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专题七:议论文论证LEE(学生版)


议论文专题七:议论文论证
一、结合下面的例文,归纳常用的议论文论证方法有哪些。 (在旁边批注) 例 1: “自古才子出寒门。 ”司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以 喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠弟弟 接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就出去打工……。可见,贫困也是一 笔财富。 ( 《贫困也是一笔财富》 ) 例 2: 如今有些人,总是特别害怕别人说自己不深刻,因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然, 人生是个大舞台,我们都是表演者,但是,一位真正优秀的演员,不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众, 而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说:“一个人只 要真诚,总能打动人。”

会述例 例 5: 李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位臵上, 任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影, “天生我材必有用,千金散尽还复来” ,他吟出了好大的斗志; “俱 怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月” ,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、 灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗? (2005 年高考一考生的满分作文《价值与位臵》 ) 例 6: 原材料:被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳,十八岁时在巴黎学法律。 有一次,他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候,童心未泯的凡尔纳像孩子一般从 楼梯扶手上往下滑,结果撞在一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此,凡尔纳结 识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路。 经剪裁舍弃可变为:法国科幻小说家凡尔纳,就是一个善于抓住机遇的典型。他十八岁在巴黎学

二、引证法(引用之后的论证) 例 3: 契诃夫曾经说过: “有小狗,有大狗,但小狗无需因大狗的存在而惶惑” 。小狗,比喻那些初出茅 庐的青年人,大狗则比喻那些有名望的老前辈。青年人应该尊重老前辈,虚心向他们学习,但也不能 妄自菲薄。正像契诃夫所说的: “小狗无需因大狗的存在而惶惑” 。有些青年人把老前辈的言语作为金 科玉律,哪怕是错误的言论,也不敢加以评论。这种做法只能使他们的思想凝滞,缺乏创造活力。这 种现象在自然科学界和社会科学界尤其明显。老前辈的理论被奉为金科玉律,无人敢提出异议。而真 正有作为的青年人向来是自信的,他们敢向科学权威挑战,在事业上取得了成就。因此,劝君不要妄 自菲薄,应该有自己的主见。 例 4: “当一天和尚撞一天钟”是说做事不思进取,消极度日。撞钟是和尚的分工,是和尚的职责,和尚 们能够日复一日、年复一年兢兢业业地做着枯燥而平凡的工作,正是爱岗敬业精神的体现,应该大加 褒奖。 课堂练笔: 请用上面的方法分析徐悲鸿的名言: “人不可有傲气,但不能无傲骨” ,使之论证“为人要有高尚 的志节”这一论点。

法律时,一个偶然的机会参加了一个上流社会的晚会。当凡尔纳从楼梯上往下滑,正好碰在法国大作 家大仲马的身上。这个偶然的机会让他兴奋不已,他觉得这是个难得的机会,必须抓住它。于是,凡 尔纳主动结识大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路,成为一代著名科幻小说家,被誉 为“科学幻想之父” 。凡尔纳终生庆幸自己抓住了那次机遇。 例 7: 兼听则明,偏听则暗,这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏,齐王悬赏纳谏,齐 国得以强盛;王平诚心忠告,马谡固执己见,街亭终致失守。唐太宗任用魏征,开言路、纳直谏,得 有贞观之治;朱元璋求教朱升,广积粮、缓称王,建立大明天下。李鼎铭的意见得到采纳,精兵简政, 人民拥护;马寅初的理论遭到批判,人口激增、国家受害……这些事例,不都有力地说明了“从善如 流”的重要吗? 会析例 分析开头的例 1 优缺点:

修改:

三、例证法 会选例 (积累是前提)

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探究议论文论据分析常用的方法 方法一: 例 8:人贵有自知之明 邹忌的妻、妾和客出于私心,异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美,但邹忌没有被假象迷 惑。邹忌之所以能透过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质,是因为他时刻保持着清醒的头 脑,有自知之明。 例 9:法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅,研究数学只是他的业余爱好。 但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就……为什么费尔马在政坛勤奋一生,却 没能结出硕果,而在数学方面成绩斐然呢?这是由于他没有搞政治的天赋和特长,在数学方面却具备 非凡的思维能力和创新精神。由此看来,门捷列夫所说的“终生努力,便成天才”并不是放之四海而 皆准的。《努力与成功》片段) ( 小结:

小结:

课堂练笔: (1)论点:以榜样的长处激励孩子 举例:美国新当选总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子,他曾经是一个“问题少 年”,在他两岁时,父母离异。但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的 形象和尊严, 并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。 于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力, 牢牢记住黑人也有可能逆转命运,并为之不懈努力,最终成为美国历史上第一位黑人总统,也是第一 位具有非洲血裔的总统。 分析:

课堂练笔: 论点:瞬间铸就永恒 三岁女孩宋欣宜在汶川地震中与死神抗争了逾 40 个小时后从废墟中被解救出来,人们惊奇于她 生命力的顽强。随着挖掘的深入,女孩奇迹生还的谜底被揭开:已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭 着胳膊,用自己的身体搭成一个拱形,在地震发生的一瞬间双双挡住倒塌下来的沉重墙体,用血肉之 躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。 分析:

(2)请在下面的文段之后再写两个句子,构成排比句 人才,到处都有,问题在于是否有人去发现他们。追溯历史, 要是萧何不与韩信几天几夜的谈 话,他哪里会知道韩信是天下无双的奇才?

方法二: 例 10:纣王由于宠爱妲己,事事皆听信于她,忠臣良将直言劝诛,却被一一杀害,最终走向灭亡! 假如他能认真地思考群臣的劝谏,商还会亡国吗?历史也许就会另一个样了。 “兼听则明,偏信则暗” , 要认识到事物的本质,必须摘掉“有色镜” ,不要让眼光带上感情。 (2003 年高考陕西一考生满分议论 文《不要让眼光带上感情》 ) 例 11:古语云: “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ”凡立功名于世者,无不是从 小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起 舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么 王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明 珠享誉世界呢?
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方法三: 例 12: 从前有一种怪病,它使人食欲不振,最后导致死亡,在当时几乎是不治之症。有一位化学家,也 得了这种病。有一天他路过一个村子,村里人听说他有这个病,就告诉他,我们村里有一种神水,一 口井里的水能治你的病。化学家听了,就去喝那水,结果病好了。病好了以后,他就想:为什么这水 能救我?结果就是这么一个村里的人从来不曾想过的问题,促使化学家去研究,最后化学家发现水里 含有芒硝,是芒硝救了他,因此他发现了芒硝的药用作用。 正所谓“于不疑处有疑,方是进矣” (宋代张载语) 。在别人没有产生疑问的地方,你产生疑问了, 你这就是比别人前进了一步了。村里的人就知道能治病,想了没有,从来不想;化学家想了,发现芒 硝了。 “疑”是发现矛盾的钥匙, “思”与“学”是解决矛盾的方法,发现矛盾是解决矛盾的开端, “疑” 便是“思”与“学”的“端”和“始”了。 课堂练笔: 例:请在下面的文段之后运用此方法进行分析 (话题:感情亲疏与对事物的认知) 《韩非子》中有这样一个寓言,说宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修 好,一定会有人来偷窃。 ”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉 得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的东西。

方法四: 例 13: 战国时候,有个南郭先生,此人不学无术。他听说齐宣王爱听竽乐合奏,就混在乐队里,装模作 样,冒充内行,领取俸禄。后来齐宣王死了,齐瑉王偏偏喜欢听独奏,叫吹竽的人,一个一个地吹给 他听。南郭先生再也没法混下去,只得溜走。这就是“滥竽充数”这个成语的由来。滥竽充数,这四 个字概括得好。好就好在它点出了南郭先生的要害,在于一个“充”字。人没有生来就会吹竽的。南 郭先生不会吹竽,本来无可厚非,但是,他不该不会装会,弄虚作假,冒充内行,而且一味装下去, 靠蒙骗过日子,以致落得个逃之夭夭、贻笑大方的结局。《弄虚作假行不通》 ( )

一例多角度 例 15: “小马过河” (1)、证明的是有关“实践”的观点,那么,就应该从“小马的角度”去解说分析——原来万事只 有自己亲自试过才知道,千万不能听他人一说,就贸然作结。 (2)、证明“教育孩子”的观点,那么,就应从“马妈妈的角度”补充解说——马妈妈深懂教育之 道。她明白,河的深浅与否只能让小马自己去寻找答案。作为父母重要的不是代孩子走路,而是应该 教会孩子自己如何走路。这样才会使孩子的人生路尽可能顺利,从而减少人生的迷失。 (3)、证明“做事要符合客观实际” ,那么,应该从“牛大伯小松鼠”的角度作议——说话做事不 能只从自我角度出发,而要多从对方的实际考虑,这样,才会比较符合客观实际。

方法五: 例 14: “千古谁堪伯仲间”的诸葛孔明英明一世,却在街亭这一关键战役中重用本无实才的好友马谡, 致使其六出祁山而寸功未建,成为千百年来任人唯亲者之鉴。 (论据一) 一代明君唐明皇即位之初礼贤下士, 励精图治, 才有了开元盛世。 后来却为了 “一骑红尘妃子笑” , 不惜大兴土木,劳民伤财,荒废朝政,结果落得个“马嵬坡前草青青”的凄凉结局。 (论据二) 无论是诸葛亮挥泪斩马谡,还是唐明皇善始不能善终,历史都以残酷的事实一次又一次地告诫我 们:人情的亲疏远近足以令人麻痹,令人迷茫,甚至令人昏聩。 (归纳分析) (2003 年高考优秀作文《感情的亲疏和对事物的认知》 ) 小结练习: 如果以下列材料来论证“就应该‘这山望着那山高’,那么之后应作怎样的分析? ” 当代著名作家冯骥才,原来是一位职业篮球运动员,后来他发现自己颇有文学爱好,充满自信, 改作起小说来,竟而佳作迭出,一发而不可收。

课堂练笔: 司马迁从小就随任太史令的父亲读《春秋》《尚书》 、 ,20 岁开始漫长而艰苦的游览、考察,足迹 几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业,立下志向,要写一部“成一家之言”的史书,大量阅 读国家藏书、历史资料。受宫刑后,他想到了死,但他又想到著述没有完成,不应轻于一死,决心“隐 忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》 。 论点一: 逆境出人才;论点二:有志者,事竟成。

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