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高中女生对体育课不感兴趣的原因及对策


高中女生对体育课不感兴趣的原因及对策 【摘 要】大部分高中女生对体育课不感兴趣成了学校的通病,更是体育教 学中的一个难题。他们对体育课持消极态度,她们不喜欢体育课。对体育没有兴 趣,更没有养成体育锻炼的习惯。其中还有少部分女生害怕上体育课。这些问题 从隐性方面反映了我们学校体育工作的不足。如何消除这种现象,培养其对体育 课的兴趣? 【关键词】高中女生;兴趣;体育课堂;积极性 兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有学习,就不会有进步与提高。高中女生 普遍上体育课的时候兴趣不大,有的站着不动,不肯参与练习;有的做动作马虎 了事, 应付老师; 有的以各种借口请假, 不肯上体育课; 让她们自由选择项目时, 有的站在一起聊天,有的坐在树下说笑,有的甚至拿出书来看。大部分的女生都 表现出不积极,不喜欢体育课,甚至讨厌上体育课。那么影响高中女生上体育课 的兴趣原因都有什么?有什么样好的对策? 1.高中女生产生对体育课不感兴趣的原因主要有: 1.1 生理和心理方面的原因 高中女生进入青春期后身体经过发育期间,胖了很多,不想动。心理变化引 起上体育做动作怕男生取笑, 不喜欢上体育课。这使女生们极有借口地逃避上体 育课,大大地减少女生们对体育课的兴趣。 1.2 运动能力、身体素质方面原因。 高中阶段的一些女生,因为对体育运动技术动作各方面的分析能力还比较 差,在课中会常因完不成动作,而害羞产生错误动作,一旦出现这种情况,就会 产生消极否定的情绪,认定自己运动能力差,从而不喜欢上体育棵。 1.3 教学内容 教学内容长期单一守旧,令人厌烦,缺乏兴趣。由此可见,体育教学内容大 大地制约女生们对体育课的兴趣。新颖的能引起好奇的注意的事物易引起兴趣, 教材内容要适合学生的年级水平的特点,教材过浅,引不起学生的兴趣,教材内 容过深,会减低学生的学习兴趣,这使女生们觉得体育课又累又脏,使女生们对 体育课不感兴趣。 2.提高女生学习兴趣 高中阶段由于高考的原因, 很多学校忽略了学校体育的发展,很多学校的教 学内容让人觉得体育课就是玩, 造成了一些该学的内容被这些被挤压,使得学生 没有学习兴趣,作为一线的体育教师我们应该怎么做?采取什么样的措施? 2.1 体育教师要不断加强学习,更新观念,提高教学能力和业务水平。能够 进行有效的分层次教学。使他们都能体验到成功的快乐,感受到运动的乐趣。 2.2 要给 “落后生”多一些表扬、鼓励。体育教师在教学中要深入细致地了 解、研究每一位“落后生”的不同情况,根据其不同特点,循序渐进地逐步提高要 求,只要她们通过努力,不管是否达到了要求,就要及时、恰如其分地给予表扬 和鼓励, 使她们每前进一步都能产生成功感并在精神上得到满足,从而使她们更 有信心去实现教师提出的新的要求。 2.3 在对高中女生的体育教学中, 要针对女生的身心理特点, 精选教学内容, 以一些新颖时尚的运动项目,激发她们的参与欲望,产生直接体育兴趣。 2.4 改革体育课原先单一以运动技评和达标考核体育成绩的终结性评价,注 重过程性评价。对女生的每一点进步,给与及时准确的表扬,并鼓励她们积极参 与自评与互评。 2.5 走进心理,提升兴趣。 在不愿意上体育课的学生也有自己喜欢的运动项目, 我们在教学过程中要发 现这个项目, 使得每个学生上体育课时都有盼头,这就要求体育教师根据实际情 况进行因材施教,分层教学,从学生不同的体育基础出发,选择和确定符合学生 实际的不同的教学手段、教学难度、教学方法与评价标准,使每一个学生学有所 得,学有所成。 2.6 合理选择教学内容,教学方法和练习手段要多样化

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