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高一篮球:行进间低手上篮


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长沙市第三十五中学体育学科教案
任课教师: 杨海文 2006/4/27 场 1、行进间低手上篮。 地 篮球场二片、篮球 28 个、 教材 2、课 课 练。 器 录音机一台、海绵垫 8 床等 材 1、认知目标:通过自主、趣味、和谐的教学使学生具有积极参与体育 活

动的态度和行为;在融洽的教与学的氛围中去发挥主体的创造 力和想象力。 教 2、技能目标:使学生在形式多样的练习中学会行进间低手(单手或双 学 手) 目 上篮。 标 3、身体健康目标:提高学生自学自练的能力,培养创造力、竞争力、 吃苦 精神、使他们体验自主学习和合作学习的乐趣。 教学 教学 时 教 师 活 动 学 生 活 动 过程 内容 间 1、 体育委员整队集合、 报 告 人数。 2、 认真听讲, 了解本课内 容。
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

高一年级 137 班

56 人

一 快 乐 总 动 员 课 堂 常 规

1、师生问好 2、安排见习生 3、随堂提问: 4、宣布本课内容 “行进间低手上篮”

2 分 钟



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1、二路纵队绕一个篮球场慢 一、 跑。 慢跑 “奔向北京 2008” 随着北京 2008 年奥运会 日益临近,作为一名中学生, 特别是我们 2008 年高中毕 业,作为大一学生:我能为北 二 京奥运会作什么?—— “志愿 二、 者” 我 韵律 (长沙—武汉—郑州—石家 模 运 仿操 庄—北京) 动 我 快 乐 2、由小组长负责各小组的 准备活动: 韵律模仿操: a、游泳:自由泳、蛙泳 b、划船 c、跳绳:双脚跳、双腿交换 跳 d、呼拉圈 e、踢毽子 f、打乒乓球 g、打高尔夫球 “培养学生的想象能力和创 新能力”

学生慢跑如图:

激发学生热爱祖国, 增强民族自豪感!

要求:积极思考、认真 模仿充分活动、作 好准备
8

分 钟

教学 过程 三 我 学 习 我 进 步 我 成 功 我 喜 悦

教学内容 二个小 组学习行 进间低手 上篮 (单手或 双手)

教师活动 教师讲解、 示范(左、右 手) 学生练习、 教师巡回指 导,纠正错 误,参与活 动。









时 间


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