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正稿第十二课法律的尊严 第二课时与法同行


第二课时

与法同行

与法同行

第一环节:自主学习 知识在线
? 1、在我国,权利和义务是 ? 2、我国的民主监督制度包括 、 、 、 。 3、 是法律赋予我们的权利。 。

第二环节:合作探究 展示质疑
? 1、法治社会要求我们必须具备哪些法律素 养? ? 2、如何理解

权利与义务的关系? ? 3、什么是监督权?行使监督权有什么重要 性(或者作用)? ? 4、行使监督权的途径有哪些? 5、行使监督权应该要注意哪些问题? 6、与法同行对我们提出什么要求?

1、法治社会要求我们必须具 备哪些法律素养?
①尊重法律,追求公正; ②正确行使权利,自觉履行义务; ③行使自己享有的监督权利。

2、如何正确理解权利与义务的关系
? (1)在我国,公民的权利与义务是统一的。 也就是说,公民既享有法律赋予的权利,又要 履行法律规定的义务。 ? (2)没有无义务的权利,也没有无权利的义 务。任何人都不能只享受权利而不尽义务,也 不能只尽义务而不享受权利。

3、监督权的含义:(P89)

行使监督权的意义(作用):

我国建立了哪些民主监督制度?
①党的监督、 ②人民代表大会的监督、

③人民群众的监督、④社会组织的监督

4、行使监督权的途径有哪些?
①向人大代表反映情况;②给主管部门 及负责人写信,拨打联系电话,发电 子邮件等;③通过新闻媒体公开发表 自己的意见。

5、公民行使监督权应注意的问题:
①不得捏造或歪曲事实;②不张贴大字报; ③不聚众闹事;④不拦截公务车辆

6、与法同行对我们提出什么要求?
P90①②③

小结
法治社会要求我们必须具备哪些法律意识和法律素质?

尊重法律,追求公正 正确行使权利,自觉履行务

基本素养
权利与义务是统一的 体现人民的利益和意志 ①党的监督、 ②人民代表大 会的监督、③人民群众的监督、 ④社会组织的监督 ①向人大代表反映情况;②给主 管部门及负责人写信,拨打联系 电话,发电子邮件等;③通过新 闻媒体公开发表自己的意见。

与 法 同 行

行 使 自 己 享 有 的 监 督 权 利

我国法律的本质 民主监督制度

正确行使监 督权利的主 要途径 注意的问题

不得捏造或歪曲事实;不张贴 大字报;不聚众闹事;不拦截 公务车辆

第三环节:归纳整理 知识升华
? 1当发现某国家工作人员有违法乱纪的事实后,公民行使监督权可采取的方式 有( ) ? ①向人大代表反映情况 ②向有关部门打电话反映情况 ? ③张贴标语 ④通过新闻媒体予以曝光 ? A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ ? 2、(易错题)从2006年至2007年,原中共中央政治局委员、上海市委书记陈 良宇,原国家统计局局长邱晓华,原国家药监局局长郑筱萸等一批高官因腐 败问题相继受到法律制裁。这充分说明 ( ) ? ①我国坚持依法治国的基本方略 ②要加大对领导干部的执法力度 ? ③公民要遵守法律,违法必究 ④法律面前人人平等 ? A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ? 3.(易错题)近年来,我国各地政府在打造“阳光政府”过程中,大力推行 政务公开,把政府工作置于公众的监督之下。这样做的有利于 ? ①公民行使监督政府的权利 ②全体人民直接参与国家管理 ? ③维护法律的尊严,弘扬社会公平和正义 ④政府更好的为人民服务 ? A.②④ B. ①③ C.①③④ D.①②③ ? 4、(新情境题) 阅读下面材料,回答问题。2007,四川)“国无法不治, 民无法不立”这句话表明( ) ? A.有法可依是依法治国的前提 B.执法必严是依法治国的前提 ? C.依法行政是依法治国的前提 D.司法公正是依法治国的前提

A

C

C

A

材料二 在2011年全国两会召开前夕,国务院总理温家宝2月 27日上午来到中国政府网和新华网,与网友在线交流。网友 提出的问题主要集中在改善民生方面,包括物价、房价、农 民工子女上学、大学生就业等。温家宝总理一一回答。

(1)网友与总理在线交流表明我国公民享有什么权利?2分
答:我国公民享有监督权,享有真实的政治权利等。 (2)除了网络,我们还可以通过哪些途径反映民意?3分 答:①向人大代表反映情况,由人大代表向人大提交议案。 ②给主管部门及负责人写信,拨打联系电话,或当面反映 情况。 ③通过新闻媒体公开发表自己的意见。

? 例一:小强说‘‘我想上学就上,不想上 学就不上。” 对吗 ?为什么? ? 解题思路:判断-----紧扣书本知识点说明为 什么?

? 例二:小明对同学说:‘‘我们现在就是 应该享受父母的爱,在家里,什么事情都 不必做。” ? 解题思路:1、先判断------2、理论知识----3、结合材料。


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