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高中毕业老师给学生的寄语赠言


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高中毕业老师给学生的寄语赠言
我,临危受命,成了 10(18)班班主任,然后很受人指挥也很受人羡慕地 率领 53 名“回头客”重闯一趟高考路。仿佛,我很神圣地成了大家重寄 人生厚望的希望。起初,看着大家那样期盼的眼神,我还真有点诚惶诚恐, 尽管时间证明我这块姜已经很不嫩了。不过,很快的我就镇定了。因为, 大家的表现根

本不用我太操心。 紧跟着要做的不过是每一天到学校来见证你们的书海遨游,见证你们的 举剑向天,见证你们的努力拼搏。这两百多天的时间里,我们共同地品尝 了酸甜苦辣,一起分享了喜怒哀乐。其中,对你们的教育为我以后对我儿 子毛毛的教育奠定了坚实的基础,或者说我也把一些对我儿子的教育用在 了你们这里。 很希望自己能成为你们的良师益友, 但我知道自己才疏学浅。 非常感谢你们一路过来对姐大的信任,理解与支持。 200 多天时间里,我强调了健康,强调了幸福,强调了真善美,而不仅 仅是试卷上的那个分数。当然,你们也必须知道,在中国目前的教育制度 中,你们也得无奈地为分数而努力奋斗——罪过,我确实也一直在不停地 强调你们要为它努力。高四的这一年,你们付出要比其他人多几倍的努力 才行啊。 你们也这样去做了,给我足够正能量的美好的回忆。让我用片言只语回 顾一下吧—— a:每一天踩着她的“宝马” ,在家与学校间、白天与黑夜中来回穿梭, 用阳光的心、融融的笑、娟秀的文字书写无悔的高四生活。其诚如此,老

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天怎会不眷顾? b:校运会上那张小吐舌头的照片写满了可爱。在苦累的高四重压之下, 还能保有如此孩童般的俏皮可爱,浩浩队伍中能有几人?童子心总能创造 奇迹,因为天亦有情被感动。 c:人虽瘦弱,不乏风骨。不喜人前张扬,只缘有更广阔更缤纷的世界 任其飞舞。有人以力取胜,而她,以巧取胜。 d:静娴素雅,古典气质。乍看是诗词间人,谁料更得 xy 真经!数学厉 害的女孩,绝非凡响。 e:自爱,故而端庄;体贴,故而细腻;自强,故而奋发;勤奋,故而 丰富。做得一个让人感到温暖与感动的人,就是一个成功的人。 f:字,刚劲;人,聪颖。习文弄墨当小菜一碟,说理论事自技高一筹。 难怪,英语老师要抢了去当英语科代表! g:涌泉智慧贯江河浩荡。纵使书生,亦得乾坤。 h:慧心自得文章,巧手编得梦想。不需方程与几何,只要才情,春天 同样芳草萋萋姹紫嫣红。 i:借一腔孤勇,在萤火虫闪着微光的夜晚独舞。始终相信,暗透了便 望得见星光。 j:海问明月心,静影沉璧,默默也脉脉。 l:再高的山,也挡不住望远的眼;再弯的路,也难不倒求远的心。宽 厚仁爱,大哉,班长! m:之所以没有大姐姐的架势,是因为只肯保留小妹妹的依人;之所以 缺少小妹妹的骄纵,是因为还要保持大姐姐的风范。临渊羡鱼,退而结网。

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n:沉默了,动情最是诗词心!读《诗经》 ,风雅千年流转;品宋词,怀 抱万古风情。记得把那些要求打字的文章发送给我。 o:人各有所长,既然天生就是英语的女儿,又何必在乎纷扰政治浩荡 历史崎岖地理呢! p:球场上,是生龙活虎的领路先锋;学习上,是勤勉谆谆的益友;生 活上,是可亲可敬的好兄弟。 q:要么承担,要么突破,剩余的时间就是对你所经历的一切保持沉默。 终有一天,这沉默里会获得道路和答案。——安妮宝贝 r:再冷的冬,因了这份执着的勤奋努力,定然携得梅魂花香,然后让 春天款款到来。 s:乖乖女儿样,灿烂,纯净。孤儿院里的欢声笑语,也有她一份朗朗 如月的心。 t:女中豪杰型。有些人,竭尽全力苦苦思忖是非爱恨,而她,只是一 笑而过。 u:弟子问师父: “怎样创造奇迹?”师父答: “你现在为我烧饭,一会 告诉你。 ”饭熟后师父说: “你开始做饭的时候,是生米,你不断地添柴加 火,就将生米做成了熟饭,这不是一个奇迹吗?”弟子恍然。做事,认真 做,努力做,坚持做,奇迹自然而生。 v: “早起的鸟儿有虫吃。 ”把勤奋当成习惯,把规则当成圭臬,把宽容 当成信仰,美丽梦想就一步步接近了。 w:人生就是这样,五味杂陈,但有慧眼,就能看得入骨明白。看明白 不是为了看破,而是为了更清晰地看到脚下的路,也是为了唤起更多的悲

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悯情怀。新芳,你怎么看? x:不避车马喧嚣,而在心中修篱种菊,平静恬淡,又不失情趣。 y:憧憬远方,渴望用双脚亲吻大地,用双眼饱览湖光山水。心中有梦, 美丽人生! z:人生如做菜,配加“香料” ,方能色香味俱全。温文亲切,柔韧有加。 不问收获,但问耕耘。学苑里,芬芳总为辛勤者吐露。 r:温暖家庭的宠儿,前有老爸开路,后有老妈依靠。但是,她从不炫 耀,而是欣然享受,然后传递他人。美哉,思夷!好人平安! r:不肯轻易多说一句话,不是畏惧,而是蓄足内力,等待博发。 r:18 班最柔弱的女孩,却也是极沉静理智的女孩,不争不怨,仿佛秋 叶,翻飞,也会舞出世界最宁静的美。 r:那一句毫不推脱的话“是我”让老师感到不小的震撼,觉得眼前的 这个孩子大气,敢于担当,刮目相看。事实证明,果然不一般。 r:为学科成绩,曾经着急,却不慌张,仍然有说有笑。或许,自古以 来,江南女子皆为此等风范? r:喜欢三毛的人,自是热爱生活、怀藏浪漫的人。大漠的一缕孤烟, 都可以成为笔下的赞歌、生命的绝唱。 r:海南岸边浪拍礁石的涛声,是否常常化作耳边熟悉的儿时童谣?在 寸寸光阴里思念亲人,是难却的苦,也是悠长的甜蜜。 r:每一次看到高度近视的鸿巍几乎贴着书本看书写字的情景,我都会 自然地想到《项脊轩志》里的那句话: “吾儿,久不见若影,何竟日默默 在此,大类女郎也?”男儿读书少见如此刻苦,汝之成,可待乎!

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r:没有负重的前行,是最愉悦不过的旅程。简单如此,则当有更强大 的爆发力。试试两手看看如何? r:一直在等,等到第十三次模拟考试,终于云开日出找到感觉。一个 能把汉字写得那么漂亮干净利落的孩子,有什么理由不坐稳自己的江山? r:人前的汗,人后的泪,都收在行囊中。 隐忍,不是妥协,而是包容 过错与等待时机。 r:画笔一点,一朵花,一枝竹,一片云??绽放舒卷,栩 页,当前在第 1 页 1 2 本新闻共 2

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