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七年级思品第四单元复习——白板公开课


七年级第一学期思想品德复习课教案
第四单元 过健康、安全的生活
一、教学目标 1、知识与能力:学会辩证地对待不同诱惑,逐渐形成辨别是非的能力,自觉抵制各种 不良诱惑;学生了解身边存在的侵害,并能掌握自我保护的方法和技 能,提高自己在现实生活中的自我防范能力。 2、过程与方法:通过收集的图片、文字等资料,结合例题与实例分析的方式帮助学生 理解不同诱惑的危害;同时

,采用情景体验、分组讨论等方法来防范 侵害,保护自己。 3、情感态度价值观目标:激发学生追求健康、充实的初中生活,鼓起勇气并善于运用 科学方法战胜不良诱惑;让学生树立自我保护的意识,运用 法律武器维护自身的合法权益,增强学法、用法的主动性。 二、教学重难点 (一) 教学重点 1、了解身边的种种诱惑以及不良诱惑对人的影响。 2、知道身边的侵害以及自我保护的方法和技巧。 (二) 教学难点 1、学会并掌握战胜不良诱惑的方法。 2、学会用智慧和法律保护自己。 三、教学方法 多媒体白板教学 采用情境体验法、自主探究法、合作讨论法 四、教学过程 (一)导入新课 师:时间过得真快,今天都是 2010 年的最后一天了,我们的思想品德课本也全部学完 了。既然书本上的知识我们已经讲解完毕,我们也就理所当然地进入到——复习阶段。 我们现在是青少年,家长和老师都盼望着我们快快成长,希望我们过上健康、安全 的生活,可是外面的世界太精彩,存在着很多“诱惑”甚至是“侵害” ,所以我们必须?? 学生:对不良诱惑说“不” ,面对侵害,要学会保护自己。 师:没错,这就是我们今天的主题——第四单元复习与练习巩固。 (二)讲解新课 活动一:你说我来写(第八课学会拒绝 复习) (老师带领学生回顾这一单元的知识点,并在白板上及时记录下来。 ) 师:第八课中,我们的身边到底存在着哪些诱惑呢? 学生回答 知识点 1:金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑 师:看来这诱惑还真是不少,难道这些诱惑都是坏的,没有优点? 学生回答 师:那现在对那些百害而无一例的不良诱惑,我们就只能失败,无法战胜吗? 知识点 2:战胜不良诱惑的方法(5 个)P89 小字相关联接 避开又引发、专时专用,提高自制力、婉言谢绝朋友、联想后果法、主动请人帮忙 师:回顾了相关知识点,我们就来活学活用,看看大家的判断能力如何。准备好了吗? 活动二:相关实例与题目练习 包括 5 道单项选择题和一道简答题,考察同学知识点的运用情况。 并在此强调做题的技巧:启示=怎么做=做法;排除法 活动三:你说我来写(第九课保护自己 复习)

师:看来大家的掌握能力不错,下面我们再接再厉,看能否做得更好。来一起回顾下第 九课的内容, 答题开始。 我们身边存在着哪些侵害呢?有几个方面的? 学生回答 知识点 3:学校侵害、社会侵害、家庭侵害、自然侵害 师:面对这些侵害,我们该如何保护自己?这又分几步呢? 知识点 4:提高警惕是前提;用智慧保护自己是关键;用法律保护自己是重要途径 师:说得简单,可是很多人真正遇到了紧急情况,却总是雾里看花,找不到正确的方法 来处理,我今天就来考验你们一下,看看下面的情景你是否考虑过? 活动四:模拟情景练习 网络的危险——提高警惕 遇到陌生人、雷肥抢劫、陌生祝福短信——用智慧保护自己 选择题练习、法律条例问答——用法律保护自己 (配以图片、文字,用诗歌的形式巩固知识点) (三)板书设计

五、总结 古话说,少年行则国兴,少年强则国强,少年有希望,未来的发展才有希望。我们作为 青少年,既享受着阳光雨露的滋润,可是又可能遭受不良诱惑与种种侵害的困扰,所以我们 必须学会对不良诱惑说不,学会拿起法律武器保护自己,并运用我们的智慧学会自我保护。 武汉市汉阳区楚才中学 七年级思品 徐姣 2010 年 12 月 31 日


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