当前位置:首页 >> 其它课程 >> 鲁琼两省2009年高中美术远程培训课程简介

鲁琼两省2009年高中美术远程培训课程简介


鲁琼两省2009年高中美 鲁琼两省2009年高中美 术远程培训课程简介

2009.6

一、课程目标

通过对《高中美术课程标准》 通过对《高中美术课程标准》 有关模块要求的进一步研讨, 有关模块要求的进一步研讨,结合 高中美术模块课程教学实际, 高中美术模块课程教学实际,帮助 高中美术教师形成对高中美术模块 课程

的清晰认识; 课程的清晰认识;初步了解和把握 相关模块课程的先进经验、 相关模块课程的先进经验、基本原 理和教学要求; 理和教学要求;通过交流激发对高 中美术新课程进行探索的热情。 中美术新课程进行探索的热情。

二、研修内容

专题一 高中《美术鉴赏》模块教学研修 高中《美术鉴赏》
立足课标要求,认识高中《美术鉴赏》 立足课标要求,认识高中《美术鉴赏》 模块教学的要求和基本方法,通过对不同 模块教学的要求和基本方法, 活动方式美术鉴赏课例的分析讨论,拓展 活动方式美术鉴赏课例的分析讨论, 对美术鉴赏教学方法的认识,提供有价值、 对美术鉴赏教学方法的认识,提供有价值、 可借鉴的高中《美术鉴赏》课程资源。 可借鉴的高中《美术鉴赏》课程资源。

专题二 高中《绘画·雕塑》模块教学研修 高中《绘画·雕塑》
立足课标要求,认识高中《绘画· 立足课标要求,认识高中《绘画·雕 塑》模块教学的要求和基本方法,通过对 模块教学的要求和基本方法, 目前高中现存两种类型的绘画模块教学课 例分析,以及高中雕塑模块教学课例分析, 例分析,以及高中雕塑模块教学课例分析, 了解绘画、雕塑教学的基本条件和方法, 了解绘画、雕塑教学的基本条件和方法, 为开设高中《绘画·雕塑》 为开设高中《绘画·雕塑》模块教学提供 参照。 参照。

三、研修课程具体安排

专题一内容安排
第一天 美术鉴赏》模块教学课标解读(主持: 主讲:尹少淳) 《美术鉴赏》模块教学课标解读(主持:黄露 主讲:尹少淳) 美术鉴赏》模块教学内容与方法(主持:陈卫和) 《美术鉴赏》模块教学内容与方法(主持:陈卫和) 第二天 以作品感受为主的美术鉴赏教学策略(主持:周凤甫) 以作品感受为主的美术鉴赏教学策略(主持:周凤甫) 第三天 以学生经验为主的美术鉴赏教学策略(主持:房尚昆) 以学生经验为主的美术鉴赏教学策略(主持:房尚昆) 第四天 以知识传授为主的美术鉴赏教学策略(主持:房尚昆) 以知识传授为主的美术鉴赏教学策略(主持:房尚昆) 第五天 美术鉴赏》模块教学策略论坛(主持:华年) 《美术鉴赏》模块教学策略论坛(主持:华年) 美术鉴赏》模块教学网络实时交流(主持:周凤甫) 《美术鉴赏》模块教学网络实时交流(主持:周凤甫)

专题一主持专家语
通过专题一的研修,既能够知道 通过专题一的研修, 高中美术鉴赏的要求,又可以了解一 高中美术鉴赏的要求, 些鉴赏教学的一些方法,结合各地学 些鉴赏教学的一些方法, 校实际进行讨论, 校实际进行讨论,相信对参加研修的 美术教师会有启发。 美术教师会有启发。

专题二内容安排
第一天《绘画·雕塑》模块教学课标解读(主持:黄露、 第一天《绘画·雕塑》模块教学课标解读(主持:黄露、 主讲:尹少淳) 主讲:尹少淳) 《绘画·雕塑》模块教学内容与方法(主持:陈卫和) 绘画·雕塑》模块教学内容与方法(主持:陈卫和) 第二天高中绘画模块基础教学策略(主持:汤晓峰) 第二天高中绘画模块基础教学策略(主持:汤晓峰) 第三天 高中绘画模块体验教学策略(主持:沈文) 高中绘画模块体验教学策略(主持:沈文) 第四天 高中雕塑模块教学策略(主持:陈玉萍) 高中雕塑模块教学策略(主持:陈玉萍) 第五天 《绘画·雕塑》模块教学策略论坛(主持:邓子平) 绘画·雕塑》模块教学策略论坛(主持:邓子平) 《绘画·雕塑》模块教学网络实时交流(主持:陈卫和) 绘画·雕塑》模块教学网络实时交流(主持:陈卫和)

专题二主持专家语
通过专题二的研修, 通过专题二的研修,既能够知道 高中美术绘画和雕塑模块教学的基本 要求,又了解到一些相关模块教学的 要求, 基本方法,再结合各地学校实际情况 基本方法, 进行讨论, 进行讨论,相信对开设这些模块课程 的美术教师会有启发。 的美术教师会有启发。

四、培训方式和要求

1. 收看视频课程
以培训班级为单位,集体收看 以培训班级为单位, 视频课程。选择课程的重点和大家 视频课程。 关注的热点,课后展开讨论,做到 关注的热点,课后展开讨论, 提出问题、找出问题。 提出问题、找出问题。

2. 阅读拓展资料
结合思考题阅读拓展资料, 结合思考题阅读拓展资料,独 立完成作业。在收看视频课程的基 立完成作业。 础上,围绕提出的问题和思考题, 础上,围绕提出的问题和思考题, 提出自己的见解,发表学习体会。 提出自己的见解,发表学习体会。

3. 提交作业和简报
各地学员按照培训进度完成作 业,班主任和辅导老师每天收阅并 推荐优秀作业,每天出一期班级培 推荐优秀作业, 训简报。作业和简报每天及时上传, 训简报。作业和简报每天及时上传, 进入网上交流。 进入网上交流。

4. 实时在线研讨和答疑
培训课程期间,专家团队全程 培训课程期间, 在线,针对学员在培训中遇到的问 在线, 题进行答疑,批阅上传的学员作业, 题进行答疑,批阅上传的学员作业, 并组织专题的实时在线研讨。 并组织专题的实时在线研讨。

5. 团队作用和骨干引领
远程培训专家团队与各省学科 专家团队协力合作, 专家团队协力合作,及时发现培训 中的优秀典型,形成骨干美术教师 中的优秀典型, 队伍, 队伍,发挥推动和引领高中新课程 的作用。 的作用。

五、课程开发专家团队

尹少淳 首席专家(首都师范大学美术学院教授) 首席专家(首都师范大学美术学院教授) 陈卫和 主持专家(广州美术学院教授) 主持专家(广州美术学院教授) 周凤甫 主持专家(广东省教研室美术教研员) 主持专家(广东省教研室美术教研员) 房尚昆 核心成员(广东省深圳中学美术教师) 核心成员(广东省深圳中学美术教师) 汤晓峰 核心成员(深圳市福田区美术教研员) 核心成员(深圳市福田区美术教研员) 陈玉萍 核心成员(广州市教研室美术教研员) 核心成员(广州市教研室美术教研员) 沈 华 黄 文 核心成员(广东省中山市美术教研员) 核心成员(广东省中山市美术教研员) 年 核心成员(华南师范大学美术学院讲师) 核心成员(华南师范大学美术学院讲师) 露 核心成员(首都师范大学美术学院讲师) 核心成员(首都师范大学美术学院讲师)

邓子平 核心成员(华南师范大学附中美术教师) 核心成员(华南师范大学附中美术教师)

远程研修作为新课程教师培 训方式,达到传播直接和覆盖普 遍的效果。高中美术新课程的经 验通过超时空的平台碰撞,必将 绽放出更加绚丽的花朵。 预祝美术教师远程研修取得 更大收获!


更多相关文档:

2011年鲁琼高中新课程跟进培训校本课程学科课程专题计...

“高中新课程远程研修” 标识“高中新课程远程研修” 2、每人一份展板 3、淡雅...鲁琼两省2009年高中美术... 20页 免费 新课程理念下普通高中英... 5页 免费...

2011年鲁琼高中新课程跟进培训信息技术学科课程专题计...

鲁琼两省2009年高中美术... 20页 免费 2010年高中英语新课程跟... 暂无评价...年鲁琼高中新课程跟进培训信息技术 信息技术学科课程专题计划表 2011 年鲁琼高中...
更多相关标签:
千家街小学 鲁琼 | 三道街小学 鲁琼 | 资阳鲁琼 | 安庆鲁琼 | 美术老师简介 | 美术社团简介 | 美术教师个人简介 | 美术教师简介 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com