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2013麒麟高中高一生物精品练习:课后巩固·提能 2.1.2 (必修2)


课后巩固·提能
(30 分钟 50 分) 一、选择题(本题包括 7 小题,每小题 4 分,共 28 分) 1.人类精子产生过程中,下列说法不正确的是( A.细胞中染色单体数最多可达 92 条 B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为 1/223 2.如图是部分同学在“建立减数

分裂中染色体变化的模型”实验中制 作的细胞分裂的模型,其中错误的是( ) )

3.某生物体的一个初级精母细胞内含 16 条染色单体。这个初级精母 细胞经减数分裂形成的精子中, 可能出现的不同染色体组合的种类和 实际形成的种类分别是(不考虑交叉互换) ( A.16,1 B.8,2 C.16,2 ) D.16,16

4.如图表示某个生物的精细胞,根据细胞内基因的类型,判断其精细 胞至少来自( )

1

A.2 个精原细胞 C.3 个精原细胞

B.4 个精原细胞 D.5 个精原细胞 )

5.下列描述中能体现受精实质的是( A.精子和卵细胞接触,相互识别 B.精子头部进入卵细胞内 C.卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应 D.精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合

6.(2011·杭州高一检测)如图表示在不同生命活动过程中,细胞内 染色体数目的变化曲线,下列叙述正确的是( )

A.a 过程没有姐妹染色单体 C.c 过程发生细胞融合

B.b 过程细胞数目不变 D.d 过程没有同源染色体 )

7.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中, 正确的是 (多选) (
2

A.受精卵中的细胞质主要来自卵细胞 B.受精时精子全部进入卵细胞内 C.精子和卵细胞的染色体合在一起成为 4N D.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 二、非选择题(共 2 小题,共 22 分) 8.(10 分)某雌性动物体细胞内的核 DNA 分子数为 2a,如图表示该 雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核 DNA 分子数的变化情况。请据图回答:

(1)_______段表示减数分裂过程,其中同源染色体的分离和非同源 染色体的自由组合发生在_______段,姐妹染色单体的分离发生在 _______段(用图中的字母表示) 。 (2)卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的______有关。受精时, 只有精子的 ________进入卵细胞。 (3)受精过程使得卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率_______,新生 命的起点是______。 (4)F 点所能表示的生理活动过程是____________,其实质是 ______________。
3

【实验·探究】 9. (12 分) 正常人的体细胞中含 23 对同源染色体, 分别编号为 1 号~ 23 号,在人类的遗传病中,有一种叫 21 三体综合征,也叫先天性愚 型,是一种常见的染色体异常遗传病,表现为智力低下,身体发育缓 慢。患儿常表现出特殊的面容:眼间距宽,外眼角上斜,口常半张, 舌常伸出口外,所以又叫做伸舌样痴呆。对患者染色体进行检查,发 现患者比正常人多了一条 21 号染色体。 (1)正常人产生的配子中染色体的组合类型共有______种,从理论 上分析,一对夫妇所生的两个孩子(非同卵双胞胎)所含染色体组成 完全相同的概率是________。 (2) 请从减数分裂和受精作用的角度解释 21 三体综合征患者产生的 可能原因: ①正常精子(含有_____条染色体)与异常卵细胞(含有_____条染色 体)受精形成的受精卵发育而来。产生异常卵细胞的可能原因是减数 第一次分裂______期,21 号同源染色体没有分开或减数第二次分裂 后期 21 号染色体的姐妹染色单体分开后形成的两条 21 号染色体 _________,形成了异常卵细胞。 ②异常精子(含有______条染色体)与正常的卵细胞(含有 23 条染 色体)结合形成受精卵发育而来。产生异常精子的可能原因是 ___________________________________________________________ _____。
4

(3)21 三体综合征患者产生正常配子的概率是_________,若一个 正常人与一个 21 三体综合征患者婚配,他们的后代发病率是多少? 为什么?



答案解析
1.【解析】选 D。A 项,人体体细胞中染色体数目为 46 条,经过减数 第一次分裂前的间期染色体的复制,细胞中染色单体数达 92 条,由 此判断 A 项正确;B 项,在减数第一次分裂前期(四分体时期) ,由 于同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换, 使得姐妹染色单体携带 的遗传信息可能是不同的,由此判断 B 项正确;C 项,染色单体的交 叉互换发生在减数第一次分裂前期(四分体时期) ,同源染色体分离 发生在减数第一次分裂后期,由此判断 C 项正确;D 项,一个精原细 胞可产生两两相同的 4 个精子, 故概率最大为 1, 由此判断 D 项错误。 2.【解析】选 A。减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离,图 A 中同源染色体的联会错误,联会的两条染色体形态大小是相同的。 3.【解析】选 C。初级精母细胞含有 16 条染色单体,说明精原细胞 中含有 8 条染色体,4 对同源染色体,形成的配子类型可能有 24=16 种,但一个初级精母细胞最终只能形成 4 个精子,2 种类型。 4.【解析】选 B。1 个精原细胞产生 4 个精细胞,但只有两种。一个

5

次级精母细胞可产生两个相同的精细胞。 根据分离定律和自由组合定 律可知,等位基因随同源染色体的分离而分离,非等位基因随非同源 染色体的自由组合而组合,因此①和④、②和⑥、③和⑦、⑤和⑧可 能分别来自同一个精原细胞, 即题干中的 8 个精细胞至少来自 4 个精 原细胞。 5.【解析】选 D。受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核 相融合,使彼此的染色体会合在一起。 6.【解析】选 C。根据图中染色体数目的变化规律:2N→N→2N→N→ 2N→4N→2N,结合减数分裂、受精作用和有丝分裂的特点可知,a 过 程表示减数第一次分裂阶段, 着丝点未分裂, 仍然存在姐妹染色单体; b 过程表示减数第二次分裂阶段,一个次级精母细胞分裂成两个精细 胞,或一个次级卵母细胞分裂成一个卵细胞和一个极体,或一个极体 分裂为两个极体,总之细胞数目会加倍;c 过程表示精子和卵细胞发 生融合,完成受精作用;d 过程表示受精卵的有丝分裂,整个过程一 直存在同源染色体。 7.【解析】选 A、D。进行受精作用时,精子只是头部进入卵细胞; 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,而细胞质主要来自 卵细胞;精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的,细胞中都有 N 条染色体,故受精作用后的受精卵中,恢复 2N 条染色体。 8.【解析】减数分裂过程中,DNA 的含量变化是 2a→4a→2a→a,在 减数第一次分裂后期发生同源染色体的分离、 非同源染色体的自由组 合,而姐妹染色单体的分开发生在减数第二次分裂后期。而受精作用
6

包括精子和卵细胞相互识别并融合的复杂过程, 精子的头部进入卵细 胞,尾部留在外面,其实质是精子细胞核与卵细胞的细胞核相融合的 过程,从而将来自双亲的遗传物质结合起来,保证了物种前后代遗传 物质的稳定性和连续性。 答案:(1)AE CD DE 头部 (3)加快 受精卵

(2)糖蛋白(糖被) (4)受精作用

精子细胞核与卵细胞细胞核融合

9.【解析】 (1)正常人的体细胞内含有 23 对同源染色体,经减数分 裂产生的配子中含有 23 条染色体,由于非同源染色体的自由组合, 导致了配子中染色体组合类型有 223 种。从理论上分析,丈夫产生的 两个相同的精子与妻子产生的两个相同的卵细胞结合后, 所形成的两 个受精卵发育成的个体内染色体组成才完全相同, 所以一对夫妇所生 两个孩子所含染色体组成完全相同的概率为
1 1 1 ? 23 ? 46 。 23 2 2 2

(2)由题干可知,21 三体综合征患者体内为 47 条染色体,可能是 正常精子(23 条)和异常卵细胞(24 条)结合成的,也可能是异常 精子(24 条)和正常卵细胞(23 条)结合而成的。异常精子或卵细 胞的形成可能是减数第一次分裂后期 21 号同源染色体不分离或减数 第二次分裂后期姐妹染色单体分离后形成的两条 21 号子染色体移向 同一极造成的。 (3)21 三体综合征患者产生的配子,有一半为正常配子(23 条) , 一半为异常配子(24 条) ,所以当患者与正常人婚配后,正常配子可 产生正常后代,异常配子可产生异常后代,子代患病率为 1/2。
7

答案:(1) 2 23 (2)①23 ②24 24

1 2 46

后移向同一极

减数第一次分裂后期,21 号同源染色体没有分开或减数第二

次分裂后期 21 号染色体的姐妹染色单体分开后形成的两条 21 号染色 体移向同一极,形成了异常精子(24 条染色体) (3)1/2 常(24 条) 1/2,因为患者产生的配子一半正常(23 条) ,一半异

8


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