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初始excel 教案


集体备课二

12.8

朱精泉

5.1 电子表格的基本操作 教学主题: 适用年级: 教学课时: 教学目标: 电子表格的基本操作 中职一年级 1 课时 1、 情感目标: 培养学生志愿为社会和他人服务和帮助的精神。 2、 能力目标: 培养学生对未知知识探索的能力及自学能力;培养学生的动手能力、 创新能力及信息处理能力,培

养学生通过学习解决生活中实际的问题。 3、 认知目标: 掌握工作簿、工作表、单元格的概念及相互关系。了解 EXCEL 的界 面。掌握 EXCEL 简单数据的编辑;掌握工作表的插入、删除和改名。 工作簿和工作表的关系。单元格的选定、数据输入和数据编辑。 单元格的选定;单元格的数据类型;非数值数据的输入 任务驱动法、情景教学法、自主探究法。 机房、极域电子教室、教师课件、学生资料分发。

重点: 难点: 教学、学法: 课前准备

一、导入: (全屏广播)教师:孔子说: “仁者,爱人” 。施于别人爱,我们内心会感到快乐、满足。当我们在电视 上看到西部儿童那一张张渴望读书的脸,人人都会用一颗真诚的爱心去帮助那些渴望上学、渴望知识的 孩子们。这不,浙江省慈善总会发起 “向西部贫困失学儿童募捐活动”,各地市纷纷响应,1-8 月份的捐 款情况如下:

总会要对数据进行统计:捐款的最大值是多少,最小值是多少,1-8 月的捐款总值是多少?今天,让我们 也来当一次志愿者,为失学儿童们出份力。请同学们来算一算!看谁算得最快? (10 秒后) 同学们算好了没, 老师已经算好了, 最大值是 94, 最小值是 47, 1-8 月的捐款总值是 5155。 老师算得快吧,其实老师是用软件算的。 (演示算的过程) 老师用的这个软件就是我们今天要学的 Excel 软件。Excel2003 是微软公司出品的 Office2003 系列办 公软件中的一个组件。它能快捷、正确、有效地对数据进行管理、统计、分析,完成许多复杂的数据运 算,并且具有强大的制作图表的功能等。除了 2003 版本以外,Excel 还有 2007 版,2010 版等更高级的版 本。今天我们学的是 2003 版的,以后有机会再来研究高版本的 Excel。 二、新课 1、我们先来认识下 Excel 的界面。

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解除全屏广播,改用半屏广播。学生打开“界面认识.xls” ,对照广播 PPT 了解 Excel 界面。 请学生演示:界面游戏。 大家对 Excel 的界面已经有一定的了解了,接下来大家就开始做任务吧,请大家打开 2、任务一,阅读教材 P184 页完成下列问题。 (学生看书并完成任务一) , PPT 演示答案,并再次说明工作薄、工作表和单元格的关系。 3、请同学们自学课本,继续完成任务二。基本题 1、2、3。+扩展题(学有余力的同学做) ,并在完成任 务后进行评价,自评+互评(同桌) 。半屏广播 PPT 的任务二(页面有提示) 教师巡视,个别指导。如有普遍问题则广播讲解。 学生演示任务二。教师点评。 4、任务二完成得很好,接下来我们来看任务三。捐款登记表,比速度,扩展题(学有余力的同学做) , 并在完成后进行评价,自评+互评(同桌) 。 教师演示:快速填充。学生开始练习。 教师巡视,个别指导。如有普遍问题则广播讲解。 作品展示。教师点评。 (学生提交作业,老师展示部分学生上次作业并评价,有时间多展示,没时间就少展示) 三、小结 (全屏广播) (一) 、认识 Excel 1.工作簿与工作表的关系 2.了解 Excel 界面 (二) 、数据编辑 1、单元格中输入数据 2、数据类型的选择 3、自动填充数据 (三) 、工作表 工作表的插入与删除、改名 四、作业 1.完成右侧表格的制作 2.在姓名前插入一列“学号”,学号为“0013001”至“0013020” (预习 P194 页插入“列”的方法;参考课本 P190,了解 非常规字符的输入方法) ’为下节课的学习铺垫 3.建立新工作表,名为“入学成绩表”,并移动此工作表到 左边首位置,删除工作表”Sheet3”。 (可选作业自由选做)

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