1.9
1.9 5.9 5.9

5.9
19.6 13.7 15.6

45
19.6 25.5 33.3

47
58.8 54.9 45

4
5 6 7

复习方法
思维能力 自学能力

1.9
3.9 7.8

19.6
15.6 17.6

41.9
43.1 35.3

37.2
37.2 30.2

8
8 10

老师指导
父母教育 考试策略技巧 班级学习氛围 想象能力 记忆能力 考前营养 考试居住环境 同学帮助 5.9 3.9 5.9 3.9 1.5 19.6 17.6

5.9
7.8 17.6 7.8 5.9 7.8 17.6 19.6

19.6
19.6 27.5 29.4 41.2 51 29.4 33.3

47
25.5 35.3 37.2 33.3 29.4 29.4 23.5

27.4
41.9 15.6 19.6 15.6 9.8 3.9 5.8 7.8

11
12 13 15 16 17 18 18 20

身体健康

15.6 中学语文在线-免费资源站: 19.6 29.4 27.4 http://www.ywzx8.com 5.9 9.8 27.4 33.3

23.5

24

同学们—— 现在我们肩负着哪些责任呢?

第一:对自己负责,学会求知。 有位著名的诗人曾说过:你是自己命运的主人,是自己灵 魂的领航人,要过什么样的人生就全看你自己。作为一名 高中生,首先要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人 生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他 才可能由此出发,承担起对他人和社会的责任,才不至于 使自己的生活流于平庸。作为一名高中生,应树立学习责 任意识,把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。 当今社会瞬息万变、竞争激烈,只有学会求知,才能依靠 自己的实力立足于其中,使自己能在高手如云的社会中, 行走自如。

第二:对父母负责,学会感恩。
在现实生活中,我们享受着父母无微不至的照顾,沐浴 着父母嘘寒问暖的呵护……然而我们还不理解父母,过 分地在物质享受方面向父母提要求,但在学业上缺少对 家庭承担应有的责任感。作为一名高中生应学会对父母 负责,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难, 但我们在生活上可以少让父母为自己操心,在学习上尽 自己最大的努力让父母欣慰。

第三:对他人负责,学会做人。 我们每个人都是社会的一个成员,谁也不可能脱离社会 而单独存在。作为学生,应学会对他人负责,敢于奉献 自己的真诚。其实在前进的路途上,搬开别人脚下的绊 脚石,有时恰恰是在为自己铺路。一言以蔽之,对别人 负责,其实就是对自己负责。我想,一个能够为他人承 担责任的人,一定是一个值得信赖的人,也是可以委以 重任的人。

第四:对社会负责,学会奉献。
责任,小到对自己负责,对自己所做的每一件事负责; 责任,大到对社会负责,对人类生存环境负责。作为当 代高中生,作为一名现代公民,实践“社会责任”,意 味着他要坚持道德上正确的主张或真理,愿为国家、社 会作出奉献和牺牲。我始终认为,脱离了社会价值的个 人幸福是空洞的,苍白的,而背离了社会价值的个人成 功是危险的,可鄙的。 我们需要对自己人生作出认真的规划,学会认识自己, 设计自己和发展自己。

林肯说过这样一句话,“每一个人都应该有这样的信心: 人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦 能负。 如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的 境界”。青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天,高中 阶段正是我们大志绸缪的时候。"人无善志,虽勇必伤", 作为一名高中生,我们应当树立坚定的社会责任感,自 觉地担负起“扫一屋”的责任,进而达到“扫天下”的 目的。 高三就是要奋斗,高三是要为自己奋斗,高三更是要为 自己做主,从现在开始,努力!奋斗!就像一句话所说 得:“宁可哭着喊累,绝不笑着说悔。”从现在开始拼 搏,无论最后成功与否,都是人生的胜利者。 从容不迫、有条不紊、争分夺秒、奋战一年! 我的高三我做主!

路,在自己脚下。

感受大学
感悟成长

拼搏,从起跑的刹那开始!

为有牺牲多壮志,

敢叫日月换新天。

我相信只要自己付出,就会有回报! 我更坚信只要坚持,就一定会有结果! 只有这样你才会对得起自己的生命。 只要这样你才会对得起自己的未来。 在众多的词语里,我最喜欢“野心”一词,虽然 “野心”是贬义词,讽刺之词,不是同样也是一 种动力。一个人可怕的是没有目标理想。但是更 可怕的是没有野心。拿破伦说过“不想当将军的 士兵不是好士兵”。这正是对野心与奋斗的写照。
人,与天奋斗,其乐无穷。 人,与地奋斗,其乐无穷。 人,与人奋斗,其乐无穷。

先叠一个能飞得又高又稳的纸飞机,在飞 机的一边翅膀上写上最近最心烦的事,而在另 一个翅膀上写上新年的希望和祝福,然后在大 家倒数着数字一起往空中扔。将烦恼抛却,将 梦想放飞!之后,同学们任意捡起一架飞机, 看看上面的文字,大家一起分担高三的压力, 分享喜悦和祝福。

?有句谚语: “你不能平息海浪,但 可以学着乘浪而行“。这话对当 今很多人很实用,很抚慰。对经 久不息,波涛滚滚的海浪,你能干 什么?你最需干什么? 就是乘浪 前行!

人 中 找 出 的 边 惯

身 或 自己 从 请

用 的 埋 怨 语



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埋怨自己生不逢时,社会竞争太激烈,心 理压力太大,没有宽松的学习环境。 埋怨父母对自己不理解,期望值过高,也不 能给自己什么具体的指导和帮助,或者认为 父母素质太低,不能以身作则。 埋怨老师对自己太苛求,学习负担过重;埋 怨老师教学方法死板,不合自己口味,学习 生活枯燥单调。 埋怨是责任感薄弱的表现。 …… …… 这些埋怨的共同点是:将不好的行为归

因于外部环境,为自己推卸应负的责任。
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新的一年,我希望能在高考中 取得良好的成绩。。。。。。

努力

坚持 奋斗到最后!

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明年的六月属 于

我们!

放飞梦想 拥抱高三


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