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《声情并茂──押韵和平仄》课堂练习


《声情并茂──押韵和平仄》课堂练习 《声情并茂──押韵和平仄》课堂练习语文港曾源工作室 《声情并茂──押韵和平仄》课堂练习 一、请模仿下文,继续完成童谣;另作一首类似的儿歌(题目自定) 。 一九得九,爷爷爱喝酒。二九十八,袋子吹喇叭。三九二十七,嫂嫂刷油漆?? 一排鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪。翅膀拍拍,太阳晒晒,伸长膀子,吃吃青 菜。 二、拟写广告词(均 20 字以内)

:拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词;拟一条 以“护花护绿”为内容的公益广告词;拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要 求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明,注意押韵。 三、选择在下面一首七律中的括号处应填入的最贴切的句子。 江中看月作(清·袁枚) 江风送月海门东,人到江心月正中。 () ,一船鸡犬欲腾空。 帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。 如此宵征信奇绝,三更三点水精宫。 A.半树佛花香易散 B.万里鱼龙争照影 C.二月郊行最有情 D.三千组练挥银刀 四、判断依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组。 1.每逢深秋时节, 、松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 2.远眺群山环抱, ;近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。 置身山顶,俯瞰槐榆丹枫置身山顶俯瞰,槐榆丹枫 白云缭绕,层林迭翠层林迭翠,白云缭绕 A.,B.,C.,D.。 五、阅读下面四首杜牧的诗,把下面四句诗分别填入到上面四首原诗中去。 《赠别(其一) 》 :娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 《遣怀》 :落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。 《寄扬州韩绰判官》 :青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 《叹花》 :自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。 A.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 B.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 C.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。 D.如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。 六、把左右两组中相对应的诗词名句连成线,并说明出处。 野旷天低树 不破楼兰终不还 会当凌绝顶 燕山月似钩 鸟宿池边树 直挂云帆济沧海 大漠沙如雪 江清月近人 黄沙百战穿金甲 半江瑟瑟半江红 长风破浪会有时 一览众山小 春潮带雨晚来急 僧敲月下门 一道残阳铺水中 野渡无人舟自横 练习解析 一、本题的主要目的是考察学生对押韵等知识的掌握情况。举例略。 二、本题的主要目的是考察学生对押韵等知识的掌握情况。广告词参考示例:爱心要长 久,奇迹伴左右;奉献是无私的荣誉,大奖是爱心的赞许;体彩牵动人心,幸运走近彩民; 体育是我们永恒的追求,体彩是我们永远的朋友;彩民共托朝阳,足彩再创辉煌。红花绿草 满园栽,蜜蜂彩蝶引伴来;花草丛中笑,园外赏其貌;欲揽春色入自家,无可奈何成落花; 一花一草皆生命,一枝一叶总关情;小草有生命,足下多留“青” ;小草对您微微笑,请您 把路绕一绕。手握方向盘,时刻想安全! 三、本题的主要目的是考察学生对七言律诗相关知识的掌握情况。正确选项是 B。这是 一首律诗,所要填写的一联是颔联。根据律诗对仗的原则,颔联是遵守对仗的,第四句“一 船鸡犬欲腾空”是“数量+动物+能愿动作+动作” ,观察选项,只有 B“万里鱼龙争照影” 符合。 四、本题的主要目的是考察学生的句子衔接能力。正确选项是 D。两句选,因为从后文 看,是四字句式,为了对称,从最后一句“美景尽览”看, “美景”指前面内容,那就不指 “俯瞰” ,所以选不选。两句选不选,的句式是相同的,但从押韵的角度看该选。另外,从 “山”到“林” ,是正常顺序, “白云缭绕”应是对“山林”的缭绕,所以从这方面看,也应 选, “白云”在最后。 五、

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