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新目标英语七年级英语上册Unit 3 Is this your pencil单元教案


Unit 3 Is this your pencil? Period 1 Section A 1a1c Ⅰ.教学准备 1.教师:录音机和录音磁带、多媒体课件、图片和物品实物。 2.学生:学习用品实物。 Ⅱ.教学目标 1.调动学生学英语和说英语的积极性。 2.使学生了解并掌握一些学习用品的英语表达。 3.学习本课的知识点。 (1)词汇:pencil,book, eraser,box,pencil box,schoolbag,dictionary,his,mine, hers (2)句型:—Is this your pencil?Yes,it is.It's mine./No,it isn't.It's his. —Are these your books?Yes,they are./No,they aren't.They're hers. 4.训练学生在听录音时听懂简单英语词汇的能力。 Ⅲ.教学重点 (1)词汇:penci l,b ook,eraser,box,pencil box,schoolbag,dictionary,his,hers, mine (2)句型:—Is this your pencil?—Yes,it is.It's mine./No,it isn't.It's his. —Are these your books?—Yes,they are./No,they aren't.They're hers. Ⅳ.教学难点 让学生运用所学语言项目“Is this your pencil?Yes,it is.It's mine./No,i t isn't.It's his.” 等内容对物品的所属进行提问和回答,能辨认物品的所有者。 Ⅴ.教学步骤 Step 1:Greetings an d talking 1.教师向学生表示友好的问候,并复习之前所学到的问候语。 2.建议教师采用多种自由交际方式,创设浓厚的英语学习氛围与学生进行自由交际, 给学生以语言实践的机会。 建议 1:师生问答:教师向学生询问一些已经学过的物品的信息。 For example: T:What's this in English? S1:It's a pen . T:Spell it,please. S1:PEN. T:What color is it? S1 :It's blue. T:What's that in English? S2:... 建议 2:教师结合实物图片,读出课件上的一段英语短文,提出问题让学生回答。 For example: T:This is my ruler.It's red.That is my sister's ruler.It is white.These are my brother's keys.They are yellow.And those are my father's keys.They are white. Now answer the following questions: 1.What color is my sister's ruler? 2.Is the red ruler mine? 3.Are the yellow keys my father's? Step 2:Leadin 建议 1:Warm up Learn the chant:my 是我的,your 是你的,男他的是 his,女她的是 her; 名词前面常站岗,限定所属有功劳。 从而导入本课时要学习的语言项目“Is this your penc

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