当前位置:首页 >> 教育学 >> 第三章 信息技术基本技能

第三章 信息技术基本技能


第三章 信息技术基本技能(CAI) 多媒体课件的开发及其相关技术
一、计算机辅助教育概况

二、多媒体计算机辅助教学
三、多媒体课件的开发及其相关技术

NEXT

一、计算机辅助教育概况
1.计算机在教育领域的应用 ①用计算机学习(Learning with Computers)

②通过计算机学习( Learning through Computers )
③学习计算机( Learning about Computers ) 第①指的是学生可以把计算机作为学习工具,主要包括用计算 机来完成信息的获取、保存、处理和交流等任务。 第②指的是CAI。 第③指的是把计算机作为学习科目,亦即计算机教育。

BACK

一、计算机辅助教育概况
2.CAI (computer assisted instruction, 计算机辅助教学) ① CAI指的是用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务,传递教 学信息,对学生传授知识和训练技能,直接为学生服务。

② 基本原理
目标

传播者 ㈠ 接受者 <教师 <学生> 或计算 机>

㈠ 向学生传送的教学内容信息 ㈡ 学生内部的心理变化 ㈢ 学生在学习后的行为表现





BACK

一、计算机辅助教育概况
3.CAI 系统

①硬件(主机和外部设备)
②系统软件(操作系统、语言处理系统、应用软件) ③多媒体课件,是以现代教学思想为指导,以计算机、多媒体和通 讯技术为支撑,具备一定教学功能的,以学生为中心的计算机辅助 教学软件。 多媒体:多媒体不是多种媒体的简单组合,而是以计算机为中心, 把处理多媒体信息的技术集成在一起,是用来扩展人与计算机交互方 式的多种技术的综合。

BACK

二、多媒体计算机辅助教学
1.多媒体信息(多媒体素材):文本、图形、图像、动画、视 频、音频。

⑴文本是常见的素材,分为非格式化文本(*.txt)和格式化文本文件。 ⑵图像是指由输入设备捕捉的实际场景画面,或以数字化形式存储 的任意画面。 ⑶图形一般指用计算机绘制的画面。 ⑷声音是由空气中分子的振动而产生的。 ⑸动画是由一系列图像画面组成的队列。分为帧动画和造型动画。 ⑹视频也指影像,是指在播放中既有活动画面又有声音的文件。

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
一. 多媒体课件的开发平台 1.PowerPoint(PPT) Microsoft公司推出的Office软件是当今最流行的办公软件, 它包括文字处理软件——Word、电子表格软件——Excel、电 子演示软件——PowerPoint、数据处理软件——Access、网页 制作软件——FrontPage等。 PowerPoint的用途:广告宣传、会议报告、演讲、课堂教 学……

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
一. 多媒体课件的开发平台 2. Authorware Authorware是美国Macromedia公司开发的一款基于设计图标 和流程线的多媒体制作与在线网络教学开发专业软件。 Authorware的用途:课件制作、多媒体光盘制作、商业多媒 体制作、多媒体管理系统开发,以及网络多媒体教学管理系统 开发等领域。

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
一. 多媒体课件的开发平台 3. PowerPoint和Authorware的比较 ⑴ 素材的安排与组织方式 PowerPoint:基于页面的工具。 Authorware:基于图标的工具。 ⑵ 教学用途 PowerPoint:制作的课件缺乏交互性,不能作为独立的教学课 件用于个别化教学,而只能作为讲解教学内容中疑点和难点的辅 助课件,用于集体的、以讲授为主的课堂教学。 Authorware:制作的课件具有强大的交互性,这使Authorware 既能用于一般的课堂教学课件的开发,也能用于制作个别化学习 课件。
BACK

PowerPoint2000界面介绍
标题栏

菜单栏

工具栏

视图切换

状态栏

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作 1. PPT的基本操作 ①PowerPoint的启动和退出 ②新建演示文稿(利用内容提示向导、设计模板、新建空演示文稿) ③保存和开、关演示文稿 ④幻灯片的基本操作(选定、添加、删除、调整顺序、复制幻灯片) ⑤文字的输入、编辑 ⑥图形对象的编辑 ⑦插入各种图片、艺术字 ⑧文字与图形、图片的关系(组合、叠放层次)

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作 2.框面在PPT中的应用 框面的类型:引入框面、主框面、直线流程框面、辅助学习框面、 支援与矫正框面 导航:是指通过“超链接”命令,为课件使用者与浏览者提供一定 的途径,使其可以方便地访问到所需的内容。 ①设置幻灯片的背景 ②“复制-粘贴”文本框 ③“导航”的设置 ④“绘图-对齐”的使用 ⑤“超链接”的基本知识与技巧 ⑥“自定义”动画的使用
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作 2.框面在PPT中的应用 框面的类型:引入框面、主框面、直线流程框面、辅助学习框面、 支援与矫正框面 ①引入框面:多媒体教学软件的基本信息(课件/堂件 名称、讲者信息、日期等)。 ②主框面:教学的主体内容,通常包含“导航”。 ③直线流程框面:由“导航”链接的框面,丰富于完善 教学的主体内容。 ④辅助学习框面:由“教学的主体内容”链接的框面, 通常是对教学的主体内容的解释与说明。 ⑤支援与矫正框面:对知识点的测试与练习。
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作 3.PPT的相关高级操作与应用 ①浏览演示文稿的几种方法 (普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、 幻灯片放映视图) ②幻灯片的换页方式 ③设置幻灯片的放映方式 ④排练计时的使用 ⑤设置幻灯片的放映范围 ⑥显示与隐藏幻灯片 ⑦指针选项(自动、永远隐藏、箭头、绘图笔) ⑧演讲者备注的使用
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作 3.PPT的相关高级操作与应用 普通视图(三种窗格):大纲窗格、幻灯片窗格和备注窗格。用 于对幻灯片进行逐一编辑 大纲视图(三种窗格):大纲窗格、幻灯片窗格和备注窗格。用 于在文件的大纲结构状态下进行编辑。 幻灯片视图(两种窗格):大纲窗格、幻灯片窗格。用于查看每 张幻灯片中的文本外观。 幻灯片浏览视图:显示演示文稿中所有幻灯片的缩略图,用于对 整张幻灯片的基本操作(选定、添加、删除、调整顺序、复制幻 灯片) 幻灯片放映视图:用于幻灯片放映
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作 3.PPT的相关高级操作与应用 a.单击“鼠标左键” b.单击鼠标右键——“下一张”/“上一张”/“结束放映” c.键盘:“空格”、“Enter”、“Page Down”下一张 “Back Space”、“Page Up”:上一张 “Home”:第一张 “End”:最后一张 “Esc”:结束放映

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作 4.PPT相关技术的应用 ①PPT中插入:组织结构图、表格、图表 ②母版在PPT中的应用 相关技术(浏览菜单) ①文件:另存为网页、打包、打印;②编辑:选择性粘贴; ③视图:页眉与页脚 ④插入:批注;⑤格式:文本框;⑥工具:自定义,选项; ⑦幻灯片放映;⑧窗口:全部重排;⑨帮助;

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作 5.PPT中插入各种对象(声音、动画、视频) 6.PPT中利用控件制作交互题目

如果电脑没有安装shockwave flash object则需要安装 Install_Flash_Player_active_x 9.0 ,随后你启动 PowerPoint,打开“控件工具箱”,选择“其他控件”下 拉到底部“注册自定义控件”,在C:\WINDOWS\system32\ Macromed\Flash目录下去选择Flash9.ocx文件。(也可试 试flash8.ocx或flash10b.ocx )
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

应注意的常见误区1 :

把PPT当作发言稿来撰写

BACK

工作成绩:
南山小学不仅二年级学生表现出色,一年级学生的英 语听说能力发展也出现类似的情形:2004年3月,来自禅 城区的80多位老师听了南山小学一年级试验班的英语课以 后问:“这个班是不是二、三年级的,教师上的课是复习 课还是新课?”当听到“这是一年级的学生,上的是新课” 的回答时,佛山的教师们感慨良多;在今年6月份的南山 区竞赛中,南山小学一年级试验班学生无论在师生对话还 是在看图说话方面都超越了一些传统名校,取得了骄人的 成绩;2004年6月的学期末测评结果同样也表明试验班和 非试验班在词汇量、听力、口语表达方面存在显著性差异, 尤其在口语表达能力上超出非试验班一倍多。

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

应注意的常见误区2 :

字体颜色与背景颜色混为一体

BACK

PPT的背景配色

配色原则上不超过4种颜色

PPT的文字配色

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

应注意的常见误区3 :

塞满了各种图表与曲线

BACK

之前

之后

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

应注意的常见误区4 :

太依赖标准模板

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

设计原则1 :整体设计

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

设计原则2 :简洁即美

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

设计原则3 :善于换位思考

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

应注意的常见误区5 :

所见即所得

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

文字可以参考4×6原则 :

BACK

距屏幕6步远可以看清楚字体

最多6秒钟可以理解PPT内容

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

设计原则4 :结构一致性

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

应注意的常见误区6 :

堆积过多的内容元素

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

应注意的常见误区7 :

前后内容联系缺乏逻辑

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

设计原则5 :可视化的思维与表达

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

应注意的常见误区8 :

把PPT当成 Word 使用

BACK

一幅好图
胜过 一千句话

在网上没人知道你是一条狗

领导力的成长

可视化表达实例:领导力

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

设计原则6 :设计创感PPT

BACK

图片的艺术设计与创感 ?创意 ?来源 ?加工 ?构图

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

应注意的常见误区9 : 无关的“美景”干扰主题; 过多的插图分散注意; 过于复杂的画面增加认知负荷; 插图与背景混杂。

BACK

图片:用视觉说话
? 图解 ? 比喻 ? 暗喻 ? 借喻 ? 示意 ? 标志 ? 情感

第五个变化 责任意识与合作意识有所发展

PPT设计技巧

颜色

PPT设计技巧

高 桥 法

PPT设计技巧

中国书法让你与众不同

为什么我的

图片不好看

到哪里去找好的图片?

网络

摄影

手绘

……

网上丰富的图片资源
? 优秀图库资源:http://picturesandbox.com
? Office 官方网站:
?

http://office.microsoft.com/en-us/clipart/default.aspx

? Slideshare:
?

www. Slideshare.net

加工不同风格的图片

裁剪我想要的…

同样的图片,不同的装饰效果

PPT怎样才能不单调

用图形表示要点
鉴定需求—转移需求—发展需求

背景型问题 situation

困难型问题 problem

暗示型问题 implication

价值型问题 Need-payoff

利用图库资源

人际交往

外围印证

异议处理

利用图库资源
图库

放下架子 建立人脉 善用金钱 注意细节 善于总结 慎言敏行 虚心学习

Text

Text

Add Your Title
Text

Text

Text2 Text3 Text1 Text4 Text6 Text5

利用PPT2007的图库资源 Add Your Text
B

Add Your Text

A
Concept

C

Add Your Text

Add Your Text

E

D

Add Your Text

三、多媒体课件的开发及其相关技术
二. PPT的制作

设计原则7 :持续改进

BACK

留心身边的范例

地铁广告

街头广告

报刊杂志设计

商业包装设计

一堂课是否精彩, 关键是教师而不是工具!

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 1.音频素材 音频编辑在音乐后期合成、多媒体音效制作、视频声音 处理等方面发挥着巨大的作用,它是修饰声音素材的最主要 途径,能够直接对声音质量起到显著的影响。 通常情况下可以使用windows自带的录音机来对音频素 材进行简单的处理。如果对音频素材进行复杂的处理就要用 到音频处理软件了。 GoldWave是一个功能强大的数字音乐编辑器,它可以对 音乐进行播放、录制、编辑以及转换格式等处理。

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 以下是GoldWave的特性: * 直观、可定制的用户界面,使操作更简便; * 多文档界面可以同时打开多个文件,简化了文件之间的操作; * 编辑较长的音乐时,GoldWave会自动使用硬盘,而编辑较短 的音乐时,GoldWave就会在速度较快的内存中编辑; * GoldWave允许使用很多种声音效果,如:多普勒、倒转、回 声、混响等; * 精密的过滤器(如降噪器和突变过滤器)帮助修复声音文件; * CD音乐提取工具可以将CD音乐拷贝为一个声音文件。 * 表达式求值程序在理论上可以制造任意声音,支持从简单的声 调到复杂的过滤器。
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 GoldWave支持多种声音格式,可以编辑扩展名是WAV、MP3、 AU、VOC、AU、AVI、MPEG、MOV、RAW、SDS等各种格式的 声音文件。为了便于交流,建议将声音文件格式保存为WAV、MP3、 RAW中的某一种,其中RAW用于网上广播。 打开波形文件之后会看到,GoldWave的窗口中显示出了波形文 件的声音的波形。如果是立体声,GoldWave会分别显示两个声 道的波形,绿色部分代表左声道,红色部分代表右声道。 在播放波形文件的过程中可以随时暂停、停止、倒放、快放播放 进度,使用方法与普通的录音机一样。

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 选择波形的顺序是: 1、 在波形图上用鼠标左键确定所选波形的开始。 2、 在波形图上用鼠标右键确定波形的结尾。 拷贝、剪切、删除、裁剪波形段与普通windows操作一样

1、回声效果 4、改变音高

2、压缩效果 5、均衡器

3、镶边效果
6、音量效果

7、声相效果
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作

GoldWave除了提供丰富的音频效果制作命令外,还有以下功能: 1、CD抓音轨 如果你要编辑的音频素材在一张CD中的话,直接选择GoldWave工 具菜单下的CD声音取出命令就能够一步完成。 2、批量格式转换 它能同时打开多个它所支持格式的文件并转换为其他各种音频格式, 运行速度快,转化效果好。添加要转换的多个文件,并选择转换后的 格式和路径,稍事等待之后,就会在刚才设置的路径下找到这些新生 成的音频格式文件。 3、支持多种媒体格式 我们在操作时再也不用在各种格式间转来转去了,GoldWave的多 种媒体格式支持将带给你更高的工作效率。
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 2.图像素材 Photoshop是由Adobe公司于1990年首次推出的一个功能 十分强大的图像处理软件。主要处理位图图形,广泛用于对 图片、照片进行效果制作及对在其他软件中制作的图片做后 期效果加工。应用领域包括基于Web的应用、创建网页上使 用的图像文件、基于桌面出版、创建用于印刷的图像作品 。 Photoshop的工作界面主要由标题栏、菜单栏、选项栏、 工具箱、状态栏、图像窗口、调板窗口、调板井和转到Bridge 构成。

BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 Photoshop的基本概念 (一)像素、分辨率与图像尺寸 1. 像素: 像素是构成位图图象的最小单位。每一个像素 具有位置各颜色信息,位图中的每一个小色块就是一个像素。 2. 分辨率: 分辨率是单位长度内的点、像素的数量。分 辨率高 低直接影响位图图像的效果,太低会导致图像粗糙, 在排版打印时图片会变得非常模糊;而使用较高的分辨率则会 增加文件的大小,并降低图像的打印速度。 3. 图像尺寸: 图像文件的大小是由文件的尺寸(宽度、高 度)和分辨率决定的。图像文件的宽度、高度和分辨率越大, 图像也就越大。
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 Photoshop的基本概念 (二)矢量图和位图 1.矢量图 矢量图又称为向量图形,是由线条和节点组成的图像。无 论放大多少倍,图形仍能保持原来的清晰度,无马赛克现象且 色彩不失真。矢量图可无损缩放,不会产生锯齿或模糊。 2.位图 位图也叫点阵图像,是由很多个像素(色块)组成的图像。 位图的每个像素点都含有位置和颜色信息。位图的清晰度与像 素点的多少有关,单位面积内像素点数目越多则图像越清晰; 位图图形细腻、颜色过渡缓和、颜色层次丰富,Photoshop软 件生成的图像一般都是位图。 BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 (三)颜色模型和常用色彩模式 1.颜色模型:表现颜色的一种数学算法。色相:物体反射或 透射的光的波长,即物体的颜色;饱和度:颜色的强度或纯度; 亮度:颜色的相对明暗程度。 RGB模型:用红、绿、蓝三色光的不同比例和强度的混合 来表示,3种原色中的任意两种颜色相互重叠就会产生间色, 称为“加色法三原色”。 CMYK模型:以打印在纸上的油墨的光线吸收特性为基础。 印刷品上的颜色是通过油墨显现的,油墨本身并不发光,它是 通过吸收(减去)一些色光,而把其他色光反射到人们的眼睛里 产生的颜色效果。又称为“减色模型”。即洋红(Magenta)、 青色(Cyan)、黄色(Yellow)、和黑色(Black)。
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 (三)颜色模型和常用色彩模式 2.色彩模式:色彩模式是图像色彩的形成方式。 ⑴ RGB模式 ⑵ CMYK(印刷四色模式) 在制作印刷用文件 时,最好保存成TIFF格式或EPS格式,这些都是印刷上支持的 文件格式。⑶ Lab(标准色模式) 该模式是Photoshop的标准色 彩模式,也是不同颜色模式之间转换时使用的中间模式。 ⑷ 灰度模式:该模式下图像由具有256级灰度的黑白颜色构成。 ⑸ 位图模式:该模式下图像由黑白两色组成,图形不能使用编 辑工具,只有灰度模式才能转变成位图模式。⑹ 8位/通道和 16/通道模式: 8位/通道中包含256个灰阶, 16/通道包含65535 个灰阶。16/通道模式的图像不能被打印,且有的滤镜不能用。
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 (四) Photoshop常用文件格式 1.PSD和PDD格式:是Photoshop软件的专用文件格式。 2.BMP格式 3.JPEG格式(*.JPG) 4.TIFF格式(*.TIF):在Photoshop中可支持24个通道,是 除了Photoshop自身格式外唯一能存储多个通道的格式。 5.AI格式 6.GIF格式 7. PDF格式:是Adobe公司推出的专为网上出版而制定的, Acrobatr的源文件格式。不支持Alpha通道。 8.PNG格式:是Netscape公司针对网络图像开发的文件格 式。这种格式可以使用无损压缩方式压缩图像文件,并利用 Alpha通道制作透明背景,是功能非常强大的网络文件格式, 但较早版本的WEB浏览器可能不支持。
BACK

三、多媒体课件的开发及其相关技术
三. 多媒体素材的制作 Photoshop的基本操作 1. 背景边框 2. 渐变填充 3. 图像合成与调色 4. 文字的基本处理 5.图层的应用 6.滤镜的使用

BACK

开 始

暂 停

快 进

后 退

返 回

结 束


赞助商链接
更多相关文档:

教师信息技术基本技能测试题

教师信息技术基本技能测试题_其它课程_高中教育_教育专区。教师信息技术基本技能测试...(三)一个 WORD (14-17 题) (四)一个即时通讯软件(17-21 题) (五)一...

教师继续教育公需课第三章答案

教师继续教育公需课第三章答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。2016年...【多选题】 祝智庭教授指出,4 类信息技术教学环境主要是指: A: 简易多媒体...

2016深圳教师继续教育公需科目第三章专题三章节测试答案

第三章第一节(模块一) 章节测试 1. 【多选题】 教师信息技术应用能力标准中...【多选题】 21 世纪技能中的‘数字素养技能’包括: 正确答案(A、B、C) A:...

2016公需第3章答案(完整版)

2016 公需第 3 章第 1 节答案 1. 【多选题】 信息技术应用能力标准解读的...【多选题】 21 世纪技能中的‘数字素养技能’包括: ABC A: 信息素养 B: ...

信息技术 第三章 文字处理 第1节练习1示例

慈禧太后的保养秘方 晚清风云人物:1/2 相关文档推荐 信息技术 第三章 文字处理...职业技能训练、英语歌曲、 简笔画、教育学、心理学、法律、 班主任工作技能训练...

信息技术基本功理论

信息技术基本知识和 技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的...第一、关注学生的进步或发展。第二,关注教学效益。第三、关注教学的可测性。...

第三章 信息技术在高中英语阅读课堂运用的

第三章 信息技术在高中英语阅读课堂运用的。英语课堂运用信息技术的实践探讨赵志...以下是对问卷结果所做的 分析: 1.树台中学英语教师对基本操作技能的掌握方面 ...

信息技术教学论重点整理

重知识和技能的教学,轻信 息伦理的培养 5、教学有效实施欠缺 6、师资力量不够...加强师资队伍建设 第三章 第一节 三、中小学信息技术课程教学原则 1、教师主导...

初中 信息技术 八年级 第三章 说课

初中 信息技术 八年级 第三章 说课_其它课程_初中教育_教育专区。《感受博客》...下的教 学目标: a、知识与技能目标 (1)通过对不同博客的体验,了解博客的...

云南省信息技术技能操作题知识整理

云南省信息技术技能操作题知识整理 隐藏>> 技能操作...单击格式工具栏合并及居中 3、保留小数位数、使用...数据筛选 选择单元格-数据-筛选-自动筛选 三、多...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com