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如何写好考场作文考场作文


如何写好考场作文
宁夏泾源高级中学 马治平

很多同学每当在考场上面对作文题目 时,内心焦急恨不得有一只神笔在握,然后 运笔如飞“腾蛟起凤” 。然而,事实上大部 分考生此时头脑发木灵感全无搜索枯肠运 笔艰涩。阅卷老师在批阅考场作文时也常常 会感觉到大多数作文机械呆板、虚情造作令 人腻味。 这时, 偶有一篇佳作那新颖的素材、 精巧的构思、高深的立意、优

美的语言立刻 会让人感到眼前一亮如沐春风。如何让我们 的考场作文在众多平庸之作中横空出世,今 天我们以 2011 年固原市中考语文模拟试卷 为例一起来探寻作文尤其是写好考场作文 的规律。 原作文题如下:
1、 有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙,总觉得它马上就会倒塌,见 有人向媾走过去,她就善意地提醒道:“那堵墙要倒了,远着点走吧。被提 醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太 太很生气:“怎么不听我的话呢?!又有人走来,老太太又予以劝告。三天 过去了,许多人在墙边走过去,并没有遇上危险。第四天,老太太感到有些 奇怪,又有些失望,不由自主便走到墙根下仔细观看,然而就在此时,墙缍 倒了,老太太被掩埋在灰尘砖石中,气绝身亡。请以“提醒自己”为话题写 一篇作文,文体不限。 2、 2、以“ ,牵动我的情思为题,写一篇作文。

一、 审题、立意。 题审不好,意立不准。意立不准就存在 脱题的危险。如何审题? 1、 审清关键词语。 ①“提醒自己”何为“提醒”?这里它 有“关注” 、 “约束” 、 “反省” 、 “警惕” 、 “责备” 、 “认识”等诸多内涵,解开了 这个关键字,眼前一下子豁然开朗,作 文的立意、选材就有了充分的选择余 地。提醒谁?“自己”不是别人,那就 要在写作中围绕自己来写,不能把别人 当作写作的中心。 ②“ ,牵动我的情思”这个题目 关键字有两个:一个是“我的情思” , 另一个是你在横线上所填的词语。既然 是我的情思那么“我”就是作文的中心 人物,不是其他人。即便是要写到别人 那也只是多我的陪衬而不是表现的重 点。什么是“情思”通常所说的“友情” “亲情” “爱情” “师生情”等等,又如: “思念之情” “恻隐之情” “感恩之情” “忏悔之情” “敬仰之情” “思乡爱国之

情” “喜爱留恋之情”得等等。揭开了 “情思”的迷嶂眼前一下天宽地阔我们 的作文变得从心所欲了。 2、 用好提示信息。信息提示往往或多 或少的指出了写作的方向和内容, 指出了选材的范围,明示了构思的 范例。 ①题目一“提醒别人往往很容易,提醒 自己往往何难”这一提示指明了作文 构思的方向、范围。假设我们要写一 篇议论文顺着这一信息提示我们就 会在作文中写如下内容:为什么提醒 别人容易,提醒自己难?既然这样我 们为什么还要提醒自己?怎样才能 提醒自己? ②题目二“丰富的生活” “刻骨铭心的 记忆” “你的感情”这些信息提示提 示了写作的方向明示了范例。即我们 可以写真是的生活经历,抒真是的情 感,可以写成回忆性的散文。 3、 化大为小。 考场作文一般范围较大, 因为它要面对广大考生,要让大家

都有话可说。 这类作文题目比较空, 比较大直接去写往往顾此失彼。如 果说题目是“面”的话,我们必须 在“面”上确立一个“点” 。所以我 们要在这个作文题目的基础上再次 定位,找到我们写作的切入点,这 就是化大为小。小到什么程度?小 到只叙一件事,只论一个现象,只 针对一个事物。如这次写得好的作 文题目有“月光牵动了我的情思” “那件羊皮袄牵动了我的情思”等 这样的题目具体到一个物、一件事 上就好驾驭了,这就是所谓的“以 小见大” 。 需要特别提醒的是在化大 为小的这一过程我们所找的切入点 一定要和我们读过、写过的同类或 类似的作文联系起来,这样既节省 时间又便于写好。


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