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教案11(篮球②学习运球急停起接跑篮)


体育与健康实践课教案
第 课次 授课教师: 学习阶段:水平五 年级:高一 年 月 日

学 习 目 标

1.初步掌握篮球运球急停急起接跑篮等基本技术技能和简单战术; 2.提高学生的灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的正确性与协调性; 3.培养勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切 配合的集体主义精神。 一、

篮球② 组合练习:运球急停急起接跑 篮 二、身体素质

学 习 内 容
结构

场 地 器 材

篮球场、篮球

内 容 安 排

学 生 活 动

教 师 活 动

组织与要求
组织:成四列横队 队形:

身 心 准 备
课堂常规 1.上课整队 2.师生问好

1. 根 据 指 定 地 点集合, 体育 1. 宣 布 课 的 内 容 委员发令, 检 及要求 查人数, 向老 2. 调 整 学 生 的 身 师汇报 心状态 2.向老师问好 3.安排见习生 3. 学 生 认 真 听 讲

要求: 静、快、齐

组织:分成四组

身 心 激 活
一、运球 1.原地高、低运 球 2.行进间高、低 运球 1.看手势、听口 令进行练习 2.分成四组,绕 场进行行进 间高、 低运球 1. 教 师 讲 解 练 习 的方法和要求 2. 教 师 适 时 进 行 提示

队形:

要求: 1.注意力集中, 身心投 入 2.动作正确规范

一、篮球 组合练习: 运球急停 急起接跑篮

组织:分成四组 1. 集 中 注 意 力 看示范、 听教 师讲解 2. 两 人 一 组 进 行练习, 相互 纠正动作 3. 根 据 教 师 的 信号练习急 停急起 4. 分 组 运 球 至 标志线做急 停急起练习 5. 运 球 急 停 急 起接跑篮 6.自评、互评 队形: 1.讲解、示范 2.指导学生交流 学习结果 3.教师发信号, 学 生练习急停急 起 4. 鼓 励 学 生 展 示 动作, 互相评价 5.集体练习和分 组练习相结合 6.集体纠正或个 别辅导





重点、难点: 运球急停 急起时要停得 住,起动快,人 和球的速度要 一致, 手脚和上 体要协调配合 易犯错误: 1.低头运球 2. 运 球 时 手 与 球的接触部 位不正确, 与 身体不协调



要求: 1.运球急停急起时, 要 停得稳,起动快; 变速运球时,要掌 握好高、低运球的 节奏,注意突然加 速 2.运球动作与脚步要 协调配合,运球的 落点和用力大小要 适当 3.积极参与,互帮互 学,团结合作


二、素质练习 游戏: 螃蟹运货 1. 集 中 注 意 力 听教师讲解 示范 2. 分 组 进 行 练 习 1. 讲 解 示 范 游 戏 的方法和要求 2. 指 导 学 生 进 行 练习

组织:分成四组

要求: 相互协调配合 组织:成四列横队 队形:

身 心 调 节 课 后 小 结

1.放松练习 2.学生自评 3.教师小结 4.归还器材

1. 跟 随 教 师 做 放松练习 2.自由发言 3.仔细听讲

1. 带 领 学 生 一 起 放松 2.总结教学情况, 宣布下课 要求: 动作舒展,放松

学生进行月考,体育课暂停。


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