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2015-2016下学期图书室工作总结


2015—2016 下学期图书室总结 时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中,经 过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将工作 情况作简要的总结: 一、规范管理,提高管理水平 1、 健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书, 采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位 老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习《中小学图书馆规程》 ,增强了服务意识,使工作达到规 范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了 全校师生的一致好评。 3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信 息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用 率,充分发挥学校图书室的作用。 4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地 保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的 图书完好无损。 二、开展活动,发挥育人功能 今年中,我校共新增图书 1964 册,大大地扩大了教师和学生的 阅读范围。本学年中,开展了学生“读书汇报会活动” ,使学生交流 了读书经验,活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能 力、鉴别能力和欣赏能力。图书馆,具体开展了以下工作:

1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组 织本班学生集体借阅,大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管 好。半年来生均借书达到 5 册左右,图书的流通率比较理想。 2、做好图书采购工作,使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。 采购的新书,按采编制度进行验收、分类、排架等工作。 3、积极介绍宣传新书,开展期刊预定服务,拓宽学生阅读视野。 4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍,提高素质。对各班的学生 图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工, 介绍馆藏结构、图书分布体系。 在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情 况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室 办得更好,使之在教育教学中发挥 更大的作用。 我们将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书室的作用, 把图书馆的工作做得更出色。

图书室 2016 06 20


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