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为学生终身幸福奠基


2012 年学校秋季高一招收 8 个班(其中 2 个零班,2 个传媒班)。 个班( 个零班, 个传媒班)。 招生热线: 招生热线:86624804 86627637

南昌二十中— 南昌二十中—为学生终身幸福奠基
抚河流淌,南浦实秀,孕育了南昌二十中学,这是是一所具有 近 50 年办学历史的全日制完全高中, 在南昌市特别是西湖区是一 所颇有人气的优质

高中。 近几年来南昌二十中社会声誉不断提高, 办学规模不断扩大,教育教学质量年年进步:05 年获得全国青少 全国青少 年集邮教育示范基地,07 年获全省安全文明校园 现代教育技术示 全省安全文明校园、现代教育技术示 年集邮教育示范基地 全省安全文明校园 范学校,08 年荣获全国优质教育科研成果一等奖,09 年被江西省教 全国优质教育科研成果一等奖, 范学校 全国优质教育科研成果一等奖 江西省教 育厅考核确定为省建设重点中学 建设重点中学。2010 年在江西省公办中学中首开 育厅考核确定为省建设重点中学 传媒艺术班, 全省关心下一代工作先进单位,同年中考 传媒艺术班 2011 年获得全省关心下一代工作先进单位 全省关心下一代工作先进单位 重点上线率高达 56% 56%,低分率只有 1.58%,高考 100%完成市教育局下 100% 达的二本(提前批次)任务,150%超额完成三本(提前批次)任务。 150% 150 一切为了学生 创建和谐育人环境 南昌二十中地处老城区,学生学习基础差,行为习惯不好,但 南昌二十中人始终坚定“没有一流生源,但求一流教育”的信念,以 “办人民满意教育”为宗旨,准确定位,树立“校风清正,特色明显, 教育和谐,百姓满意”的学校近期发展目标,多措并举,一切工作以 有利于学生发展为出发点,打造高品质校园,营造和谐、优雅育人氛 围。 校园文化优雅化 南昌二十中重视校园人文景观、 自然生态景观和公共生活空间的 建设,努力把校园营造成教师和学生共同的“精神家园”,被市教育 局、市环保局评为“南昌市花园式学校”“南昌市绿色学校” 、 。学校 不但注重绿化、美化、亮化,而且以校园环境为载体,把集邮文化与 校园环境建设相融合,利用墙体、走廊、楼道等承载邮票文化,整个 校园成为一部立体的、多彩的、引人入胜的邮票教科书,达到以邮育 人、润物无声之功效。 教学设施现代化 南昌市教育局近年来加大了对南昌二十中这所老城区优质品牌 高中的投入,现在的二十中有 200 台配置先进的学生电脑,每个教室 均安装了多媒体投影,多媒体讲台,配备中控设备、电脑、录音机、 全新课桌椅等教学辅助设备;学校还建设了高标准的理、化、生实验

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室、计算机房、语音教室、音乐室、容量足够的图书室、阅览室,通 用技术教室等辅助设施,为学校教育教学提供了有力的保障。 教师队伍专业化 南昌二十中拥有和省级重点中学同样比例的高级教师, 占学校人 数的 36%,90%以上本科学历,10 人研究生学历。南昌二十中教师们 立足岗位,积极进取,不断锤炼专业技能,提升内涵素质,一大批专 业基础扎实、 上进心强的年轻教师在教学实践中走向成熟成为学校乃 至省、市的教学骨干。南昌二十中拥有市学科带头人、省、市级骨 干教师、省、市师德标兵、市优秀教师、优秀班主任等三十余人,近 七十余人次在省、市级教学竞赛中获奖,尤其在 2010 年南昌市第六 届园丁杯教学竞赛中,参赛教师团队获高中组团体二等奖(在省重点 在省重点 建设中学中排名第一) 建设中学中排名第一 。优秀的教师队伍推动了学校的良性发展,南 昌二十中人勇于进取,用一次次地喜人成绩向社会交上满意的答卷。 为了学生的一切 促进学生全面发展 南昌二十中遵循“面对现实,悦纳自我,因材施教,个性发展” 的教育思想,以生为本,以“成人成才”为核心,转变育人观念,创 新育人模式,促进学生多元发展。 成人教育多元化 “成人”教育,以促进人的素质全面发展为根本目的,为学生终 身发展奠基。学校一直非常重视学生的全面发展,对学生进行“塑 形象、强素质、做一个有教养的二十中人”的系列主题教育活动, 向学生灌输“做一个有品性、有责任、有教养的人”,得到家长的 广泛认可。 思想教育常态化。根据学生的年龄特点,对初一、高一进行认识 思想教育常态化。 教育、养成教育,对初二、高二进行能力教育、责任教育、对初三、 高三进行理想教育、 感恩教育。 结合重大时政, 学校利用国旗下讲话、 主题教育活动、主题班会、 “南昌二十中”贴吧的督导等活动对学生 进行理想前途教育,革命传统教育和法制教育,培养学生科学的世界 观、人生观和价值观。 德育教育系列化。 德育教育系列化。学校针对重要节日和纪念日,借助传媒专业优 势,打造传媒活动品牌,成功举办了第一届“邮雅杯”校园主持人大 赛、 “邮雅杯”杯校园朗诵节、课本剧大赛、演讲比赛、给未来的自 己写一封信、模拟法庭等活动,逐渐形成了具有我校传媒特色的邮雅 品牌活动。

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社会教育多样化。 社会教育多样化。在整个教育教学活动中,学校把劳动与技术教 育、学生军事训练、研究性学习和社区服务与社会实践相结合,作为 着力培养学生的创新精神和实践能力的新平台、新领域。学校的青年 志愿者活动为学生提供参与学校管理的平台, 形成学校学生活动的一 大品牌,在南昌市小有名气。每年学校自发组织的爱心义卖活动搅热 了校园, 学生参与积极性高, 即锻炼了的能力, 又培养了爱心。 “秀 以 出自我、展示自我”为主题的话剧团、舞蹈社、文学社等社团活动让 学生的个性得到发展,满足学生不同成长发展的需要,学校成为学生 个性发展的海洋。 素质教育邮雅化。 素质教育邮雅化。 南昌二十中是江西省唯一一所具有集邮文化特 色的优质中学, 学校以素质教育活动为载体, 把集邮文化与学校德育、 素质教育相结合,与学校教学、科研相结合,利用邮票加强未成年人 思想道德建设,影响教育学生成人成才。每学期开展各具年级特色的 集邮文化板报栏设计比赛,成立集邮兴趣小组,开展集邮知识讲座、 集邮征文、集邮夏令营等丰富多彩的课外活动。南昌二十中的集邮特 色还迈出校门,走向全国,获得多项第一:南昌市第一所获评“全国 青少年集邮活动示范基地”中学;全省第一所出版邮票特色校本教材 的中学; 全市第一所成立青少年邮局的中学。 集邮使学生丰富了知识, 陶冶了情操,提升了综合素质。集邮成为南昌二十中学子们的一大兴 趣爱好, 渐渐地流连网吧的孩子少了, 讨论交流集邮心得的孩子多了。 家长们再也不用担心孩子们的课余时间该如何打发, 再也不用为孩子 们沉迷于网络而揪心。 成才教育个性化 南昌二十中追求的升学目标是: 在别的学校不一定能考上大学或 高中的学生,在二十中一定要考上大学或高中;在别的学校能考上大 学或普高的学生,在二十中一定要考上本科或重点。学校“成才”教 育注重因材施教,扬长避短,个性成长,帮助众多的学子迈向成功之 路。 初中进行侧重教学,让学生赢在起跑线上。 初中进行侧重教学,让学生赢在起跑线上。初一年级,进行英 语侧重教学,初二进行物理侧重教学,初三进行化学侧重教学,帮助 同学赢在起跑线上。英语侧重教学以趣味导学、课堂游戏等学生喜闻 乐见、丰富多彩的教学形式,创设最佳的英语学习平台和学习氛围。 学校通过多年的英语教学实践,已形成独特的英语教学模式,学生英 语听说读写的能力提高, 初中、 高中都在二十中就读的邹柬同学在 “江

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西省中学生英语演讲比赛”总决赛中与重点学校学生同台竞技,力挫 群雄,获高中组一等奖,并获第二届全国校园明星才艺展示江西赛区 英语二等奖、声乐一等奖。 高中分层教学,助推学生个性发展。针对我校高中入学生源基 高中分层教学, 助推学生个性发展。 础差, 起点低的现状, 学校不断创新教育模式, 从高一开始开设 “零” 班和艺体特等高考专业侧重教学班,确保 90%以上的同学考上大学。 零班教学优生更优。每年选拔入学成绩排名前 60 位的同学进入 零班教学优生更优。 文科零班或理科零班,实行“一对一”导师帮教制,因材施教,开发 潜能,最优发展。正是基于实施零班教学,南昌二十中不断有普高状 元出现,在市高一抽考中,每年荣获普高第一的好成绩。学校晋升为 省建设重点中学后,又再度夺得全市抽考第一的好成绩,九门学科, 六门第一,二门第二。2011 年万俊、徐茜娜、夏媛等十多位同学被 提前批次录取于重庆师范大学、 青岛大学、 安徽财经大学等高等院校。 艺体侧重扬长避短。 艺体侧重扬长避短。对文化学习有困难的,南昌二十中根据学生 的个性潜能,科学合理地分层分类,引导学生进入艺体特等高考专业 的侧重教学班。在保证教学质量的前提下,有效地开展艺体等专业教 学活动,指导学生参加音乐、美术、体育高考,让各个层面的学生都 能考取相应的大学。近三年,李青、罗骏(入校成绩在 280 分以下) 、 殷叶晔、沈若愚、刘媛等两百多位同学以专科线上下的文化成绩考取 了北京师范大学、上海体育学院、江西师大、成都理工大学等高等学 院。 传媒教学争先创优。根据“智力多元化和成才多方向”的理论 传媒教学争先创优。 观点及学校的办学实际,南昌二十中早在 2008 年就开始了传媒专业 方面的试点教学,通过开设传媒艺术选修课本,开展主持人大赛等素 质教育活动,培养学生的兴趣和基本技能,指导有潜能的学生报考传 媒艺术类专业,取得了可喜的成绩。近两年李颖、胡芳芳、都昌盛等 多位同学考入成都理工大学广播影视学院、浙江传媒大学、江西师范 大学等高等学院传媒专业。2011 年万文倩同学在江西省普通高考艺 术类统考广播电视编导专业考试中,从 2000 多名考生中脱颖而出, 获得了全省第 22 名的好成绩考入江西师范大学。2012 年,有 30 多 位学生报考了传媒艺术相关专业, 在省联考中全部通过, 取得合格证, 其中由本校专业老师指导的两位同学在全省 2000 多名考生中排名 98 和 198,成绩远远优于跟随校外培训机构和相关人士学习的学生。 传媒特色班的开设将与高校教育直接接轨, 对学生成功考取各传

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媒艺术院校起到助推作用,使他们有能力冲刺各类艺术院校。学校已 与江西师范大学等高等院校签订合作办学协议, 以提高传媒艺术特色 教学的质量,同时南昌二十中也将成为江西师大、宜春学院等高校的 生源基地,增强办学优势。 为了一切学生 让每个孩子沐浴阳光 家校合作 全员育人 南昌二十中将家庭教育、 学校教育、 社会教育有机地结合在一起, 提高教育的针对性和时效性, 让每个学生充分享受来自教师和家长的 关怀,感受到教育带来的快乐。 ①实行导师制。南昌二十中的每位学生除班主任外,还有一对一 实行导师制。 的导师,导师每周要和学生进行一次交流,每两周与家长进行沟通与 联系,每学年撰写“家校合作、全员育人”心得体会或德育论文。 ②建立学校与家庭联系机制。学校通过家校联系簿、家长会、家 建立学校与家庭联系机制。 访、网络信息平台等有效形式建立学校与家庭联系机制,加强家校交 流,共商合作育人的有关事项。 ③成立家长委员会。学校组建家长委员会,由各班家长代表、社 成立家长委员会。 区代表、学校代表组成,共同构建学校、家庭、社会三位一体的德育 工作网络,形成教育合力。 “家校合作,全员育人”深受学生、家长欢迎,得到社区等单位 的大力支持,产生了良好的社会效果,获得市教育局的高度评价,荣 获全市“未成年人思想道德建设工作创新案例”一等奖。 关爱学生 扶困助学 老城区的贫困家庭很多,而西湖区的贫困家庭又是最多的。南昌 二十中坚持一方面对家庭贫困的学生减免学杂费和部分书费, 进行帮 扶资助, 切实帮助学生解决实际困难; 一方面坚持每学年发放助学金, 奖学金,鼓励和引导贫困生积极向上,勇于争先。春节前夕为让贫困 生家庭过上一个快乐祥和的新年,学校校级领导、中层干部、班主任 上门入户将米、油等年货送到贫困家中,这已成为学校的一项常规工 作。 警民共建 平安校园 南昌二十中还十分注重警民共建平安校园。 学校密切联系全国优 秀警所筷子巷派出所,聘请派出所巡防员负责学校保安,中午、下午 放学时段派出所警员、 巡防员和学校值班同志一道加强校园及周边安 全巡防。家长对学生的在校安全放心满意,该校多年来无重大学生事

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故发生,连续多年被评为市教育系统综治先进单位,并被评为“江西 省安全文明校园”。 今日的南昌二十中正以自己不懈的努力, 骄人的成绩向家长、 向社会交上一份份满意的答卷,用自己的实力向市民证明选择南 昌二十中同样可以圆孩子的理想大学梦。

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