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珍爱生命,学会自护


珍爱生命,学会自护

珍爱生命
每个人都是独一无二的!

杨娜烧伤,建工中专爱心捐款
? ? 12月4日下午,唐山建工中专师生将27503.5元捐款送到烧伤的花 季女孩杨娜父母手中。 19岁女孩杨娜是我市玉田县虹桥镇人,11月14日在家中做饭时不 慎被柴火烧伤,随后被送到255医院烧伤整形中心治疗;经专家会诊, 她全

身烧伤面积达60%,并伴有中度吸入性损伤。患者家境困难,手 术费用较高,杨娜的父亲决定从自己身上取皮救治女儿。 唐山建工中专校党委、工会、团委看到相关报道后,立即向全校 师生发出了自愿捐款的倡议书,通过主题班会、校园广播、观看视频 等形式号召全体师生献出爱心。全校1100多名师生慷慨解囊,奉献 爱心;特别值得一提的是,在该校参加培训的第六期二级建造师班的 86名学员,虽然培训期仅仅4天,但也主动要求加入到捐款的队伍中, 短短一小时就捐款5350元。

?

唐山建工中专校领导带头捐款。

唐山建工中专师生积极捐款。

随机找五个同学,了解他们 的捐款情况。遇到火灾的时 候怎么自救?

遇到火灾怎么自救
? 1.逃生预演,临危不乱。 2.熟悉环境, 牢记出口。 3.通道出口,畅通无阻。 4.扑灭小火,惠及他人。 5.镇静辨向, 迅速撤离。 6.不入险地,不贪财物。 7.简易防护,蒙鼻匍匐。 8.善用通道, 莫入电梯。 9.缓降逃生,滑绳自救。 10.避难场所,固守待援。 11.缓晃 轻抛,寻求援助。 12.火已及身,切 勿惊跑。

地震自救知识
? 学校人员避震 在学校中,地震时最需要的是学校领 导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区,平时 要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。震 前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指 挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里,可以 躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、 有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼。 地震时,在街上行走避震 地震发生时,高层建筑物 的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌,马口 铁板、霓红灯架等,可能掉下伤人,因此在街上走时,最 好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上,无物品时也可用 手护在头上,尽可能作好自我防御的准备,要镇静,应该 迅速离开电线杆和围墙,跑向比较开阔的地区躲避。

诠释生命

小记者报道

中国健康教育咨询中设有一条咨询热 线,在热线设立之初曾做过一次统计,前9 个月打进热线的有2700人,曾尝试自杀或 想自杀的占146人,其中80%是中小学生。 有关数据表明,目前青少年自杀率在全世 界里呈增长趋势。尤其令家长震惊和关注 的是,近几年,青少年呈明显的低龄化趋 势。

数据显示

小记者报道

? 2011年我部通过突发公共卫生事件网 络直报系统共收到全国食物中毒类突 发公共卫生事件报告189起,中毒 8324人,死亡137人,涉及100人以上 的食物中毒事件9起,重大食物中毒事 件2起。

小记者报道

据了解,我国每年大约有1.6万名中 小学生非正常死亡,中小学生因安全事 故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的, 平均每天有40多人,也就是说每天将有 一个班的学生在“消失”。 校园安全这些都时刻在威胁着未成 年人的健康成长。 有专家指出,80%的 意外伤害事故是可以避免的。而导致悲 剧发生的一个重要原因,就是未成年人 欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。

看图说话,谈感悟

看图说话,谈感悟

测测你的自我保护意识和能力:
1.两位同学一起乘公车,同学甲刚搬了新家,邀请同学 乙到家里做客,同学乙问同学甲的地址,甲应该说: A、我家的地址是??(大声告诉他) B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人,在某时某地等你,带你去我家 2.假设你独自一人在家,这时有人敲门,来人自称是上 门检查电路的,要求你开门。你怎么办? A、立即开门 B、告诉他“我家大人不在家,不能开门” C、打电话告诉邻居,请求邻居帮助 3.放学回家后的路上,遇到抢劫,你将: A、誓与财物“共存亡” B、把财物给他,想法逃走 C、先交出财物,确保生命安全,记住抢劫者的特征,安 全后立即报警

归纳总结
? 我们怎样提高自我保护的意识和能力?
1、树立正确的人生价值观,注意培养自己对 真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力, 提高警惕; 2、自觉抵制各种不良诱惑; 3、积极参加各种有益的集体活动,自觉把自 己置于正面教育的氛围中; 4、不进未成年人不宜进入的场所; 5、不乱交朋友。


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