当前位置:首页 >> 政史地 >> 高中政治:《正确对待金钱》教案

高中政治:《正确对待金钱》教案


《正确对待金钱》探究课 正确对待金钱》

201 日 星期





教 学 目 标

1

-1-

问题展开. 人们常说一文不名,使英雄气短,百万英镑,识世间冷暖。 为何货币有如此魔幻般的力量?古往今来,有人视金钱如粪土, 有 人

认为 钱 能通 神 ,不 同的 金 钱观 , 可以 折 射出 不同 的 人生 境 界。那么,我们是如何看待金钱的呢? 知识铺路(采用以问题解决为主的教学模式,学生自由回 知识铺路 答,教师总结。 ) 路径 1:货币的起源:货币是商品交换长期发展的产物。 路径 2:货币的本质:货币是充当一般等价物的商品。 路径 3: 货币的职能: 它具有价值尺度和流通手段两个基本 职能,此外还有支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。 合作探究(采用以学生探讨为主的活动教学模式,使学生参 合作探究 与活动中自主、探究、协作学习) 活动一、金钱是什么?是魔鬼还是天使? (师)我们了解了货币的起源、本质、职能,其实,货币 并不神奇。货币就是金钱,商品价格是用钱来表现的。对金钱

教 学 过 程

的看法,在社会上可谓众说纷纭。课前同学们搜集了许多关于 金钱的名言、小故事、典型事例等,我们一起来交流一下这些 观点。 (生)例:1、晋人王衍视钱为阿堵物。 2、金钱真是一个奇妙的东西!谁有了它,谁就成为他想要的一 切东西的主人。有了金钱,甚至可以使灵魂升入天堂。 —— 哥伦布 1503 年寄自牙买加的 信 3、 人间再没有像金钱这样坏的东西到处流通。 这东西可以使 城邦毁灭,使人们被赶出家乡,把善良的人教坏,使他们走上 邪路,做些可耻的事,甚至叫人为非作歹,干出种种罪行。 —— 索福克勒斯《安提戈涅》 4、乐羊子妻劝夫捐金 5、海客剖身藏珠 6、居里夫人不以镭致富 7、 南京市鼓楼区检察院谢副检察长曾当过多年反贪局长, 她说, 如果有人问我有钱好还是没钱好、钱多了好还是钱少了好,我 肯定会回答: “有钱好”“钱多了好” 、 ,但是有一个前提,这些 钱必须是自己诚实劳动所取得的合法收入。 从事 17 年反贪工作,

-2-

我接触过几百名跌倒在金钱脚下的人,这些人职位高低不同、 犯罪情节不同、涉案金额不同,但有一点是相同的,那就是世界 观、人生观、价值观的“错位” ,随之带来的金钱观的严重扭曲, 金钱成了炫耀、虚荣的资本,事业、亲情与金钱相比反而“一 文不值” 。省计经委原副主任受贿 70 多万元,他家里书中夹的 是钱,床下铺的是钱,但他的亲哥哥带着儿子来南京找他,回 去没有路费,却假装身上没带一分钱,向同事借了 100 元钱给 哥哥,他哥哥和侄子在回去的路上不幸因车祸而丧生了,他被 抓后提起失去亲人之事就痛哭流涕。 “君子爱财,取之有道” , 按照公平分配的原则取得自己的合法收入,同时以努力工作来 回报社会和人民,这就是我的金钱观。 (师)同学们都搜集了不少关于金钱的事例,下面请你们 根据这些资料进行交流讨论,金钱到底是什么?是魔鬼还是天 使? (生)许多人都说“金钱是万恶之源” ,其实未然。因为当 钱从银行里出来时都是一样的,金钱所有的罪过都是由人们冠 上的罢了,难道不是吗? 金钱是重要的,但不是最重要的。因为人生还有许多东西 比金钱更重要,比如家庭、友谊、学业、道德……我认为最重 要的还要算道德。 金钱并不是区分贫穷和富有的唯一标准,其实看你是否富 有并不是看拥有多少金钱,而是看你生活的快不快乐。既使你 有一大笔钱,但你过得不快乐也是枉然。我觉得一人生活得快 乐和幸福就是最大的财富。 (略) 教师总结 (师)古往今来,围绕着金钱演出了多少悲喜剧。金钱, 是财富的象征,对个人而言,掌握一定量的金钱,就可以获得 必需的物品。因此,金钱对人生是幸福的重要条件,但却不是 衡量人生价值的惟一尺度。贪污受贿,中饱私囊,这都是金钱 在扭曲人们的心灵,异化人们的思想,让人们把自己的思想、 情感、志向、名誉、地位等都与金钱挂上了勾,一切的是非善 恶、荣辱得失都以能否获得金钱为标准,结果却是锒铛入狱, 后悔终身。有人为攫取金钱,可以丧尽天良;有人为了维护尊 严,可以散尽家资。金钱既能给人带来快乐,又能导致罪恶。

-3-

我们应对金钱做一些理性思考,树立正确的金钱观。 活动二:钱能做什么,不能做什么? 小品表演"中奖之后” (通过学生的小品表演,呈现出社会中对金钱的不同认识 和不同做法,让学生感受和认识生活中的是与非.教师在引导 过程中,不要硬性让学生接受怎样做才是对的,而是应该通过 后果的讨论引发学生的思考。 ) (生)朗诵《金钱买到与买不到》 金钱可以买到房屋,但买不到家; 金钱可以买到珠宝,但买不到美; 金钱可以买到饰物,但买不到青春; 金钱可以买到药物,但买不到健康; 金钱可以买到书籍,但买不到智慧; 金钱可以买到虚名,但买不到实学; 金钱可以买到谄媚,但买不到尊敬; 金钱可以买到权威,但买不到威望; 金钱可以买到小人之心,但买不到君子之智; 金钱可以买到服从,但买不到忠诚; 金钱可以买到躯体,但买不到灵魂; 金钱可以买到伙伴,但买不到朋友; 金钱可以买到武器,但买不到和平; 活动三:取之有道,用之有度 ——我的金钱观 (师)随着家庭生活水平的提高,同学的零花钱和压岁钱 也逐渐增多,消费已成为他们日常生活的一部分。然而压岁钱 怎么花才有意义呢?我们课前做过问卷调查,大家交流一下你 们的调查结果,我们周围的同龄人是如何使用金钱的? (生)调查显示,有 68%的学生每月零用钱在 50 元以下, 24%的学生零用钱在 50-100 元之间,8%的学生零用钱在 100 元 以上。 48%的学生把零用钱(或压岁钱)主要花在吃零食上,25% 的学生主要用于购买学习用品和资料,19%的人花在衣服、鞋等 生活用品上,8%的人用于上网、玩游戏等娱乐活动方面。 ] 在中学校园里,没有“人情消费”记录的学生很少。男生 多采取请客吃饭的形式,而女生则以送小饰品、小工艺品、小

-4-

玩具为主。 很少有学生有自己的存折,学生几乎没有记帐的习惯,没 有对自己的零用钱开支作过总结. (略) 案例展示:常州市郊区检察院反贪局局长说,金钱没有臭 味,同样金钱也没有香味,但如何挣钱、如何花钱却是有香有 臭的。 我曾经查办过一个村支书, 他一年正常收入有 10 多万元, 但是还嫌钱少。请他办事,不给钱不行,哪怕是同村人,他也 要伸手,哪怕是几百块,他也要装进腰包。他厚着脸皮敛财, 却身背群众的骂名。从事这么多年反贪工作,我时刻提醒自己, 如果把金钱看得过重过大,那就会成为金钱的俘虏和奴隶,特 别是对手握一定权力的人来说,就很有可能为金钱所惑,走上 腐败之路。 ( 《检察日报》 2001 年 1 月 17 日 卢志坚 刘大颖) (通过 因受金钱诱惑而失足的典型案例的介绍等方式探讨对待金钱的 正确态度。既要尊重金钱,又要合法取得,即取之有道,用之 有度。 ) 案例展示: 、捐赠及慈善是一种社会投资,是企业和社会的 一种互动和双赢。一直致力于编制“中国大陆富豪榜”的胡润 团队,2004 年发布了《中国大陆慈善家排行榜》 ,它是内地首份 慈善家排行榜。民政部、上海慈善基金会等机构给予了大力支 持。名列胡润团队编制的“2003 年中国大陆百富榜”前十名的 富豪中仅四人上了“慈善家榜” ,而且排名都在十名以后。此次 共有 50 位慈善家被列入榜中,这 50 位慈善家在 2003 年共捐出 了 10.29 亿元现金和物资,平均每人捐赠超过 2000 万元。最主 要的捐赠方向是:科普教育、灾害救助和健康。慈善榜上企业 家的平均年龄是 48 岁,40 岁以下的慈善家(包括 40 岁)共有 14 位。胡润团队认为,目前是编制相关榜单促进社会慈善意识 提高的恰当时机。 (师)百富榜中前十名的富豪,仅四人上了“慈善家榜”。 你怎样看待这种现象?假如你有条件会不会做慈善事业? (学生讨论)略 (通过活动帮助学生正确对待金钱的诱惑,培养学生的正 确的金钱观和理财的意识。 ) (教师总结)金钱是财富的代表,财富是由劳动创造的,

-5-

获取金钱必须以劳动为基础,任何公民,只有遵纪守法,通过 诚实劳动、合法经营,才能获得家庭和个人的物质财富,才会 利国利民。合法获取金钱的方式是受国家法律保护的。牟取不 义之财,用贪污受贿、行窃抢劫、走私诈骗、掺杂使假等非法 手段攫取钱财,必将受到法律的制裁。金钱虽很重要,但它不 是万能的。在我们的社会中,有许多东西是金钱买不到的,如 亲情、友情、爱心等等。我们切不可做像葛朗台那样的守财奴, 也不要做像夏洛克那样的金钱机器,更不要做像阿巴贡那样的 吝啬鬼。金钱既能给人带来快乐,又能导致罪恶。我们要正确 对待金钱,要使金钱成为我们的奴隶,而不是成为金钱的奴隶。

课 堂 小 结 板 书 设 计

反 思

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

-6-


更多相关文档:

政治:正确对待金钱 教案(新人版必修1)

政治:正确对待金钱 教案(新人版必修1)_政史地_高中教育_教育专区。正确对待金钱...还有在索福克勒 斯写的《安 提戈涅》中说到: “人间再没有像金钱这样坏的...

《正确对待金钱》教学设计

《正确对待金钱》教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。必修 1 第一单元...“正确对待金钱”教案 暂无评价 7页 3下载券 高中政治:《正确对待金... 6页...

高一政治《综合探究 正确对待金钱》教案

] 科目 课题 政治 年级 授课时间 第五周(10.5—10)第一课时 备注 正确对待金钱 第一步:通过学生自己的收集和整理,知道人类要生活生存就必 须得消费,消费必然...

高中政治:《正确对待金钱》教案

正确对待金钱 31页 1财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 高中政治:《正确对待金钱》教案 高中政治教案...

政治:正确对待金钱示范教案(教案)(新人版必修1)

2013学年高一政治教案:第... 4页 免费 综合探究:《正确对待金钱... 16页 2财富值 政治课件:高一政治正确对... 暂无评价 23页 20财富值如要投诉违规内容,请...

政治:第一单元综合探究《正确对待金钱》教案(新人教必修1)

探究活动一:正确对待金钱教学目标: 1、 知识与能力目标:初步运用所学知识进行分析问题,联系现实生活中人们对货币的不同 看法,从货币的本质和基本职能来说明应如何...

政治:正确对待金钱 教学设计(新人版必修1)

《正确对待金钱》教学设... 暂无评价 3页 2下载券 综合探究 如何正确对待金... 19页 免费 3.3示范教案(正确对待金... 2页 免费 高一政治正确对待金钱公....

教学设计《正确对待金钱》

教学设计《正确对待金钱》_其它课程_高中教育_教育专区。《正确对待金钱》教学设计...这是对学生思想道德的教育,也正是思想政治教 育所要达到的目标之一。 探究四...

政治:正确对待金钱 教案2(新人版必修1)

高一英语上册unit1教案1/2 相关文档推荐 政治:正确对待金钱 教案(... 暂无评价...11教学设计:《树立正确的... 暂无评价 6页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度...

政治:高一政治正确对待金钱 教学设计(新人版必修1)

高一英语上册unit1教案1/2 相关文档推荐 政治:正确对待金钱 教学设... 暂无评价...必修1 综合探究《正确对待金钱》教学设计 探究目标(意图): 1.培养收集相关资料...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com