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web 2.0与基于web的学习


Web 2.0于Web的学习

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什么是Web 什么是Web 2.0

Web 2.0 名称的起源

CMP Media

Web2.0

Web 2.0 的原则

> Web 2.0 的原则1 的原则1
互联网 作为平台

销售软件

提供服务

Web 2.0 的原则2 的原则2
利用集体 智慧

集体智慧

长尾

Web 2.0 的原则3 的原则3
数据是 下一个 Intel Inside

数据体现价值

Web 2.0 的原则4 的原则4
软件 发布周期 的终结

敏捷反应

永远的测试版

Web 2.0 的原则5 的原则5
轻量型 编程模型

Web 2.0 的原则6 的原则6
软件超越 单一设备

Web 2.0 的原则7 的原则7
丰富的 用户体验

Ajax、Flex….

对web 2.0理解的误区 2.0理解的误区
误区一:使用了 等技术就是web 2.0 误区一:使用了ajax、Flex、RSS等技术就是 、 、 等技术就是

误区二:提供了 等应用就是web 2.0 误区二:提供了blog、Wiki等应用就是 、 等应用就是

误区三:采用了轻量级框架或 框架就是web 2.0 误区三:采用了轻量级框架或SOA框架就是 框架就是

误区四:成为 误区四:成为web 2.0就能赚钱 就能赚钱

如何理解web2.0

web 2.0是一种思想, 是在总结互联网成功经验 和分析互联网发展趋势的 基础上得到的思想,它不 是什么具体的技术或产品。

web2.0的社会意义
过去对互联网的研究,主要从技术的角度入手;现在对互 联网的研究,更多地从社会学和经济学入手。 过去人们经常要改变自己去适应技术,现在人们可以要求 技术去适应自己的需要。 过去由IT精英领导互联网,现在由普通网民引导互联网的 发展。 过去把持住传统媒体就能控制舆论,现在草根阶层也能通 过互联网充分发出自己的声音,千千万万的声音汇合起来足 以震撼世界。 2.0体现着自由和民主的精神 这是它最大的社会意义。 体现着自由和民主的精神, web 2.0体现着自由和民主的精神,这是它最大的社会意义。

基于web的学习
正式学习 与非正式 学习

协作 学习

终身

基于web 的学习
学习社 会化与 社会化 学习 网络化 社会与 社会网 络化

学习

web学习的困难

分散 存放

海量 信息 格式 各异

内容 缺失

观点 冲突 不够 准确

难以方便获取

难以有效使用

如何进行web学习

获取 交流 思考
分享 知识 提升 智慧

获取 信息


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