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2014年下学期安乡一中期中考试高二历史二试卷


2014 年下学期安乡一中期中考试 高二历史(文科)试卷 时量:90 分钟 满分:100 分 命题人:彭敏波 一、选择题(每小题 3 分,共 60 分) 1. 子日: “无为而治者,其舜也与?夫何为哉,恭已正南面而已矣。 ”朱熹注为: “无为而治者,圣人 德盛而民化,不待其有所作为也。 ”材料表明孔子 A. 最早提出“无为而治”思想 B. 使“无为而治”成为系统化理论 C. 主张统治者应推行以德治国 D. 主张超越功利,追求精神自由 2. “你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。 ”卞之琳 这首抒情诗《断章》 ,蕴含着深刻的哲理。下列各项,与此有异曲同工之妙的是 A《周易》日: “天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。 ” B.老子日: “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。 ” C.孔子日: “夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人,能近取譬,可谓仁之方也已。 ” D. 黄宗羲日: “故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。 ” 3. 秦汉时期,统治者致力于实现“大一统” ,秦始皇的“坑儒”运用赤裸裸的暴力,而汉武帝的“尊 儒”运用隐蔽的柔性手腕。统治者在对待儒学方面殊途同归的原因是 A. 统治者在重武还是重文之间摇摆 B. 打击思想领域中的敌对势力,清除异己 C. 皇帝个人的好恶 D. 加强君主专制和思想控制的需要 4. 董仲舒认为: “ (人)性比于禾,善比于米,米出全为善也??天生民性,有善质而未能善,于是 为之立王以善之,此天意也。 ”对这一言论最准确的理解是 A. 在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想 B. 在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想 C. 与程朱理学的“存天理,灭人欲”主张如出一辙 D. 排斥其他学说,树立了儒家思想的统治地位 5. 董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天”在临鉴。 宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义, “天”就会以灾异示警,其实就是在权力已经无限的君 主之上再安放一个权力更加无限的“天” 。这种理念的直接目的是 A. 空前加强君主专制制度 B. 体现了儒家思想的新发展 C. 制约君主的专制权力 D. 形成“天人合一”的哲学观 6. 大多数明清之际的思想家,在对传统旧价值观进行全面反思和批判的同时,积极倡导一种新的思 想、新的价值观,试图为社会提供一种新的价值导向。这种“新的价值导向”最有可能是 A. 经世致用,实事求是 B. 考据训诂,追求本真 C. 民主科学,人文启蒙 D. 精神修养,理想人格 7. 普罗泰格拉提出: “神是不可知的。人是依靠自己的力量发明语言,造出房屋、衣服、鞋子和床, 并且从土里取得养生之资的。 ”对此议论理解正确的是 A. 批判奴隶制民主政治 B. 认为世界是不可知的 C. 特别强调人的价值 D. 认为社会中的人应该具有美德 8. 苏格拉底和孔子是处在同一时代的东西方先哲。苏格拉底说过: “我愿意同样回答富人和穷人提出 的问题,任何人只要愿意听我谈话和回答我的问题,我都乐于奉陪。 ”下列孔子思想中与苏格拉底 该观点相似的是 A. 有教无类 B. 学而时习之,不亦说乎 C. 温故而知新 D. 因材施教 9. 但丁说: “神圣的种子不落在家族而落在个人身上。 ”下列选项中与之属于同一时期的观点的是 A. 有思想力的人是万物的尺度 B. 思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度 C. 我自己是凡人,我只要求凡人的幸福 D. 每个人都是自己的牧师 10. 洛克指出

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