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2010高考材料作文审题立意方法训练汇总


2010 高考材料作文审题立意方法训练汇总 一、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方 法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并 以其作为文章的主旨, 一定会使所写文章既切题又有深度。 所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了 他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说: “先 生是大名鼎鼎的盖达

尔,为什么用的皮箱却是随随便便的 呢?太不协调了。” “不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的, 而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。 小学生看着盖达尔笑了。 【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心 意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮 箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却 不能随随便便的道理。据此,学生可以提炼出如下两种观 点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实 学的人,不能徒有虚名。 二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料 作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破 口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中 的人物的评议性语句。 【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里 有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另 一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美 大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这 时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里 里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你 的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” 【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中 的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦 却是一颗异常美丽的珍珠”。据此,学生可以立意为—— 成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛 密不可分。 【材料】 有一个生长在孤儿院的男孩, 悲观地问院长: “像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长 交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不 是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。” 第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块 石头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金 市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱 要买那块石头。 最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果, 石头的身价较昨天又涨了十倍, 甚至被传扬成 “稀世之宝” 。 院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样, 一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。” 【分析】 很多同学以 “珍惜” 为话题, “珍惜友谊” 写 、 写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会” 等,都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行分析,就会 明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己, 珍惜自己,你的生命就有意义、有价值。”材料对“珍惜” 有了更具体的限制。 三、由果溯因法 事物都是互相联系的。比如,有很多事物就是以因果 关系的联系形式存在的。写材料作文,审题时如果能由材 料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质 原因,往往能找到最佳的立意。 【材料】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就 要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果 把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了! 切错!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸 爸看,喊到:“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见 苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。

【分析】为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常 规而横切苹果。可引申出结论:创造性思维能获得意料不 到的成功。 【材料】一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉 个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰,每次都向小女 孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自演奏 了一曲。突然,她听到一个老妇人的赞许声:“拉得真不 错!”老人继而说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只 是感觉你拉得不错!”于是,小女孩每天清晨都来树林里 为老人拉琴。每奏完一曲,老人都会连声赞许:“谢谢, 拉得真不错!”终于有一天,小女孩的家人发现,小女孩 的琴拉得早已不是“锯床腿”了,便惊奇地问她有什么名 师指点。这时,小女孩才知道,树林中的那位老妇人竟是 著名的器乐教授,而她的耳朵也从未聋过。 【分析】赞美的力量 四、由物及人法 写材料作文时,有寓意的材料或叙述“物”的材料, 需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意,即由 材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人 生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。 【材料】据《深圳风采周刊》报道,不久前浙江嘉定 徐行镇发生了一件怪事,一位朱姓村民家中的小猫竟被老 鼠活活咬死了。 德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠 猖獗的原因时指出:当代城市中的猫,处于一种恶性循环 中,一方面是因为猫已普遍家养,有充足的食物而不必以 捕鼠为生;另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名 为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力,于是 现在家养的猫几乎丧失了夜视能力,捕鼠的能力也就越来 越差,因此老鼠咬死猫就不奇怪了。 【分析】分析类似的材料时,学生要把握这样一个原 则——一切非人的东西都要联想到人。上述材料中的主要 叙述对象是小猫,立意时学生可以把小猫想象成人,如青 少年,把饲养小猫的主人想象成青少年的父母,并由“小 猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、 家庭生活条件优裕等,逐渐丧失了自食其力的能力,从而 提炼出这样的立意——只有放手让孩子在生活的风雨中经 受磨炼,才能培养他们的生存能力。 五、分析关系法 【材料】一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下 种地的父亲要钱。信只有三个字——“爸:钱。儿”这封 三字信传开以后,人们议论纷纷。请以这位大学生同学的 身份就此给他写一封信。 【分析】这则材料的中心内容就是三字信。材料中的 人物关系是父与子的关系,其正常关系是骨肉关系、亲情 关系,可是在儿子的三字信中,除了“钱”连接关系外, 再也没有其他,甚或一两句问候语。说明儿子与父亲是一 种不正常的关系,究其原因是儿子缺乏礼貌,缺乏孝心, 缺乏对在乡下日夜操劳的父母的安慰。因此,以中学同学 的身份给他写信就要劝导、教育他要懂得孝敬父母。若不 从此入手,就会在“花销紧”要节约上大做文章,而不能 切中问题的要害。 六、明确褒贬法 有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的褒 贬情感,审题时学生必须充分捕捉这些语言信息,细致体 会命题者的感情色彩,这样才能根据命题者的感情倾向确 立最佳的立意角度。 【材料】武汉市的珞珈山,是武汉大学的所在地。山 上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节,游人如织。总 见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次,一 位在武汉留学的韩国青年见此大为不解, 她对她的导师说: “他们为什么要穿着和服去照像呢?我们韩国也有樱花, 但从没有人穿着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了一 下,无言以对。 【分析】这则材料从导师的“苦笑”“无言以对”来 看,表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙

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视。导师的心声体现了命题者的意图,也体现了材料的主 旨,即批评那些穿和服照像的中国青年,批评他们崇洋媚 外,民族尊严沦落,国家观念淡薄。这则材料所涉及的对 象有四个:一是游人,二是中国青年,三是韩国青年,四 是导师。这四个对象表现为材料的四个角度。而最能表现 题旨和意图的是第二和第四角度。 在第二和第四个角度中, 假如从反面立意,指出“苦笑”是思想封闭的表现,由此 而论证中国要走向世界,要增进各国人民的友谊,就必须 解放思想。这个文意,虽然新,但不符合材料的题旨和命 题者的意图。所以,在平时的作文训练中,我们应当引导 学生正确把握角度与题旨的关系。如果一味求新,“反弹 琵琶”,只会曲解原材料的意思。 【材料】一个面包师长期从他的邻居——一个农民那 儿购买黄油。有一天,他竟然发现黄油的分量不足。以后, 他定期称量,每回都是这样。于是,面包师把农民告到了 法官那里。农民在法官面前辩解说:“面包师向我购买黄 油的同时,我也一直从他那里购买同样重量的面包,并且 以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准,那不 是我的过错,而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。 【分析】这则材料中,有一句话暗示了命题者的褒贬 情感,它是“面包师听后哑口无言了”。“哑口无言”是 贬义词,暗示了命题者对面包师的行为持否定态度。据此, 学生可以立意为——做人要诚信,如果心怀不轨,居心叵 测,自己也必将被背叛和欺骗。 七、多向辐射法 有些材料作文的材料比较散,常常会出现许多人和 事,好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料, 审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多 角度立意。比如,既可以着眼于甲事物立意,又可以着眼 于乙事物立意,还可以着眼于甲乙两事物的关系立意;既 可以联系事物(对象)的正面立意,还可以联系其侧面和 反面立意。 【材料】2002 年 8 月 20 日,3000 多位世界一流的数 学家在北京人民大会堂参加了第二十四届国际数学大会开 幕式。 在诞生过张衡与祖冲之的华夏古国召开这样的大会 是我们祖国的一大盛事。大会名誉主席——97 岁的陈省身 教授坐在轮椅上发言时,身边的国家主席欠身为他调好麦 克风。陈省身在发言时含蓄地说:“中国数学领域还有很 长的路要走。” 大会颁发了数学领域与计算机理论运用方面的世界 最高成就奖“菲尔茨奖”与“内万林奖”。三位获此奖项 的都是“老外”,他们都只有 36 岁,全是 1966 年出生的。 【分析】这则材料,学生可以采用多向辐射法进行立 意。 (1)从主席欠身为陈省身教授调整麦克风的细节出发 立意——我们国家以及国家领导人非常尊重知识和科学, 对科学家更是充满无限敬意。(2)从获奖者全是“老外” 的角度立意——我国的科学工作者任重道远,我国还需要 再次吹响“向科学进军的号角”。(3)从三位获奖者全是 36 岁的角度立意——我国在科学领域也要“年轻化”。 这样提炼出多个立意后,学生应该择优进行写作。 【材料】有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织 白绢。他们想到越国去居住,于是有人对他们说:“你们 将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理,那人说: “麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的,白绢是做 帽子的,而越国人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是 无用武之地的,怎么能不穷呢?” 【分析】多角度入手: 1、横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着 原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事,都 不能脱离实际。 这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、 主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。 2、反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想,从 相反的角度对原材料提出质疑。

因为越人赤脚、披发,鞋帽就大有市场,就会得出鲁 人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、 敢于改革。 3、延伸立意:就是在原材料已知内容的基础上,对 原材料作合理的联想,进行恰当的推理、引伸。 “亏本生意做不得”,“无用武之地焉能致富”等观 点。 4、类比立意:就是通过联想,把材料的已知内容同 材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑,找出其中的 相似点。 办企业、做生意,要根据当地的生产、消费、风土人 情等情况,也要根据需要与可能,那么就要求我们考虑动 机与效益,又要扬长避短,才能生财有道。 八、舍次求主法 有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此, 审题时学生要明确哪些是材料的主要人物或事件,哪些是 材料的次要人物或事件,并舍弃次要人物或事件,从主要 人物或事件的角度审题立意。 【材料】从前,有位年轻的猎手枪法极准,但总捕不 到大雁。于是,他去向一位长者求教。长者把他领到一片 大雁栖息的芦苇地,指着站得最高的一只大雁说:“那只 大雁是放哨的,我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况 就会向雁群报警,所以接近雁群很困难。但是,我们有办 法,你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照着做了, 雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。正在休息的雁群 得讯后纷纷出逃,但没有发现什么危险。于是,它们又飞 回了原地。长者让年轻人如法炮制了好几回。终于,有几 只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。如此再三,几乎所 有的大雁都以为雁奴是谎报军情,纷纷把不满发泄在了它 身上——可怜的雁奴被啄得伤痕累累。“现在,你可以逼 近雁群了。”长者提醒道。于是,年轻人大摇大摆地走进 芦苇地。雁奴虽然瞧在眼里,但它已经懒得再管了。年轻 人举起了枪?? 【分析】这则材料中共出现了四个“人物”——年轻 人、长者、雁奴和雁群。审题时,学生可以舍弃年轻人和 长者这两个次要人物,从雁奴和雁群的关系入手确定如下 立意。 (1)从雁群角度立意:不要轻易误解忠诚的人,因 为被误解的人因此会放弃忠诚。 (2) 从雁奴的角度立意: 忠诚被误解后该怎么办呢? 是坚持到底,还是放弃忠诚,这是对忠诚的真正考验。 九、求异同法(异中求同、同中求异) 【材料】 一、维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈 套。当断臂的维纳斯出现在人们面前时,吸引了无数趋之 若鹜的好事之徒。他们提出了种种接上维纳斯断臂的奇思 异想。但迄今为止,仍未有任何一种设计能取得普遍的赞 赏。 二、有一次,记者问棒球明星史蒂夫?加里威:“你 从来没有哭过吗?” 史蒂夫回答说: “是的, 我从不掉泪。 ” 记者又对他说:“我认为你倒不如像大多数人一样,有时 不妨也掉掉泪,这样才能证明你是一个真正的人,一个有 喜怒哀乐的人,一个感情丰富的男子汉。” 【分析】这两则材料表面上看起来风马牛不相及,但 仔细一分析,学生就会发现,它们在本质上有许多相同之 处。显然,材料一中的好事之徒和材料二中的记者都是求 同心理在作怪。这就是这两则材料的共同点,据此学生可 以确立这样的立意:(1)做事要克服求同心理;(2)不 可用狭隘的经验看待世界和生活。 【材料】 (1)①马克思 23 岁被誉为当时德国最伟大的哲学 家。②恩格斯 21 就著文批判当时德国哲学家谢林。③列 宁 17 岁就开始革命活动。④毛泽东 26 岁主编《湘江评 论》。⑤徐特立 48 岁留法,克服困难,学会法语。 (2)①一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,则 敢于走过去甚少,但若横木置于地,则常人皆能步其上而

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过。②小李第一次演讲,他事先也作好了充分准备,但一 走上台,看到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑子 里一片空白,一句话也记不起来了。 【分析】 (1)五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就, 这是材料的共性,倘若就此立论,观点就缺乏深度了。进 一步分析材料会发现①—④还有一个共同点,即青年时代 就出成果,而材料⑤是讲徐特立 48 岁苦学法语有所成, 年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论: 年青时代是出成果的黄金时代,但是,年龄并不是成就事 业的唯一条件,关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅 力。 (2)两则材料,一则是说很少有人能走过搁在山涧 上的木头,一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记 不起来。两则材料从形式上看是不相同的,但他们的结果 都是一样——未能如愿以偿,究其原因都是胆小,缺乏良 好的心理素质。由这个共同点,我们可以提炼这样的观点: ①良好的心理素质是成功的重要因素;②要培养良好心理 素质。 十、寻互补法 【材料】 ①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人 去说吧!” ②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。” 【分析】 材料① “走自己的路” 强调要有坚定的信念; 材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心 求教的精神,要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有 道理,但都只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性, 若将两者结合起来,就既全面而有很合理。因此,可以提 炼这样的观点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要 有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。 当然,材料作文审题立意的方法还有很多。此外,这 些方法也不是孤立的,学生在具体的审题立意过程中可以 综合运用几种方法。 材料作文审题训练 一、美国的比尔﹒盖茨和他的“微软公司”已经成为 世界上运用高科技创造巨额财富的典范。这位以 400 百亿 美元的家产名列世界首席富翁的“微软领域的爱迪生”, 仍然留着一头“乱蓬蓬的头发”,戴着“脏兮兮的眼镜”, “穿着肘部打着补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子”。他领 导的那一群年轻的“高智商、不爱睡觉”的“微软小子” 认为这种作风正是“这个既是发明家,又是企业家、推销 商”的盖茨成功的关键之一。 根据以上材料, 自主确定立意, 确定文体, 确定标题, 写一则 1000 字左右的文章。 二 、参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微 自得地点着头说:“我茂密的叶片遮住了阳光,才给大地 留下了清润的花朵”。枝杈摇晃着身子警告说:“如果你 不俯在我的身躯上,烈日也会把你晒焦”。粗壮的树干翘 首看着他们,低下头,一往情深地说:“我生命之泉是我 没有见过面的朋友—根须”。 根据以上材料,以“生命之泉的思索”为题,自主确 定立意,确定文体,写一篇 1000 字左右的文章。 三 、阅读下面的文字,根据要求作文。有个教授做 过一个实验,12 年前,他要求他的学生进入一个宽敞的大 礼堂,并自由找座位坐下。反复几次后,教授发现有的学 生总爱坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还有一些人 似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10 年后,教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学生中,成 功的比例高出其他两类学生很多。要求:全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作 文,不要套作,不得抄袭。不少于 800 字。 四、阅读下面的文字,根据要求作文。在瑞士,婴儿 降生,医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生 时间及家庭住址。由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡,
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因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。瑞士人在为自 己的孩子填写拥有的财产时,写的都是时间。他们认为, 对一个人,尤其是对一个刚出生的孩子来讲,他们所拥有 的财富, 除时间外,不会有其他东西。一个人出生后,到底拥 有些什么?说到底,无非是几十年的时间。所谓生命,也 就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富, 就用自己的时间去换取权力、金钱;有些人需要闲适,于 是就在宁静和安谧中从容的度过自己的时日。??瑞士人 对财富的理解,对我们或许有所启迪。请根据你对这段文 字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少 于 800 字的文章。 五、有一则小故事是这样的:有个太太多年来不断嘲 笑对面太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。 看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道, 她怎么会洗衣服都洗成那个样子??”直到有一天,有个 朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心 的朋友拿了一块抹布,把她窗户上的灰渍抹掉,说:“看, 这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。 一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而 错怪别人也比检讨自己更简单。因为,生活当中,我们常 常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们:“擦 亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句:“自己 的窗子擦亮了吗?” 请以“擦亮你的窗子”为话题,写一篇文章。立意自 定,文体自选,题目自拟,不少于 800 字。 六 、阅读下面的文字,根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个 窟窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其 高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边, 然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还 一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思 作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材 料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于 800 字。 七 、(2006 全国高考卷Ⅰ)阅读下面的文字,根据 要求写一篇不少与 800 字的文章。(60 分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样 的本领该多好啊! 于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛 冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是 它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞 不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说: “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛 说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱 离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 八 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记 者问他: “你哪一个球踢得最好?” 他回答说: “下一个! ” 而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一 千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他 仍然回答:“下一个!” 要求全面理解材料,自主确定立意,确定问题,确定 标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 九、 阅读下面的文字,根据要求作文。一位裁缝在 吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成 了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在 裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取 名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传 百,使不少女士上门求购,生意十分红火。 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思 作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材

料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于 800 字。 十、阅读下面的文字,根据要求作文。 有人认为,世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最 前面的人,一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗? 请以“最前与最后”为话题,写一篇不少于 800 字的 文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在 话题范围之内。 2010 届高考材料作文审题训练(答案) (提示) 一 观点辨析: 1 务实进取、勤奋创业是成功的关键之一。 2 特立独行,不盲目追求时尚才能立于不败之地。 3 艰苦朴素是成功的关键。 4 对成功人士不必苛求完美无缺。 5 不拘小节、具有反叛精神也是一种工作作风。 6 集中精力,专注于工作事业的人能取得成功。 二 观点辨析: 1 人不能忘本,要学会感恩。 2 生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。 3 我们应该脚踏实地,专注于手中的工作,追求成 功。 4 生命之泉,支持我们在坎坷的人生路上不断前进 ——爱,才是生命之泉。 5 谦虚是美德。 三 审题提示:本材料的关键词是“爱坐前排”(对 “前排”的理解不要狭隘)、“成功”,所以抓住这两个 词语的逻辑关系组织成句,就会有如下立意:①积极的态 度决定成功的高度,②要有不甘落后(敢为人先)的精神, ③要树立明确的目标(争第一),④勇于坐在生活的前排 等。 四 审题提示:本材料的主旨是瑞士人认为财富就是 时间,关键词是“财富”、“时间”,抓住这两个词语组 织语言,就可以形成下述若干观点:①时间就是财富,要 珍惜时间。②珍惜时间,就是珍惜财富。③抓住时间,努 力拼搏,创造更多的财富。 五 审题提示:擦亮你的窗子,你会发现更为精彩的 东西在闪闪发光,没有了过分的张扬,没有了过分的自信, 我们可以微笑着看着周围的一切, 不再轻易认识一样东西, 包括自己。很多东西都不是可以直视的,要擦净了眼睛。 眼睛是心灵的窗户,擦亮窗户就是擦亮心灵。擦亮心灵的 窗户,你会发现原来很多东西都是你没看过的。这是一个 比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子,而是有更 深层面的意义,是非物质化的认识、修养类的窗子。隔着 物质的窗子看世界有时会不很分明,不很清楚;隔着心灵 上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交 往过程中,我们很容易发现别人的错误或缺点,可对于自 己的问题或错误往往看不到,因此别让灰尘挡住了自己的 视线,擦亮窗子可以使我们看清这个世界;因此多找到自 身的不足,检讨一下自己,而不要一味地怪罪别人。文章 需要从这个层面展开,写出自己的认识与思考。 六 审题提示:故事型材料。(一)切题:1.人要从 不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。2.人要从 失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通 地思维、高超绝妙的技艺。3.成功往往有其偶然性,但更 有其必然性。(二)符合题意:1.做人不能被失误打倒。 2.要战胜困难才能成功。3.挫折不可怕,战胜挫折才能成 功。(三)基本符合题意:1.创新塑造成功。2.天生我材 必有用。(四)离题,如“潮流往往是偶然的创作”“我 们不应盲目追求潮流”等 七 审题提示: 从牧羊人之子的角度看,这只乌鸦是一只非常可爱的 小鸟。孩子并没有弄懂父亲对乌鸦自不量力的嘲讽,但是, 孩子却从童心中发出了对乌鸦的喜爱:这只鸟很可爱。 从旁观者看,这则故事,事浅而意深。它具有多重含 义:
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1.从实际出发。学习他人的成功经验必须从自身的实 际出发。不顾自身的客观条件,一味盲目地学习他人,结 果不但不能得到成功,有时还会陷自己于尴尬的困境。 2.勇气的可爱。乌鸦虽然失败了,但是,它的身上透 露出的那种一往无前的勇气,仍然值得肯定。但是,这种 勇气必须建立在客观的基础之上,否则,只会留下让人嘲 笑的话柄。 3.批评的善意。牧羊人对乌鸦的批评虽然非常尖锐, 但充满善意。牧羊人并没有因为乌鸦自不量力而置乌鸦于 死地,而是提出了善意的批评。自不量力者并非仅有乌鸦, 我们都可能因为追求某一目标而有时陷入自不量力。 但是, 犯了错误,能够认识错误,进而汲取教训即可。人非圣贤, 孰能无过?犯错误者要善于总结教训, 看见别人犯了错误, 要给予善意的批评。 4.认识的差异。父亲和儿子对一只鸟的不同认识,反 映了人们对事物的认识往往并不一致。其实,这是非常正 常的现象。我们不能要求他人的认识和自己的认识总是一 致,因为,人们的认识受主客观条件限制太多。 八读这则材料, 就要注意贝利先后两次回答 “下一个” 时所处的情景,要抓住最关键的句子“下一个!”思考, 初露锋芒说“下一个”,表现了他的不满现状;而第二次 是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说的, 这就更表现了他的永远进取,奋斗拼搏的精神。抓住这一 点立意即可。 审题提示:故事型材料。(一)切题:1.人要从不利 走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。2.人要从失误 的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思 维、高超绝妙的技艺。3.成功往往有其偶然性,但更有其 必然性。(二)符合题意:1.做人不能被失误打倒。2.要 战胜困难才能成功。3.挫折不可怕,战胜挫折才能成功。 (三)基本符合题意:1.创新塑造成功。2.天生我材必有 用。(四)离题,如“潮流往往是偶然的创作”“我们不 应盲目追求潮流”等。 十 审题点拨: 首先明确关键字词:“最前”、“最后”、“痛苦”。 漫想之后整合为三类: 第一,走在最前和走在最后的人都是痛苦的。 林则徐“第一个开眼看世界”,屡遭排挤、迫害。哥 白尼创立“日心说”,被烧死在罗马广场。 第二,走在最前和走在最后的人都不痛苦。 陶渊明、 李白, 走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后, 过着自得其乐地生活, 不扭曲自己的人格, 他们何来痛苦? 谭嗣同是为变法而流血的第一人,高呼“我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑”,怀着为进步而献身的热望而死,他是 幸福的。袁隆平、钟南山走在科技的最前端,为全人类造 福;刘翔跑在世界的最前面,站在主席台的最前端,他面 带自信的笑容;居里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女性, 她并不为自己柔嫩的双手变得粗糙而痛苦,也不为岁月在 她的光洁的额头上刻下了丝丝皱纹而痛苦,她为了科学, 为了国家,为了全人类而快乐地工作着。牛顿、爱因斯坦 “站在巨人的肩膀上”,总结前人的理论,发现不足,不 断改进能够获得骄人的成就。丘吉尔学生时代功课在全校 最后,锲而不舍,努力奋斗,终成大器。 第三,走在最前和最后的人既有痛苦,又有幸福。 屈原始终站在政治斗争的前沿,他为国家的衰败而痛 苦着,但最后能以死报国,他也是幸福的。范仲淹既在最 前、又在最后,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”, 他永远都是一个最痛苦的人,但也是最幸福的人。鲁迅走 在新民主主义文化的最前面,是怎样的哀痛者和幸福者, 他既是最痛苦的,又是最幸福的. 一观点辨析: 1 务实进取、勤奋创业是成功的关键之一。 2 特立独行,不盲目追求时尚才能立于不败之地。 3 艰苦朴素是成功的关键。 4 对成功人士不必苛求完美无缺。 5 不拘小节、具有反叛精神也是一种工作作风。

6 集中精力,专注于工作事业的人能取得成功。 二、观点辨析: 1 人不能忘本,要学会感恩。 2 生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。 3 我们应该脚踏实地,专注于手中的工作,追求成 功。 4 生命之泉,支持我们在坎坷的人生路上不断前进 ——爱,才是生命之泉。 5 谦虚是美德。 独立材料反映的是某一种现象,内涵深蕴,需对之逐 层深入思考。 三、审题提示:本材料的关键词是“爱坐前排”(对 “前排”的理解不要狭隘)、“成功”,所以抓住这两个 词语的逻辑关系组织成句,就会有如下立意:①积极的态 度决定成功的高度,②要有不甘落后(敢为人先)的精神, ③要树立明确的目标(争第一),④勇于坐在生活的前排 等。 四、审题提示:本材料的主旨是瑞士人认为财富就是 时间,关键词是“财富”、“时间”,抓住这两个词语组 织语言,就可以形成下述若干观点:①时间就是财富,要 珍惜时间。②珍惜时间,就是珍惜财富。③抓住时间,努 力拼搏,创造更多的财富。 五、构思提示:擦亮你的窗子,你会发现更为精彩的 东西在闪闪发光,没有了过分的张扬,没有了过分的自信, 我们可以微笑着看着周围的一切, 不再轻易认识一样东西, 包括自己。很多东西都不是可以直视的,要擦净了眼睛。 眼睛是心灵的窗户,擦亮窗户就是擦亮心灵。擦亮心灵的 窗户,你会发现原来很多东西都是你没看过的。这是一个 比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子,而是有更 深层面的意义,是非物质化的认识、修养类的窗子。隔着 物质的窗子看世界有时会不很分明,不很清楚;隔着心灵 上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交 往过程中,我们很容易发现别人的错误或缺点,可对于自 己的问题或错误往往看不到,因此别让灰尘挡住了自己的 视线,擦亮窗子可以使我们看清这个世界;因此多找到自 身的不足,检讨一下自己,而不要一味地怪罪别人。文章 需要从这个层面展开,写出自己的认识与思考。 六、审题提示:故事型材料。(一)切题:1.人要从 不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。2.人要从 失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通 地思维、高超绝妙的技艺。3.成功往往有其偶然性,但更 有其必然性。(二)符合题意:1.做人不能被失误打倒。 2.要战胜困难才能成功。3.挫折不可怕,战胜挫折才能成 功。(三)基本符合题意:1.创新塑造成功。2.天生我材 必有用。(四)离题,如“潮流往往是偶然的创作”“我 们不应盲目追求潮流”等 七、审题提示: 从牧羊人之子的角度看,这只乌鸦是一只非常可爱的 小鸟。孩子并没有弄懂父亲对乌鸦自不量力的嘲讽,但是, 孩子却从童心中发出了对乌鸦的喜爱:这只鸟很可爱。 从旁观者看,这则故事,事浅而意深。它具有多重含义: 1.从实际出发。学习他人的成功经验必须从自身的实 际出发。不顾自身的客观条件,一味盲目地学习他人,结 果不但不能得到成功,有时还会陷自己于尴尬的困境。 2.勇气的可爱。乌鸦虽然失败了,但是,它的身上透 露出的那种一往无前的勇气,仍然值得肯定。但是,这种 勇气必须建立在客观的基础之上,否则,只会留下让人嘲 笑的话柄。 3.批评的善意。牧羊人对乌鸦的批评虽然非常尖锐, 但充满善意。牧羊人并没有因为乌鸦自不量力而置乌鸦于 死地,而是提出了善意的批评。自不量力者并非仅有乌鸦, 我们都可能因为追求某一目标而有时陷入自不量力。 但是, 犯了错误,能够认识错误,进而汲取教训即可。人非圣贤, 孰能无过?犯错误者要善于总结教训, 看见别人犯了错误, 要给予善意的批评。
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4.认识的差异。父亲和儿子对一只鸟的不同认识,反 映了人们对事物的认识往往并不一致。其实,这是非常正 常的现象。我们不能要求他人的认识和自己的认识总是一 致,因为,人们的认识受主客观条件限制太多。 八、读这则材料,就要注意贝利先后两次回答“下一 个”时所处的情景,要抓住最关键的句子“下一个!”思 考,初露锋芒说“下一个”,表现了他的不满现状;而第 二次是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说 的,这就更表现了他的永远进取,奋斗拼搏的精神。抓住 这一点立意即可。 九、审题提示:故事型材料。(一)切题:1.人要从 不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。2.人要从 失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通 地思维、高超绝妙的技艺。3.成功往往有其偶然性,但更 有其必然性。(二)符合题意:1.做人不能被失误打倒。 2.要战胜困难才能成功。3.挫折不可怕,战胜挫折才能成 功。(三)基本符合题意:1.创新塑造成功。2.天生我材 必有用。(四)离题,如“潮流往往是偶然的创作”“我 们不应盲目追求潮流”等。 十、审题点拨: 首先明确关键字词:“最前”、“最后”、“痛苦”。 漫想之后整合为三类: 第一,走在最前和走在最后的人都是痛苦的。 林则徐“第一个开眼看世界”,屡遭排挤、迫害。哥 白尼创立“日心说”,被烧死在罗马广场。 第二,走在最前和走在最后的人都不痛苦。 陶渊明、 李白, 走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后, 过着自得其乐地生活, 不扭曲自己的人格, 他们何来痛苦? 谭嗣同是为变法而流血的第一人,高呼“我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑”,怀着为进步而献身的热望而死,他是 幸福的。袁隆平、钟南山走在科技的最前端,为全人类造 福;刘翔跑在世界的最前面,站在主席台的最前端,他面 带自信的笑容;居里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女性, 她并不为自己柔嫩的双手变得粗糙而痛苦,也不为岁月在 她的光洁的额头上刻下了丝丝皱纹而痛苦,她为了科学, 为了国家,为了全人类而快乐地工作着。牛顿、爱因斯坦 “站在巨人的肩膀上”,总结前人的理论,发现不足,不 断改进能够获得骄人的成就。丘吉尔学生时代功课在全校 最后,锲而不舍,努力奋斗,终成大器。 第三,走在最前和最后的人既有痛苦,又有幸福。 屈原始终站在政治斗争的前沿,他为国家的衰败而痛 苦着,但最后能以死报国,他也是幸福的。范仲淹既在最 前、又在最后,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”, 他永远都是一个最痛苦的人,但也是最幸福的人。鲁迅走 在新民主主义文化的最前面,是怎样的哀痛者和幸福者, 他既是最痛苦的,又是最幸福的 2011 年作文练习:新材料作文审题立意 1、燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬?——这是 古希腊伟人亚 里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了 2400 多年。 18 世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕 子,好奇心使他写了一张纸条?——“燕子,你在何处越 冬?” ,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子 翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条: “雅典,在 安托万家越冬” 。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400 多的的 谬误终于得以澄清。 审题方法:找关键词句。一段材料其主旨有时在文字 上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。学生很容易 找出这则材料体现主旨的词语“好奇”?——材料三次用 到这个词语, “好奇心使他写了一张纸条”“鞋匠的好奇使 , 一个被信奉了 2400 多年的谬误??”再加材料的标题《鞋 匠的好奇》 而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的 , 主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。 2、洛伦兹的悲哀 洛伦兹是一位著名的物理学家, 相对论的核心之一? ——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而,当发现这与牛

顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然了,因为那是经典,不 容置疑。一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的 问题,所不同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学 的束缚,赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义,从而导 致相对论的诞生。 审题办法:找关键词句。学生一般能很快找出关键词 句“不容置疑”“毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚” 、 ,似 乎矛盾的关键词语包含材料的主旨:适当的怀疑是智者的 火炬。 3、 、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记 者问他: “你哪一个球踢得最好?”他回答说: “下一个! ” 而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一 千多个球后,记者又问道: “你哪一个球踢得最好?”他仍 然回答: “下一个! ” 审题方法: 找关键词法。 抓住最关键的句子 “下一个! ” 思考,初露锋芒说“下一个” ,表现了他的不满现状;而第 二次是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说 的,这就更表现了他的永远进取,奋斗拼搏的精神。 4、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难 捕获到它们。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因为 野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食 时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。但 走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。 猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留 下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物 了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 审题方法:找关键词。关键句“兔子的致命缺点就是 太相信自己走过的路” 。立意:走熟悉的路也会摔倒,不能 用一成不变的眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的 路上” (惯用塑料袋 现在污染了换纸的. 汽车好.大家方便. 多多益善,现在尾气多了影响欢迎)野兔谨小慎微,不敢 走新路,不敢创新不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新。 5、 古代有一个渔翁, 一天, 在井里网捞了两条大鲤鱼; 第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几 只米虾;第四天,第五天??什么也没捞到,这是为什么 呢? 审题方法:以果溯因法。 空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多井里捞鱼 原因 两条大鲤鱼 三条鲫鱼 几只米虾空白 结果 通过“这是为什么”的分析,学生能较快速明白材料 的主旨:到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。 6、有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一 会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的 100 个环扣中,99 个都完好,只有 1 个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。 审题方法:以果溯因法 结果 狗跑了 原因 99 个铁链都好只有一个坏了 立意:小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。 因为祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺;千里之堤,溃 于蚁穴。 7、 ①(蚂蟥)多次吸你的血,它都用热烈的亲吻。 ②(香烟)时时刻刻的亲热,从你口中吻去多少健康。 审题方法:联系实际法。由蚂蟥、香烟联想到人类社 会,学生容易想起“口蜜腹剑”这个成语,这一组合材料 的主旨也就容易把握了。 “表里不一 8、枭逢鸠。鸠曰: “子将安之?”枭曰: “我将东徙。 ” 鸠曰: “何故?”枭曰: “乡人皆恶我鸣,以故东徙。 ”鸠曰: “子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。 ” 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要 脱离原材料含意作文,不要套作,不要抄袭。 审题方法:以果溯因。 结果 枭搬到东边村里人照样讨厌原因没有从根本上 解决问题 立意与其改变环境,不如改变自己 治标不如治本 认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法
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赢得社会认同,在于完善自己 9.有两块蛋糕。有贪婪心的人说:我得马上吃了它, 我饿坏了。有感恩之心的人说:我得马上把它送人,比我 饥饿的人还很多呢。有涵养的人说:我可以先吃掉一块, 然后用另一块去换一点鲜花。有商业头脑的人说:我得先 做广告,然后高价卖出去。 [导写] 商业社会怎样对待“物质诱惑” ,已经非常严峻地摆在 每一个中学生的面前,怎样去面对,意义十分重大。写好 本题,可以围绕材料整体立意为“面对物质诱惑” ,不同特 点的人,态度是不一样的;也可以围绕其中的一个侧面来 立意,比如“应该抛弃私心,心怀感恩之心” ,可以立意为 “面对物质诱惑, 也要追求精神生活” 甚至可以立意为 , “将 蛋糕做大做强,值得提倡”等等,充分体现新材料作文的 开放性与灵活性。 10.阅读下面的文字,根据要求作文。 有人认为,世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最 前面的人,一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗? 请根据你对这段文字的感悟,自定立意、自选文体、 自拟标题,写一篇不少于 800 字的文章。 审题提示:哲理句型材料。 1.走在最前和走在最后的人都是痛苦的。林则徐“第 一个开眼看世界” 屡遭排挤、 , 迫害。 哥白尼创立 “日心说” , 被烧死在罗马广场。 2.走在最前和走在最后的人都不痛苦。陶渊明、李白, 走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后,过着自得其乐地生 活,不扭曲自己的人格,他们何来痛苦?谭嗣同是为变法 而流血的第一人,高呼“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆 仑” 怀着为进步而献身的热望而死, , 他是幸福的。 袁隆平、 钟南山走在科技的最前端,为全人类造福;刘翔跑在世界 的最前面,站在主席台的最前端,他面带自信的笑容;居 里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女性,她并不为自己柔嫩 的双手变得粗糙而痛苦,也不为岁月在她的光洁的额头上 刻下了丝丝皱纹而痛苦,她为了科学,为了国家,为了全 人类而快乐地工作着。牛顿、爱因斯坦“站在巨人的肩膀 上” ,总结前人的理论,发现不足,不断改进能够获得骄人 的成就。丘吉尔学生时代功课在全校最后,锲而不舍,努 力奋斗,终成大器。 3.走在最前和最后的人既有痛苦,又有幸福。屈原 始终站在政治斗争的前沿,他为国家的衰败而痛苦着,但 最后能以死报国,他也是幸福的。范仲淹既在最前、又在 最后, “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” ,他永远都是 一个最痛苦的人,但也是最幸福的人。鲁迅走在新民主主 义文化的最前面,是怎样的哀痛者和幸福者,他既是最痛 苦的,又是最幸福的。 11、阅读下面的文字,根据要求作文。 (1)87 岁的中国画家吴冠中先生,2006 年在香港中 文大学接受荣誉文学博士称号时说: “如果画,一定要画出 新的想法、新的感受,重复自己是可耻的。 ” (2)也有人说“重复是成功之母” ,意大利著名画家 达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗? 要求:联系实际写一篇不少于 800 字的文章,题目自 拟,文体自定(不要写成诗歌) 。 审题提示:组合型思辨型材料。表面上看两材料是决 然相反的关系,仔细分析会发现其实两者看待问题角度是 不同的:前者强调是在有了较好的基本功的前提下,进行 创作时不能重复自己或别人,要勇于突破,大胆创新,否 则就会停滞不前甚至倒退,艺术生命也就会终结,这种重 复是可耻的抄袭。而后者强调的是必须夯实基础,要勤学 苦练基本功。所以两者不矛盾。因此从立意上看,要求学 生联系现实生活,分析如何看待和处理好“重复(模仿) ” 与“创新”的关系, “打好基础”与“求异创新”“积累” , 与“创新”的关系等。 《创新与模仿》《 、“重复”是创新的 前提》 《可耻的重复》 《创新是生存的唯一途径》 《鸿雁是怎 么飞上蓝天的》 《厚积而薄发》等。 12.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字

的文章。 水在轻轻地流,岸静静的偎在旁边,一切是那样的和 谐而美好。 水厌倦了岸的围困,想要寻找没有约束的自由,冲垮 了堤岸。水没有得到自由却失了生命,而岸没有了水,也 失去了存在的价值。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱 离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。 审题提示:比喻型关系型材料。可从和谐的角度写, 水与岸的和谐相处,创造出了美好;可从其辨证关系写, 水与岸是互相制约、相互依存的关系;可从其比喻意写, 谈“情感与理智” ,甚至谈“生存”谈“价值”都可以。 13、依据下列材料,写一篇文章。文体除诗歌外不限。 不少于 800 字。 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:"如何除掉这 些杂草?"弟子甲说: "用铲子铲。 "乙说: "用火烧。 "丙说: "撒上石灰。"丁说:"连根拔去。"哲学家说:"都试一下。 如果没有除掉,一年后再来此相会。"一年后,都来了,哲 学家未来。 但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草, 终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。 这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。那么,要 心中有真善美,必远离假恶丑。这必须经过选择、鉴别和 心灵的"巷战",才会让一个退出,另一个占据。提示"无" 与"有"是两个抽象的概念,材料中要"无草",则要"有庄稼 ",这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真 善美,此类题目审题时要注意化抽象为具体,这样一来, 思路就开阔了。如要使一个人没有贪心,就必须用良心占 据他的心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他 的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心 灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑; 要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵等。 关键要把握生活的大网,以小见大。 14、阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 在枫叶上, 露珠红红地闪烁; 在荷花上, 露珠有着泪滴,似苍白的透明。 ?? 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱 离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭。 审题提示:诗歌型材料。 首先来鉴赏一下这首小诗: 露珠所存在的位置有两个, 一个是在枫叶上,一个是在荷花上。早晨的露珠,是晶莹 而透明的,秋天的枫叶是深红的;那荷花,显然是白色的。 当晶莹的露珠落在火红的枫叶上的时候,露珠因为吸收了 枫叶红彤彤的色彩,穿透自身,折射出更加绚丽的光华; 而当露珠落在白色娇媚的荷花之上,珠花一色,露珠尽管 仍然剔透,却再也不能放射白色的光,只留下忧伤的苍白。 短诗用对比的手法,呈现了处于不同境况下的露珠悲喜态 度不同。这样,这首小诗的寓意就表现出来了,至少可以 从以下几个角度进行思辨: 一、找准实现自我价值的位置。以露珠观照人生,如 果你是一滴露珠,你想实现自己的价值,就应该选择能够 实现梦想的地方,在那里你可以尽显自己的才华,实现人 生的理想。定位准确,看准自己的特长,充分发挥自己的 特长, 就能够成就自己的事业。 以此定位, 可以拟题为 《生 命闪光的位置》 《位置与价值》 二、提供人才成长的土壤,营造和谐的社会。成才是 需要条件的,在大的社会环境和人文环境不能改变的情况 下,那“枫叶”就是人才成长的环境和土壤,这是关于社 会环境和人才之间的辨证关系,只有社会尽可能提供人才 成长的良好环境,才能更快地促进人才的“闪光” ,这个社 会才能进步,才能和谐;反之,人才的成长只有才良好的
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环境之下, 才能发挥自身的价值。 由此可以拟题: 《请给 “露 珠”一片火红的“枫叶”《环境与人才》 》 《不同的背景造就 不同的人生》 三、用人问题。由露珠的“闪光”和“苍白” ,很容易 使人联想到对人才的使用问题,同样是一滴露珠,放在不 同的地方是具有不同的价值的,这就给我们以启示,用人 要用在最适合他的位置上,韩信可以将兵,刘邦可以将将。 由此可以拟题: 《请把“露珠”放在“枫叶”四、解决问题 的方法技巧。 “露珠”的两种不同境遇,可以启示我们如何 看待“露珠”问题。可以说:只有正确认识自己所处的环 境,以积极的态度顺应环境,才能成为人才;正确认识自 己所处的位置、才能努力实现自己的价值等。露珠,居枫 叶之上则喜,居荷叶之上则悲,我们可以联想到有人处顺 境洋洋自得,处逆境则委靡不振,据此可以“如何正确面 对境遇”为题展开; “如何正确看待环境”《不同环境不同 。 的美》 1. 同一事物在不同环境下所呈现出来的不同特点, 《不一样的环境,不一样的人生》 。 2. 环境(外物)对人(事??)的影响。 3. 适应、顺应环境,与环境和谐相处 《活出不同的 精彩》 。 4. 凭借??、依靠?? ,“露珠”在“枫叶”上“红 ( 红的闪烁” “露珠”在“荷花”上就“有着泪滴似苍白的透 明”??) 《风云变幻不忘“借”《只因有你》 》 。 5. 在不同的位置,可以展示不同的美(露珠选择枫叶 就“红红的闪烁”这是一种阳光的美,选择了荷花就“有 着泪滴似苍白的透明”这是一种伤感美) 。 6. 选择合适的位置(露珠选择枫叶就可以快乐地“红 红的闪烁” ,选择了荷花就只能“有着泪滴似苍白的透明” 的伤感) 。 7. 近朱者赤,近墨者黑。 8. 本质与现象,现象会或多或少的显现本质。 9. 需要一个展示自己的舞台。 15、阅读下面的文字,根据要求作文。 (60 分) 一座荒芜了的花园里。 美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫瑰 死了,夜莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣,只 有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。 有一天,忽然有几个人到园里来。 他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况,个个 脸上都显出追慕惋惜的神色,几乎要痛哭了。一个叹气道: “难道我们就任它长此荒芜了吗?”其余的人都毅然站起 身来,答道: “不,决不!我们应该大家努力把它整理好。 ” 于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法。 一个人说: “应该先把恶草和荆棘砍除掉,然后才能把 花木栽下。 ” 另一个人说: “不然。应该先把花木运来,然后去砍除 恶草和荆棘,因为——” 另一个人说: “我表示同意 A 君的话,恶草和荆棘如果 不先除去,佳木好花是决不能栽种的。因为——” 其余的人说: “不然。 你的话错了。 我赞成 B 君的意见。 因为——” 他们各举了许多理由,互相辨论着,还引了许多例子 来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊 烟起了, 还没有停止; 甚至于因为意见不合, 互相谩骂?? 而且扭打了。 荒芜了的花园,还是照旧荒芜着。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱 离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 构思提示:新材料作文可以提炼的角度较多,更容易 离题。首先要抓关键句,其次要“以果溯因” 。从“花园照 旧荒芜着”的原因是什么?去找突破口,就能找到材料的 主旨。 下面的审题可以是切合题意: “空谈不如实干”“行动胜于空谈”“临渊漾鱼,不 、 、

如退而结网”等 下面的角度可以属于符合题意或基本符合题意: “求同存异” “协调” “团结” “合作” 偏离题意: “分清主次” “妥协” “退让” “雄辩” “和谐” “目标” “当机立断” 。 16.阅读下面的文字,根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟 窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高 超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边, 然后,将其取名为“金边凤尾裙” 。不但卖了好价钱,还一 传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度 构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱 离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不 少于 800 字。 审题提示:故事型材料。 (一)切题:1.人要从不利走 向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。2.人要从失误的 阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、 高超绝妙的技艺。3.成功往往有其偶然性,但更有其必然 性。 (二)符合题意:1.做人不能被失误打倒。2.要战胜困 难才能成功。3.挫折不可怕,战胜挫折才能成功。 (三)基 本符合题意:1.创新塑造成功。2.天生我材必有用。 (四) 离题,如“潮流往往是偶然的创作” “我们不应盲目追求潮 流”等。 17、阅读下面的材料,按要求作文。 半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇 并常用来教育学生的一句名言是: “假使你有两块面包,你 得用一块去换一朵水仙花。 这句话是伊斯兰教的创始人穆 ” 罕默德说的。你心目中有自己的“水仙花”吗?当你心底 泛起一片“水仙花”的葱绿与鹅黄时,你会有一种特别愉 快、特别舒畅的感觉吗? 要求:联系实际写一篇不少于 800 字的文章,题目自 拟,文体自定(不要写成诗歌) 。 审题提示:比喻型材料。 “水仙花”指的是“心灵和精 神追求” 。要从呼唤精神文明,呼唤人文精神的回归,呼唤 人性的光辉的角度进行写作 18、阅读下面的文字,根据要求作文。 紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱 笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树, 本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道到风 景。人类社会又何尝不是如此? 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意,确定标题.不限文体;字数 800 以上; 不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄 袭。 审题提示:关系型自然现象型材料。 1.助人亦助己。 2.双赢。 3.借助外物成就自我。 高考材料作文审题训练及答案 1、阅读下面的文字,按要求作文。 狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签,上面写着 “驴” ,编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。他想不 能自行摘掉,得合法地摘下这标签。他先是愤怒地质问驴 子和狼等动物: “我是不是狮子?我怎么会是驴?我从来不吃 草!”动物们众说纷纭: “依照法律,我看你是一头驴子。 ” “你的外表,无疑有狮子的特征,可具体是不是狮子我们 说不清!” “你倒不是驴, 可也不再是狮子!” 狮子变了口气, 低三下四,求这个作证,向那个解释,同情狮子的不少, 但谁也不敢把那张标签撕去。憔悴的狮子变样了,为这个 让路,给那个闪道。终于有一天,从狮子洞里忽然传出了 “呃啊”的驴叫声。 在理解材料的基础上,自定立意,自选文体,自拟标 题,不要脱离材料的含意,不少于 800 字。 2、阅读下面的文字,按要求作文。
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在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年 轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎 能锻炼出钢筋铁骨,怎能长大呢? 请以“非走不可的弯路”为题写一篇不少于 800 字的 文章,自定立意,除诗歌外,文体不限。 3、阅读下面的文字,按要求作文。 一位著名企业家在作报告,一位听众问: “您在事业上 取得了巨大的成功,请问,对您来说,最重要的是什么?” 企业家没有直接回答这个问题,他拿起粉笔在黑板上 画了一个圈,只是没有画完整,留下一个缺口。他反问道: “这是什么?” “零。“未完成的事业。“成功。 ” ” ”??台下 的听众七嘴八舌地答道。 他对这些回答不置可否: “其实,这只是一个未画完整 的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩,道理很简单 ——我不会把事情做得很圆满,就像画个句号,一定要留 个缺口,让我的下属去填满它。 ” 请以“留个缺口给别人”为话题,自定立意、自选文 体、自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。不要套作, 不得抄袭。 4、阅读下面的文字,按要求作文。 著名作家余华在他的长篇小说《兄弟》后记中写道: “起初我的构思是一部十万字左右的小说,可是叙述统治 了我的写作,篇幅超过了四十万字。写作就是这样奇妙, 从狭窄开始往往写出宽广,从宽广开始反而写出狭窄。这 和人生一模一样, 从一条宽广大路出发的人常常走投无路, 从一条羊肠小道出发的人却能够直到遥远的天边。所以耶 稣说你们要走窄门。他告诫我们,因为引到灭亡,那门是 宽的,路是大的,去的人也多;引到永生,那门是窄的,路 是小的,找着的人也少。我想无论写作还是人生,正确出 发都是走进窄门。不要被宽阔的大门所迷惑,那里面的路 没有多长。 ”这段话对无论是作文还是做人都有指导意义。 请以“宽与窄”为话题,写一篇文章。 要求:所写内容必须在话题范围之内,题中引用的材 料在文章中可用可不用;立意自定,文体自选,题目自拟, 不少于 800 字,不得抄袭。 5、阅读下面的文字,按要求作文。 有一天,动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来 了,于是开会讨论,他们一致认为是笼子的高度过低,所 以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公 尺。结果第二天,他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他 们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔了一天又看 到袋鼠跑到外面来了,于是管理员们大为紧张,决定一不 做二不休,将笼子的高度加高到一百公尺。 一天,长颈鹿和几只袋鼠闲聊。 “你们看,这些人会不 会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。 “很难说。 ”袋鼠回 答,"如果他们再继续忘记关门的话。" 根据上面的材料,自定立意,自拟标题,结合材料写 一篇有针对性的文章,不得抄袭,不少于 800 字。 6、阅读下面的文字,按要求作文。 (1)每当情人节、圣诞节来临之际,各大媒体争相报 道的是火暴的场面:商场、酒店、KTV 人满为患,用“爆 棚”形容远不过分;情人节玫瑰花香飘满天,花价也随节日 不断攀升。然而,一项面对青少年的关于中国传统节日的 调查显示,竟然有相当多的人不知道中国的七夕节、端午 节、元宵节。 (2)从“端午祭”申遗到将中医改为韩医申遗,从号 称 “汉字是古代韩国人发明的” 到汉字申遗, 韩国人的 “胃 口”越来越大,中国再也不能沉默了,他们说汉字是中国 的,不是韩国的,表示要维护汉字的“所有权” 。 我们应该如何看待以上现象呢?请以“文化现象的反 思”为话题,写一篇文章。要求:文题自拟,所写内容必 须在材料涉及的范围之内,不得抄袭,文体不限(诗歌除 外),不少于 800 字。 7、阅读下面这首诗,根据要求作文 错觉 泰戈尔

河的此岸暗自叹息—— “我相信,一切欢乐都在对岸。 ” 河的彼岸一声长叹: “唉,也许,幸福尽在对岸。 ” 你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?请根据你的 联想或感悟写一篇文章。 8、阅读下面文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文 章。 有人问比尔·盖茨:如果让你离开现在的公司,你还 能创办第二个微软吗? 比尔·盖茨坚定地回答: “能” 。但他接着补充了一句 话: “只要允许我带走 100 人??” 试自选一个侧面、一个角度构思作文。 9、 可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐, 累得呼呼直喘气。 突然,眼前出现了一条小河,驴子走到河边冲了冲脸,喝 了两口水,这才觉得有了力气。它准备过河了,河水清澈 见底,河床上形状各异的鹅卵石光光的,看得清清楚楚。 驴子只顾欣赏美景,一不留神儿蹄子一滑,摔倒在小河里, 好在河水不深,驴子赶紧站了起来。奇怪!它觉得背上的分 量轻了不少,走起来再也不感到吃力了。驴子很高兴: “看 来,我得记住,在河里摔一跤,背上的东西便会轻许多!” 不久,又运东西了,这次驴子驮的是棉花。前边又是那条 小河了,驴子想起了上次那件开心的事,心里真是高兴: “背上的几袋东西虽说不重,可再轻一些不是更好吗?”于 是,他喝了几口水,向河里走去。到了河心,它故意一滑, 又摔倒在小河里。这次驴子可不着急,它故意慢腾腾地站 了起来。哎呀,太可怕了,背上的棉花变得好沉呀!比那可 怕的盐袋还沉几倍。试自选一个侧面、一个角度构思作文。 10、古罗马时代,一位预言家在一座城市内设下了一 个奇特难解的结,并且预言,将来解开这个结的人必定是 亚细亚的统治者。长久以来,虽然许多人勇敢尝试,但是 依然无人能解开这个结。 当时身为马其顿将军的亚历山大, 也听说了关于这个结的预言, 于是趁着驻兵这个城市之时, 试着去打开这个结。亚历山大连续尝试了好几个月,用尽 了各种方法都无法打开这个结,真是又急又气。有一天, 他试着解开这个结又失败后,恨恨地说: “我再也不要看到 这个结了。 当他强迫自己转移注意力, ” 不再去想这个结时, 忽然脑筋一转,他抽出了身上的佩剑,一剑将结砍成了两 半儿——结打开了。 请以“心结”为话题,写一篇作文。 11、有一群水牛,其中有一支雄壮而温顺的公牛被尊 为水牛王。有一天,水牛王带牛群外出觅石,遇见一只顽 猴挑衅,还向水牛王抛掷石块。水牛王见状不仅不怒,还 制止其他牛的报复行动。树神看到后不解地问水牛王为什 么这样懦弱。水牛王说了一段偈语来回答“彼轻辱贱我, 又当加施人;彼人当加报,尔乃得牲患。 ”过了一会儿,有 一伙婆罗门经过这里,那只猴子又故伎重演,打了这伙婆 罗门。结果,被人抓住,痛打致死。 12、 一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上, 两天过去了,也不见有船只的影子。不得已,他好不容易 在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜着一大堆 果子回来时,却发现他的窝棚起火了,浓烟滚滚,他的心 血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰天长叹,沮丧的坐 在海滩上,一直到黄昏。在夕阳的余辉下,一艘轮船的轮 廓越来越清晰。他得救了,因为船上的人看见了岛上升起 的浓烟,并把它当成了求救信号。 13、一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验: 他将跳蚤放进敞口的瓶子里,它立刻便跳出来,当他 把瓶子该上时,跳蚤还是会竭力跳出瓶子,不停地撞击着 瓶盖的内侧。一个多小时后,它还那样跳着。 差不多三个小时后,它依然在跳,只是它不再撞着瓶 盖,此时它跳的高度离瓶盖大约 1 厘米,而且每次都是如 此。 这时,瓶子被拿掉了,但跳蚤并没有跳出平口,它依 然保持着有瓶盖时的高度,再也跳不出瓶口。 14、一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没
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能找到满意的教画师傅,它为此苦恼不已。于是他千里迢 迢找到法门寺住持释圆,释圆嗜茶,听完他的叙述,便请 他画一个茶壶和茶杯。年轻人寥寥数笔,就划出一个倾斜 的水壶和一个造型极典雅的茶杯。壶嘴正徐徐吐出一脉茶 水,注入茶杯中。释圆微微一笑,摇摇头说: “画得不错, 只是你把二者的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下 呀。 ”年轻人听了,笑道: “大师为何如此糊涂,哪有茶壶 往茶杯里倒水的呀,都是茶壶在上,茶杯在下的。 ”释圆听 了,又微微一笑,说: “原来你懂这个道理呀! ” 15、有一个人出外旅行,来到一条水流湍急的河边, 他站在那里束手无策。有一个人看见他遇到难处,就过来 很爽快地把他背过河去。这个人没什么钱,不能给好心人 适当的报酬,为此他过意不去。正为此事不安之时,他看 到那个人又回到对岸,继续把不能过河的人送了过来。于 是,他走到那人身边说: “我现在已经不再感激你了。根据 我的观察, 你有帮助任何人渡河的癖好。 可是当他回来时, ” 那人却不再背他过河了。 16、从前有个出色的雕塑家,他的手艺远近闻名。一 天,一个雕像爱好者向他请教秘诀,雕像家毫不隐瞒地说: “没什么秘诀,只要做到以下两点就行了:一是把鼻子雕 大一点,二是把眼睛雕小一点。鼻子大了,还可以往小里 修改;眼睛小了,还可以扩大。如果一开始鼻子就小了, 就再也无法加大了;眼睛一开始雕大了,也就没办法改小 了。 ”雕像爱好者听后茅塞顿开。 作文审题训练参考答案 1、这则狮子与标签的寓言,耐人寻味,发人深思。这 个充满悲剧色彩的寓言告诉我们,狮子受标签所累,最终 异化为驴。其实,人何尝不是如此,人们往往也是被社会、 集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、权势等标签, 有的能够正确对待,有的则被束缚,结局迥异。只要围绕 这些进行思考,就能够化难为易,写出一篇立论深刻、行 文流畅的文章来。 根据材料,文章的立意有两个基本的方面可供选择: 一是从“狮子”(即自我)的角度看,应该怎样对待别人强 加给我们的“标签” ,在荣誉、地位、权势的标签下,不要 迷失自我,不要忘乎所以,要认识到自己仍是社会生活中 普通的一员,这种标签是社会对自己贡献的肯定,是对自 己的鼓励和鞭策,自己应该更加努力地回报社会、贡献力 量。在“指责” “诬陷” “罪名”等灰色的标签下,要有坚 持真理的勇气,心胸开阔,不向环境屈服,不被社会异化; 二是从狐狼豺狗等动物的角度看, 要坚持实事求是的精神, 不迷信权威,不惧怕权势,更不对别人乱贴不良的标签, 因为,它将摧毁别人的自信和面对生活的勇气。 2、 :非走不可的弯路” ,从短语形式和内容来看,充满 了人生的哲理思考。形式上是一个偏正式短语,体现了一 定的限制性;内容上“弯路”前面加了“非走不可”这一定 语,强调了人生的弯路是每一个人所必须经历的,突出了 生命的必然过程。所以,在选材立意时一定要认真审题, 并注意题目中的两点含义。 对“弯路”内涵的理解与诠释。 “弯路”的本义是弯曲 的、不直的路。因此,题目中的弯路是一个比喻,它指工 作、学习等不得法而多下的功夫。所以, “弯路”指的是人 在成长过程中因主观失误而造成无法弥补的令人痛心的过 错。 对“非走不可的弯路”内涵的理解与诠释。 “非走不可 的弯路”表示事理和情理上的必要性、必然性。人生或事 物发展过程中的失误每个人都会犯,只是或大或小而已。 但正是一次次的失误,让我们吸取教训,即材料所述“练 就好筋骨” ,帮助我们走向成功。 在构思行文时一定要确定好文题的表述对象,文题中 心成分“弯路”为我们提供了较广阔的写作空间。从写作 内容看,它首先是一个人尤其是一个年轻人在追求理想, 实现目标的过程中,在不断成长、走向成熟的过程中所做 的各种积极的努力、探索、尝试,尽管由于自身年轻的局 限,这种努力、探索、尝试可能暂时以失败告终。这样的 努力、探索、尝试又何尝不是一种弯路?其实,一个家庭、

社会、国家乃至整个人类也都会“摔跟头,碰壁,头破血 流” ,如家族曾经的衰落、国家的动荡,十年“文革” ,第 一次、第二次世界大战,这些曾使社会发展或整个人类的 文明进程受到阻碍的现象又何尝不是“弯路”呢? 3、从这则材料来看,留个缺口给别人,并不是说明自 己的能力不强。实际上,这是一种管理的智慧,是一种更 高层次带有全局性的圆满。给猴子一棵树,让它不停地攀 登;给老虎一座山,让它自由生活。也许,这就是企业管理 用人的最高境界。这个道理可以由企业管理的层面大而化 之,推广到做人、做事等社会生活的各个方面。生活中总 有这样的人:无论做什么事情,自己往往大包大揽,不肯 给别人机会,结果扼杀了合作者的创造性,拆掉了别人发 展和创新的舞台,事情也未必就做得圆满完美。殊不知, 每个人的潜力和创造性一旦爆发出来,都会是一座火山, 其能量不可低估。这个话题,我们也可以联系当前的教育 现状来写,家长、教师总是不放心学生,不相信学生,数 十年如一日地做着学生的“保姆” ,结果培养出了一批又一 批高分低能的“人才” 。他们只会“纸上谈兵” ,根本适应 不了现代化建设和时代的需要,这和国外先进的教育模式 大相径庭。总之,这个话题中的“缺口”一词,是个很好 的比喻,可以作出多层次的理解,只要切合社会现实的大 背景即可,所以,写作的自由空间很大,只要你是一只善 于飞翔的鸟,尽可以展翅高飞。 4、生活中充满辩证法,当你选择人生之路时,有时看 上去很宽的路,在你走了一段之后会发现,这条原来认为 宽的路并不一定是阳光大道。相反有时表面看上去是一条 窄路,走起来比较艰难,但下决心走了之后,发现越走越 好走。人生路漫漫,不可能一帆风顺。遇到失败和挫折, 就相当于是在窄路中行进,继续走下去,就会有一个美好 的前程。要正确认识人生,认识逆境,认识失败与挫折。 5、寓言故事的主旨一般是讽刺性的。这则寓言故事通 过管理员一味加高笼子而不知关好笼子门的故事,讽刺了 只知道有问题,却不能抓住问题核心和根源去解决的错误 做法。根据这个主旨,我们可以从材料中提炼出材料的内 涵:抓住问题的关键。然后围绕这个主旨展开论述,提出 观点:处理问题的正确方法是抓关键;抓住关键,轻松解决 问题;找准原因, 对症下药;从源头解决问题;扼住问题的咽 喉;从实际出发等。 6、这道作文题给了两则材料。细究这两则材料所针对 的集中对象是“文化现象” 。第一则着重谈了“洋节”与中 国传统节日在现实生活中所受关注的巨大反差。第二则着 重谈中国人反感韩国拿中国文化申遗,要维护汉字的“所 有权” 。节日是文化传承的重要载体。洋节为什么越来越火 暴?洋节的文化现象说明了什么?我们该怎样对待传统文化? 我们应该怎样看待这种文化现象? 在写作中,首先是要对“传统文化”的内涵有一定的 理解,不可想当然,要针对这种文化现象反思,写作的时 候只要围绕其中的一点展开就行。其次是要辩证地看待文 化现象,既要看清其积极有益的一面,也要看清其不足消 极的一面。在议论说理时,用词要准确,造句要合乎实际 情况,不能为了证明自己的观点,就武断片面地将上述文 化现象简单地全盘肯定或者全盘否定。我们可以有以下反 思:①中西节日碰撞是文化交流的一种必然,面对节日的 碰撞, 我们需要 “兼收并蓄” 在继承民族文化传统的同时, , 大量参与世界文化交流,从而形成民族文化新的繁荣和发 展;②人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷, 是整个 社会的异变和悲哀,一个没有文化底蕴做支撑的民族,要 想实现经济腾飞的奇迹,并保持长久发展是不可能的。我 们应该珍视自己的民族文化;③这种“崇洋媚外”的表现是 不是反映了我们民族文化或者民族文化引导的缺失?洋节 充满青春活力,节日休闲狂欢更是青年人的首选,而传统 节日留给人的印象不是很好,不是走亲访友,吃喝玩乐, 就是烧香拜神。节日送礼,是很多参加工作的人都感到头 痛的一件事情,传统节日一到,人们就不得不张罗节日送 礼的事情,甚至有借钱送礼现象发生,传统节日往往被人 戏称为“灾难日”;④对于民族文化,以珍视的态度来对待
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远比“中秋” “端午”申遗更有价值,民族文化是民族文明 的载体,是民族之精华,是五千年文化的积淀。我们的民 族需要自己的文化来支撑;⑤保护民族文化遗产, 传承中华 文明已经迫在眉睫, 中华民族不能患上 “民族文化缺钙症” 。 7、泰戈尔小诗《错觉》 ,传达了这样一种人生哲理: 尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸,但 更重要的是发现和体味生活中的欢乐与幸福。对于诗的主 要意象“此岸”与“彼岸” ,有着不同理解能力和生活阅历 的考生会产生不同的联想和感悟,写作时的立意和选材都 比较宽泛。但无论如何立意,都必须把握住诗人阐发的哲 理,避免陷入对生活的悲观和不可预测的矛盾中。 8、思路点拨:比尔盖茨取得成功很大程度上是因为他 确立了科学的人才观。 无论干什么事业,人才都是成功的保 障。 如果你想修长城,人才就是基石;如果你想建大厦,人才 就是栋梁;如果你想成就事业,人才就是保证。古今中外, 治国也好,治家也好,得人才者得天下,失人才者失天下, 这是一个谁也否认不了的真理。 9、 没有一成不变的事物, 也没有放之四海皆准的真理, 必须用发展变化的眼光去看待事物。抱着旧观念、旧框框 去看待新情况,必然会碰壁。 10、勇敢地跳出旧有的思维定势,打开心结。过后你 会发现,事情实际上没有看到的和想象中的那么困难,机 遇往往稳藏在我们的灵机一动之中。要想成为一个成功的 人,就不应受到传统的思维定式的影响,不应拘泥于传统 模式,要懂的反省,走前人没有走过的路。 11、为人不可太狂妄,更不能欺人太甚,以强凌弱。 有时受欺者貌似软弱,实际上是胸怀宽广,不与计较。而 狂妄之人总有被人清算的一天。这故事或许会给那些正无 故受谤、心火难平的人一些启示:清者自清,浊者自浊。 不必为莫须有的责难和议论忿恨不已,或冲动地做出让自 己后悔的憾事。因为事情总有真相大白的一天,你所遭受 的毁谤和非议总会得到补偿。 12、①人的一生会遇到很多次的偶然,有的给你带来 不幸,有的给你带来好运。不幸也好,好运也罢,我们都 要坦然处之, “不以物喜,不以己悲” ,才是人生的最高境 界。②幸与不幸之间仅隔了一层纸的距离,正面是幸反面 不幸。 13、生活其实是一个没有盖的瓶子,你可以“跳”得 很高,但是真正“跳出瓶口”的人并不多,因为他们一直 就以为那儿“盖着盖儿” 。不要为自己设下种种限制,解除 思想上的束缚,我们将不再为“瓶子”而烦恼。 14、涧谷把自己放低,才能得到一脉水;人只有把自己 放低,才能吸纳别人的智慧和经验。 ”你把自己放在什么位 置呢?是一直把自己放在茶壶的位置高高在上,还是把自 己放在茶杯的位置虚怀若谷呢? 15、思路点拨:英国有句谚语说: “受恩宜勿忘,实惠 宜莫记。 ”我们常以为某些人的热心是他的天性,视为理所 当然,这往往是我们对父母或朋友的态度。学习长存感恩 的心,并且期待自己也成为能助人的人。人在受到帮助后, 报恩是种责任,人要想在人类这个群体里生活,就必须常 怀感恩心,这样你的人生才会快乐,你的生命才会充满阳 光! 16、为人处世,一定要为自己和他人留下回旋的余地, 话不可说满、事不可做绝。只有这样,你才能行动自如, 别人也才会更自在。 2011 年高考材料作文审题立意 100 例 一、名人材料 1、商鞅五十金徙木 商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅 立三丈之木于国都市南门,招募百姓有能把此木搬到北门 的,给予十金。百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块 木头的。然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有 个大胆的人终于扛走了这块木头,商鞅马上就给了他五十 金,以表不欺。这一做法,终于使老百姓确信新法是可信 的,从而使新法顺利地推行实施。

提示: 人无信则不立, 法无信则不行, 过无信则不兴。 要讲诚信。 2、苏东坡改王安石的诗 苏东坡读到王安石的《咏菊》诗“昨夜西风过园林, 吹落黄花满地金”后,很不以为然,心想菊花敢与秋霜鏖 战,至死焦干枯烂,并不落瓣,于是随手写道:“秋花不 比春花落,说与诗人仔细吟。”后来苏轼调任黄州团练副 使,在重阳节后的一天步入菊园,只见满地铺金,枝上已 无一朵菊花,这才知道,同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之 分。 提示:学问最忌卖弄,因为很多时候我们只知其一, 不知其二。一切从实际出发,不要主观臆断。要谦虚。 3、关汉卿狂放不羁 关于关汉卿的为人,元人熊自得《析津志》说他“生 而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之冠”。 对此,他本人的《南吕一枝花?不伏老》套数中有更 透彻的自白。他毫无惭色地自称“我是个普天下郎君领袖, 盖世界浪子班头”,在结尾一段,更狂傲倔强地表示: “我是颗蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响当当一粒铜 豌豆。我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花, 攀的是章台柳。 提示:尊重个性 4、朱元璋在砖上刻人名 公元 1356 年,朱元璋谋士建议他“高筑墙、广积粮、 缓称王”,朱元璋于是开始大规模地营建南京城墙。城墙 所用的砖块,由长江中下游附近的 5 个省、28 个府州、18 个县烧制而成。为保证质量,在砖的侧面都要打印所属州、 府、县、工匠和监造官员以及烧制人的姓名,如不合格退 回重烧,再不合格就将治罪。据记载,交砖时,由检验官 指使两名士兵,抱砖相击,如铿锵有声,清脆悦耳且不破 碎,属于合格;如相击断裂,责其重新烧制。 几百年过去了,现有的南京明城墙有 33 多公里,比 号称“世界第一大城”的著名的巴黎城墙还长,是目前世 界上现存最长的古代城墙。 提示:责任。真金不怕火炼。 5、康熙向敌人敬杯酒 康熙大帝在位执政 60 年之际,特举行“千叟宴”以 示庆贺。宴会上,康熙敬了三杯酒:第一杯敬孝庄太皇太 后,感谢孝庄辅佐他登上皇位,一统江山;第二杯敬众位 大臣及天下万民,感谢众臣齐心协力尽忠朝廷,万民俯首 农桑,天下昌盛;当康熙端起第三杯酒时说:“这杯酒敬 给我的敌人,吴三桂、郑经、葛尔丹还有鰲拜。”众大臣 目瞪口呆,康熙接着说: “是他们逼着朕建立了丰功伟绩, 没有他们,就没有今天的朕,我感谢他们。” 提示:对手在警醒我们,对手也在成就我们。少林寺 有一位高僧的墓碑上只有八个字: “天下对手成就武僧”。 压力。忧患意识。竞争。 6、郑板桥教人做生意 清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,以货真 价实赢得顾客满门。但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠 慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐, 李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙 庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是 无人进餐。原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一 点。但郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因 为‘心’有了这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了 这一点。”李沙庚感悟,才知道经营人心的重要。从此以 后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。 提示: 人心是一笔无形资产, 是一笔潜在的巨大财富, 每个人都不可忽视。做事要得人心。 7、毕淑敏的三间小屋 著名作家毕淑敏曾写过题为《精神的三间小屋》的文 章。她认为在现代生活中,人要为自己的精神修建 3 间小 屋,第一间盛放爱和恨,第二间盛放事业,第三间用于安 放自己。毕淑敏用 3 间小屋作为自己的精神空间,你有自 己的精神空间吗?你的精神空间是怎么样的呢?
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提示:每个人都需要拥有自己的精神空间。人要有自 我。要有精神自由。 8、丁肇中用中文发言 1976 年 10 月 18 日,丁肇中获得了诺贝尔物理学奖。 当时他只有 40 岁。在这非常激动和幸福的时刻,他做出了 一个极其庄重而神圣的决定,通知瑞典皇家科学院:“我 要用中文在颁奖典礼上发言。”瑞典皇家科学院积极、友 好的表示欢迎。同时,瑞典皇家科学院又不无担心:“谁 来做翻译?”丁肇中回答:“我自己做翻译。” 这一消息见报之后,引起了强烈反响,可是,美国驻 瑞典大使找到丁肇中,非常不满地说:“我们美国和中国 关系非常不好,你用中文是不对的。”但面对指责,他毫 不留情地顶了回去。在那次颁奖典礼上,丁肇中在致辞时 又创下了一个世界纪录:它使这个金色大厅里回荡起有史 以来从未使用过的一种语言——中文。他说:“就是因为 在颁奖典礼上从来没有出现过中文。中文是世界上最重要 的语言之一。” 提示:母语是文化之根,说母语是一种文化认同,是 向祖先敬礼;热爱母语就是爱我们自己。不忘本。懂得感 恩。 9、董建华学广东话 董建华1937出生于上海,10多岁时移居香港。 因不会讲广东话,同学们又听不懂他的上海话,常常被取 笑。董建华人小志气大,主动与同学们交谈,一字一句地 学习广东话,只用了几个月的时间就消除了语言障碍。1 7岁时又到英国读书,父亲寄给他的钱仅够学费及生活支 出,所以到了暑假,他还得去打工,如到餐厅服务、去煤 气公司铲煤等。 董建华在回忆学生时代这段经历时说: “不 会说广东话要学,不会说英语要去英国,对我来说都是一 个很大的挑战,而这种挑战给了我一个很好的锻炼。我喜 欢为自己定下一个长远的目标,然后会坚定不移地朝着这 个目标努力。” 提示:挑战自己,走向成功。 10、朱自清不吃嗟来之食 我国著名散文家朱自清教授,晚年身患严重的胃病, 他每月的薪水仅够买 3 袋面粉,全家 12 口人吃都不够,更 无钱治病。当时,国民党勾结美国,发动内战,美国又执 行扶助日本的政策。一天,吴晗请朱自清在“抗议美国扶 日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字,他毅然签了 名并说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。” 这年 (1948 年) 月 12 日, 8 朱自清贫困交加, 在北京逝世。 临终前,他嘱咐夫人:“我是在拒绝美援面粉的文件上签 过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自 清一身重病,宁可饿死也不领美国的“救济粮”,令人称 颂。 提示:“骨气”“人格和国格” 11、鲁迅为国弃医从文 在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代,鲁迅抱着医 学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被 日寇砍头示众、同胞却麻木不仁的情景后,内心受到极大 的震动,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全, 如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,病死多 少也不必以为不幸的”。他毅然弃医从文,立志用手中的 笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。 提示:理想要符合现实;个人理想要以国家为重。 12、华罗庚要知识而不要学位 1936 年, 华罗庚到号称世界数学中心的英国剑桥大学 学习。到校后,他被告知:可以在两年内获得博士学位。 华罗庚说:“我不想获得博士学位,我只要求做一个旁听 生!”在短短的两年旁听时间里,他刻苦学习,掌握了广 泛的数学知识, 发表了十几篇论文, 提出关于塔内题的 “华 氏定理”,彻底解决了 19 世纪欧洲“数学之王”高斯提出 的完整三角和的估计问题。 因此, 轰动了剑桥, 被誉为 “剑 桥的光荣”。1938 年,华罗庚告别剑桥,回到祖国的怀抱。 他不但获得了广博的知识, 而且为祖国挣得了巨大的荣誉。

提示:学习是求真知,不是为了学位,学位不是学问 本身,充其量是学问的帽子。虚荣与求真。 13、诗人海子的寂寞 或许诗歌真是从寂寞中酿出来的,否则为什么所有的 诗人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希 望能与别人进行交流。有一次,海子在百无聊赖之际随意 走进学校附近的一家餐馆。他对老板说:“我给大家朗诵 我的诗,你们能不能给我酒喝?”毫无浪漫情趣的老板抬眼 打量了一下眼前这位年轻人:长发凌乱,身材瘦小,落落 寡欢,不修边幅,而且说话如此神经兮兮,就以为他脑瓜 子是有些毛病的,便嘲讽地回答说:“我可以给你酒喝, 但你别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩膀,默默地走 出了餐馆,同时也走进了更深的寂寞。 提示:人与人之间,需要理解、交流、沟通。 14、张瑞敏要让石头漂起来 海尔集团首席执行官张瑞敏,在一次中层干部干部会 议上提出这样一个问题: “石头怎样才能在水上飘起来?” 反馈回来的答案五花八门,有认说“把石头掏空”,张先 生摇摇头; 有人说把它放在木板上, 张先生说 “没有木板” ; 有人说“石头是假的”,张先生说“石头是真的”??终 于有人站起来回答说:“速度!”张瑞敏脸上露出满意的 笑容:“正确!《孙子兵法》上说‘激水之疾,至于漂石 者,势也’。速度决定了石头能否漂起来。” 提示:不要等待,要积极前行。要讲效率。 15、钱学森的誓言 被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士,195 0年冲破美国的种种阻挠,回到祖国,决心在“一穷二白” 的土地上,创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么 归心似箭,他说:“因为我是一个中国人,我的事业在中 国,我的归宿在中国。”有人问他,中国既无人才又无设 备,搞火箭导弹能行吗?他的回答是:“外国人能干的, 中国人为什么不能干!”钱学森的誓言最终实现了,现在 中国卫星上天了,洲际导弹可以同外国“比武”了,载人 航天事业也进入世界先进行列。 提示:不服气是民族自尊的表现,也是爱国的表现, 个人的事业与国家的利益结合动力更强。志气。信心。 16、季羡林——布衣教授 季羡林出身贫农,这在中国知识分子中是极为罕见。 先生永远是一身中山装,每日三餐粗茶淡饭。他 23 岁科去 留洋在德国十年,一生都在搞外国文学、外语教学和中外 文化交流的研究,却没有一点儿洋味呢?小时穷得吃不饱 饭,给一个亲戚割牛草,送草后磨蹭着等到中午,只为能 吃一口玉米饼子,现在仍极为节俭,害怕浪费,厌恶虚荣。 有一年一位北大新生看见一个老头在报名处,就对他 说:“大爷,你替我看一下行李,我去办手续。”直到一 个多小时后才回来。次日当他在开学典礼上看到那老头坐 在主席台上,一打听,他就是北大副校长著名学者季羡林 时真的吃惊不小,对同学说:“就像个邻居大爷,一点也 看不出来。” 提示:朴实;平民化。 17、卓琳——甘当无名英雄 1939 年,卓琳与邓小平相识相知,共结连理。革命战 争期间,卓琳在枪林弹雨中紧紧跟随邓小平。从太行山到 大别山,从抗日战争到解放战争。解放后,邓小平成为党 和国家主要领导人。卓琳在身后甘当无名英雄,相夫教子。 十年动乱中,卓琳又陪伴邓小平在江西度过流放生 活;1997 年邓小平逝世后,她亲自赴港见证香港回归,替 小平同志完成遗愿。汶川大地震发生后,她毅然把个人的 10 万元积蓄捐给了灾区人民。 提示:甘当绿叶;平凡中包含伟大。 18、朱邦月——一根拐杖撑起的家 40 多年前,朱邦月的朋友临终时,将两岁的儿子以及 怀着 5 个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神让朱邦 月做了一个他至今未悔的决定:迎娶朋友的遗孀,并将朋 友的两个儿子养大。
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1986 年朱邦月单腿残疾后病退。 随后,妻子和两个儿 子又都得了绝症——“进行性肌营养不良症”。母子三人 的病情加重,生活不能自理,吃喝拉撒全靠单腿的朱邦月 照料。 近 20 年,他始终坚持,因为他知道,他是一家人生 命的烛光。 提示:奉献;人间真情;责任。 19、阿里帕——十九个孩子的妈妈 从 1963 年开始,维吾尔族阿里帕又先后收养了汉、 回、维吾尔、哈萨克 4 个民族的 10 余个孤儿。为了不让孩 子们饿肚子, 阿里帕的丈夫每天下了班就去帮人家打土块。 阿里帕则每天都要到菜市场捡别人不要的蔬菜。虽然家里 养了两头奶牛,但谁也不舍得喝奶,全部卖了换钱以支付 孩子们的学费和购买生活必需品。 2008 年, 操劳一生的阿比包病逝。子女们争抢着赡养 阿里帕老人。每到过年过节,孩子们都会回家团聚,180 多口人围在老人身边。每当有孩子问:“阿妈,你对哪个 孩子最好?”老人总会大笑说:“手心手背都是肉,一样 亲!” 提示:善良;感恩;人间真情;责任。 20、李灵——80 后最美乡村女校长 2002 年, 李灵从师范学院毕业。 她回家后看到农村有 大量留守儿童辍学在家,便萌生了在家乡办学的念头。她 用家里 20 多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。 这个学校 300 多名学生。由于所有学生学费全免,学校无 力为学生购置教辅读物和课外书籍。7 年来,李灵为了办 学已经欠了 8 万元的外债。 李灵趁着暑假,向父亲要了 200 元只身来到郑州。她 买了一辆破旧三轮车,沿街收购各种书籍。烈日下,李灵 骑着破三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本。她 用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。 提示:追求;责任。 21、陈玉蓉——暴走捐肝救子 陈玉蓉的儿子 13 岁那年被确诊为一种先天性疾病— —肝豆状核病变。无法医治。为挽救儿子的生命,陈玉蓉 请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂 肪肝,无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命,陈玉蓉开始 了自己的减肥计划——每天走 10 公里。 在随后的 7 个多月 里,她每餐只吃半个拳头大的饭团;走破了四双鞋子,脚 上的老茧长了就剐,剐了又长。 奇迹出现了:脂肪肝 没有了。医生感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人 能在短短 7 个月内消除脂肪肝,更何况还是重度。” 2009 年 11 月,这对母子在武汉同济医院顺利地进行 了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。 提示:亲情;付出;信心;珍爱生命。 22、张正祥——滇池的保护神 61 岁的张正祥 30 多年来,他把心血都花在了滇池保 护上。检查滇池的污染,绕滇池一周的长度是 126 公里。 至今,张正祥已经绕滇池走了 1000 多圈。30 多年里,张 正祥花光了所有积蓄,卖了家里的养猪场。妻子离他而去。 2002 张正祥去一家私挖私采的矿场拍照取证时,矿主的保 镖开车将他撞晕在地。两个小时后,一场大雨把他浇醒。 使其右眼失明,右眼眶骨折。 不理解的人称他为“张疯子”。张正祥说:“不是我 疯了,是那些人疯了。是那些人不知天高地厚了,疯得只 知道钱了。” 他用牺牲整个家庭的惨重代价,换来了滇池自然保护 区内 33 个大、 中型矿、 采石场和所有采砂、 取土点的封停。 提示:勇气;执着;爱护自然;正气;社会与个人利 益。 23、萨布利亚——西藏盲童的眼睛 萨布利亚?坦贝肯,德国人,12 岁时双目失明。“盲 文无国界”组织的创始人。在德国时,她发现藏文还没有 盲文,便借鉴其他语种盲文的开发经验,在世界上第一个 开发出藏盲文。1997 年,萨布利亚来到西藏。她骑马穿越 西藏各地决定创办西藏盲童学校。

2000 年盲人康复及职业培训中心成立,先后有 96 名 盲童在这里接受了日常生活技能培训和藏、汉、英三种语 言的盲文基础教育,以及按摩、电脑、手工编织、做奶酪、 美术等职业技能培训。 她为西藏盲人的教育和康复事业做出了巨大贡献,并 因此获得 2006 年度中国政府颁发的“友谊奖”。 提示:大爱;友谊;互助;国际交流;梦想;追求。 24、长江大学学生——勇救落水儿童 2009 年 10 月, 长江大学的 40 多名同学结伴出游, 在 江堤上突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了 过去,先救起了一个男孩。为救另一个男孩,十多名同学 手拉手组成人梯下水搭救,另一名少年也获救。但是,由 于水情复杂,加上体力不支,人梯被冲垮了,很多学生落 入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声 赶来,相继从水中救起 6 名大学生。而陈及时、何东旭、 方招 3 人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中,献出 了年仅 19 岁的宝贵生命。 提示:高尚;无畏;仁爱。 25、华盛顿的牙齿 1784 年,也就是华盛顿成为美国总统前五年,刚刚 52 岁的他,一口牙几乎掉光。他请牙医往自己口腔里植入 了九颗牙,而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴 里现拔出来的。这是历史学家刚刚考古发现的,那个曾经 带领民众解放美国的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑 落,我们仿佛看到了圣袍上的污点。 提示:人无完人,即使伟大的人物也有缺点。 26、林肯当总统 世间最神的东西是什么?摆在面前的有这样一个人 的履历:他,21 岁时做生意失败;22 岁时,角逐州议员落 选;24 岁时,做生意再次失败;26 岁时,爱侣去世;27 岁时,一度精神崩溃,曾想到自杀;34 岁时,角逐联邦众 议员落选;36 岁时,角逐联邦众议员再度落选;45 岁时, 角逐联邦参议员落选; 岁时, 47 提名副总统落选; 岁时, 49 角逐联邦参议员再一次落选;52 岁时,当选为美国第 16 届总统。这个人,就是阿伯拉罕?林肯--美国历史上最伟大 的总统之一。 提示:成功需要意志,百炼成钢。 27、爱因斯坦拒绝任总统 爱因斯坦在 50 年代,曾被邀请担任以色列总统但他 拒绝了。他说:“我整个一生都在同客观物质打交道,因 而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公 正地对待别人,所以,本人不适合如此高官重任。 大文豪马克叶温曾经经过商,做打字机生意和办出版 公司,结果亏了 30 万美元,赔光了稿费还欠了一屁股债。 马克吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事,却有文 学的天赋,便帮助他鼓起勇气,振作精神重走创作之路。 马克吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉 煌的业绩 富兰克林说过:宝贝放错地方便是废物。 提示:尺有所短,寸有所长,经营自己的长处,人生 便会增值。 28、居里夫人把奖章做玩具 居里夫人曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉,但她 却从不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里 做客,走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会 刚刚授予她的一枚金质奖章,不禁大吃一惊,马上对居里 夫人说:“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章, 是极高也是非常难得的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居 里夫人笑了笑说:“我就想让孩子们从小知道,荣誉就像 玩具,只能玩玩而已,决不能永远守着它,否则就会一事 无成。”守着成绩,会使自己一事无成,能看到这一点实 在是很重要。 提示: 不能为荣誉束缚, 超越荣誉的人才能继续前进。 淡泊荣誉。 29、贝多芬拒绝演奏
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有一天,几个侵入维也纳的拿破仑的军官,发现了大 名鼎鼎的音乐家贝多芬,就要求给他们演奏。贝多芬拒绝 了,可是,李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者,竟强 迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点,他一脚踢开大门, 回到住处,立即把公爵送给他的像摔在地板上,然后留下 一封信:“公爵,你所以成为公爵,只不过由于你偶然的 出身;我所以成为贝多芬,却完全靠我自己。公爵在过去 有的是,现在有的是,将来也有的是,而贝多芬却只有一 个!” 提示:人不能成为强权的奴仆,尊严让你高贵。 30、海明威“狂妄” 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾 尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非 洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时,19 岁的他见一意大利士兵负伤, 便冒着奥军的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但 他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮击停止,探照灯大亮, 海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将 领,下令放他过去。 作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比 亚,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡 话。决心下定,就得奋力拼搏。1949 年,他的朋友福克纳 获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超 过人家,反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出 了小说《老人与海》,获 1954 年诺贝尔文学奖。 他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名 言:“人可以被毁灭,但不可以被战败!” 提示:勇者无畏,勇气感天动地,勇气成就辉煌。 31、居里夫人失恋 1883 年,16 岁的波兰姑娘玛丽亚,即后来的居里夫 人,到某贵族之家当家庭教师,她计划挣一些钱出去上大 学。两年后,这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋,玛丽亚 刚过 19 岁,他们计划结婚。当然,上大学是不可能的了。 可是,由于门第不同,他们的婚姻遭到卡西米尔父母 的坚决反对,意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛 苦万分,竟准备“同尘世告别”,但她终于凭着顽强的意 志克制住自己。于是,她把个人的不幸化为献身更大目标 的动力,化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴 黎求学的勇气。 人们认为,这是一次幸运的失恋。否则,她的历史将 会重写,人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 提示:幸运与不幸是一枚硬币的两面,将不幸变成幸 运只需翻一个身而已。面对挫折要有顽强的意志。 32、莫里哀痴迷戏剧 莫里哀的父亲是位商人,他希望儿子能继承他的事 业。但莫里哀却不喜欢经商,而对戏剧则异常地痴迷。古 希腊、罗马等著名剧作家的剧本成了他的精神食粮。他废 寝忘食地阅读,并走上舞台,演出戏剧。父亲为此严厉地 责备他,并请老师出面规劝他,但莫里哀痴心不改。他诚 恳地告诉父亲,他不喜欢经商,他喜欢戏剧。 父亲见儿子这样醉心戏剧,也就不再勉强。莫里哀后 来创作了许多优秀的剧本,终于成为世界著名的伟大剧作 家。 提示:兴趣是最好的老师,莫里哀成功的秘诀就是兴 趣,人应该在实践中培养自己的兴趣。 33、诺贝尔设基金 诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的 精力都用在研制炸药上。研制成功后,赢得了大量专利权, 积累了许多财富。1896 年,诺贝尔逝世前决定把 3300 万 克朗作为基金,用每年的利息,他奖给世界上杰出人物, 促进科学文化事业的发展。他在遗嘱中说:“这奖金不论 国籍、人种和语言,只发给确实对人类有不可磨灭的贡献 的人。”诺贝尔为科学奉献了一生,诺贝尔奖则永远激励 着一代又一代投身科学的人。 提示:斯人伟大不只在于科学贡献,而且在于科学精 神薪火相传,生生不息。奉献;精神传承。

34、塞尔维特在烈火中永生 1553 年 10 月 27 日,瑞士日内瓦刑场上火光冲天。 著 名的西班牙生理学家塞尔维特被教会用火活活烧死,年仅 42 岁。塞尔维特所著的、刚印出的《基督教的复兴》一书, 也被扔进火堆、烧成灰烬。塞尔维特为什么会被活活烧死 呢?因为他大胆地指出了盖仑著作中的错误。盖仑认为, 血液是肝脏制造出来的,它通过血管流向全身,被身体各 部分吸收,再也不会返回。塞尔维特用事实揭露了盖仑的 谬误,首创了血液肺循还理论,并把这一理论写进了一本 宗教著作 《基督教的复兴》 中。 然而盖仑是古希腊医学 “权 威”,他的医学理论统治医学界达 1000 年之久。塞尔维特 被教会指责为“冒犯神明”。塞尔维特为真理献出了自己 的生命。他的学说像黄金一样是烈火所烧不毁的,他的斗 争精神在烈火中永生。 提示:追求真理是要付出代价的,他们的鲜血浇灌着 科学进步的足印。献身精神。追求真理。 35、门德尔松不肯夺人之美 门德尔松是德国作曲家,1829 年,他 20 岁时,第一 次出国演奏,一时轰动了英国。英国女皇维多利亚在白金 汉宫为门德尔松举行了盛大的招待会。女皇特别欣赏他的 《伊塔尔慈》曲,对他说,单凭这一支曲子,就可以证明 你是个天才。门德尔松听了以后,脸红得像紫葡萄一样, 局促不安地连忙告诉女皇说,这支曲子不是他作的,而是 他妹妹作的。本来,门德尔松是可以将这件事隐瞒过去的, 但他在荣誉面前并不想夺人之美。他觉得诚实是一个人应 有的品质。 这样的事例很多,但能像门德尔松那样站出来澄清的 却很少。有时,一个人的品格就反映在一句话中。 提示:名利与诚实;求真。 36、拿破仑的玫瑰花誓言 1797 年 3 月, 拿破仑在卢森堡一小学演讲时, 潇洒地 把一束价值 3 路易的玫瑰花送给该校的校长, 并且说: “为 了答谢贵校对我的盛情款待,我每年的今天我都将派人送 给贵校一束价值相相等的玫瑰花,作为法兰西与卢森堡友 谊的象征。”后来,拿破仑穷于应付战争和政治事件,并 最终因失败而被流放到圣赫勒那岛,自然也把对卢森堡的 承诺忘得一干二净。 谁都不曾料到,1984 年底,卢森堡人竟旧事重提,向 法国政府提出这“赠送玫瑰花的诺言,并且要求索赔。他 们要求法国政府:要么从 1798 年起,用 3 个路易作为一束 玫瑰花的本金,以 5 厘复利计算全部清偿;要么在报刊上 公开承认拿破仑是个吹牛的小人。电脑算出来的数字让他 们惊呆了:原本 3 路易的许诺,至今本息已高达 1375596 法郎。 拿破仑至死也没想到,自己一时“即兴“言辞会给法 兰西带来这样的尴尬。 提示:诚信;践行信约。 37、果戈里烧剧本 果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的 习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹 如科夫基请来。一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。 年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起 盹来了。过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说: “你 看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。” 说着,就把剧本投入了火中。 提示:精益求精 38、比尔?盖茨背《圣经》 一天,戴尔?泰勒牧师向教会学校的一个班宣布:谁 要是能背出《马太福音》中的第五章到第七章的全部内容, 他就邀请他们去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚 餐会。那是许多孩子做梦都想去的地方。但是,《圣经? 马太福音》第五章到第七章有几万字,而且不押韵,要背 诵有相当大的难度。但是有一天,一位 11 岁的学生竟然从 头到尾,一字不漏地把原文背诵了下来,没出一点差错。 泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴,要知道最虔诚的信徒能背诵 的也很少有,更何况是一个孩子。牧师在惊叹他有惊人记
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忆力的同时,不禁好奇地问:“你是如何背下这么长的文 字的呢?”这个孩子不假思索地回答道:“我竭尽全力。” 16 年后, 这个孩子成了一家知名软件公司的老板, 他 名叫比尔?盖茨。 提示:竭尽全力做一件事,成功比预期的要简单。 39、英国首相布莱尔度假 不久前,英国首相布莱尔偕夫人来到法国西南部的一 个小镇度假。虽然是首相夫妇大驾光临,但小镇依然我行 我素,该晒太阳的晒太阳,该谈恋爱的谈恋爱,每个人都 生活的自在而有序。明知布莱尔是个“大人物”,但大家 仿佛不当一回事,因为众生平等。布莱尔喜欢泡吧,小镇 的唯一一家酒吧老板丝毫不给面子,按预约计划关门度假 去了。不过,老板仍然很有礼貌的在酒吧门口留下这样一 张字条:“欢迎布莱尔先生和太太,很抱歉,现在我们在 度假,假期结束后我们会回来的。很抱歉!” 提示:公平意识。平等观念。 40、乔丹做广告只做美国货 篮球上帝乔丹在一次中国之行中,拒绝乘坐主办方为 他提供的奔驰、宝马,而是点名要了美国的道奇山羊。原 来乔丹有一条重要的商业原则,那就是“做广告从来只做 美国货”,因为,座驾事件与“尊严”息息相关。 提示:公众人物,享有社会回报较高,应该自觉肩负 社会道义和责任。 2011 年高考材料作文试题立意 100 例 一、典型事例 1、诺基亚的成功 一个企业置身商界犹如一个人置身社会,其生命的旅 途中,形形色色的诱惑是很多的,可贵的是世界名牌企业 一旦认准了属于自己的一点之后,敢于舍弃其他的一切, 而且为了将全部力量集中在这一点上,最典型的例子是诺 基亚。1990 年的诺基亚,因产业领域过宽而濒于破产,后 来老总决定只认准一点--手机, 将其他产业全部舍弃(包括 卖掉一个年利润 800 万美元的制药厂),5 年后它便东山再 起了。 提示:专心容易成功,路多了踩不死草。舍弃。 2、杨时程门立雪 宋代著名学者杨时,四十岁时拜程颐为师。一个下雪 的中午,杨时和他的同学在读书时产生了疑问,便去请教 程颐。当时,程颐正在午睡,他们便站在门口,静等老师 醒来;待程颐醒后发现他们时,他们站的地方已在雪地里 留下了深深的脚印。 提示:尊师不是做秀,心诚能求真知。尊重知识。 3、愈来愈烈的沙尘暴 我国的沙尘暴灾害可以说是愈演愈烈。据专家统计, 从 1952 年到 1993 年, 我国西北地区发生沙尘暴的次数是: 50 年代 5 次,60 年代 8 次,70 年代 13 次,80 的代 14 次; 1993 年发生了一次剧烈的黑风暴事件。之后,每年四五月 份,甘肃河西走廊至少要发生一次,而在 2000 年,连续就 是 8 次。据权威专家分析,在 10-20 年内,面对人口越来 越多,生态环境越来越恶化的现状,如果不采取得力措施, 我国沙尘暴的频率、强度和危害程度还有进一步加剧的可 能。 提示:万事有果必有因,环境恶化是大自然对人类冲 动最好的惩罚。尊重规律。尊重自然。忧患意识。 4、驯兽师的危险时刻 杭州有一位驯兽师讲过一个故事。他训练了一只狮 子,平日里十分温顺。但有一天进笼与它交流,一进门, 风就把笼门关上了,他下意识地摸了一下自己的口袋。这 个动作被狮子误解了,狮子忽然怒吼起来,瞪着他。他心 中一阵慌乱,知道狮子已经饿了一天,而刚才这个动作是 敌意,如果狮子进攻他,他必死无疑。 他站在那儿不动, 脸上露出了笑容, 眼睛直视着狮子。 时间一分一分过去,狮子慢慢从暴怒中恢复过来,舍下他 一边去了。 提示:沉着冷静。 5、法国梧桐不是法国的

上海的法国梧桐学名叫“悬铃木”,因为其叶子像中 国原有的梧桐,且曾经广植于旧上海的法租界故长时期地 被叫做“法国梧桐”。其实是“英国梧桐”,老家在英国。 但是我知道再也不会有人叫它“英国梧桐”了,就像 当年哥伦布将他发现的新大陆错认为“印度”从而误冠的 地名一样,再也改不过来了。人类本质上是喜欢约定俗成 的。 提示:尊重文化习俗。 6、木工要留一道缝隙 木工讲究疏密有致,黏合贴切,该疏则疏,不然易散 落。时下许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤 压拱起的现象,这就是太“美满”的缘故。高明的装修师 傅则懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的 空间,便可避免出现这样那样的问题。想来,我曾祖父的 木匠绝活肯定是在这一点上下足了工夫。 其实,做人与处世,和木匠的工艺原理一样。 提示:人与人要有点距离。 7、老父亲只给孩子擦一只鞋 有个做父亲的为孩子擦皮鞋时只擦一只。他解释说, 这是他创造的一种教育孩子的方法。因为这样可以迫使孩 子把另一只鞋也擦的一样干净。如果经常这样做,就能促 使孩子形成自觉的卫生习惯。这看起来是一桩小事,但却 反映出一种成功的教育方法。 在很多场合下,我们都能看到一些不动脑筋的父母, 为了让孩子接受自己的意愿而不停地唠叨,实在不见效便 拿起棍棒,并多伴以讽刺和挖苦的语言。这样的孩子,内 心常是痛苦的。 提示:表率的作用不可忽视。润物细无声。细节。 8、老太太杞人忧天 有这样一个故事:曾经有个老太太,她有两个儿子, 大儿子卖伞,小儿子晒盐,于是,老太太整天担心,今天 下雨了小儿子不能晒盐了,明天出太阳,大儿子的伞卖不 出去了,就这样,她成天不高兴,最后忧虑成疾,去看医 生,医生对老太太说:老人家,如果我是你呀,应该天天 快乐,出太阳了为小儿子高兴,今天好晒盐;下雨了为大 儿子高兴,今天好卖伞。于是老太太就按医生所说的那样, 天天快乐,不久病就好了。 提示:用美的眼光看世界;快乐。 9、鳄鱼吃小鱼 心理学家将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水箱的 两端,中间用透明的玻璃板挡开。 刚开始, 鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动攻击, 它失败了, 但毫不气馁;接着,它又向小鱼发动更猛烈地攻击,它又 失败了,并且受了重伤;它还要攻击,第十三次,第十四 次??多次攻击无望后,它不再攻击了。 这个时候,心理学家将挡板拿开,鳄鱼已经不再攻击 小鱼了。它依然无望地看着那些小鱼在眼皮底下悠闲地游 来游去,它放弃了一切的努力。 提示:善用智慧;认清本质;不放弃。 10、给木塞以空间 有经验的人都知道,给暖水壶灌水的时候,不能灌得 太满,需要留一个比木塞大一点的空间,如果灌得太满, 木塞会被暖水壶里热空气的压力弹起来, 有时还会烫伤人。 待人接物也是如此,人的潜力无限而忍耐力却是有限的, 对于一些不起眼的人,我们千万不要忽视他们的存在与价 值,更不该去凌辱尊严和人格,否则,任何有理性的人都 会不惜一战,像弹起来的木塞一样,那时,可能不仅仅是 溅起的开水把你烫伤, 你可能会为此付出更为惨重的代价。 提示: 人与人留点距离; 尊重他人。 君子之交淡如水。 11、林黛玉不该死 大凡读《红楼梦》读到黛玉之死那一节,少有不悲咽 感伤的。回头看看宝玉黛玉之间的关系,以及黛玉和大观 园里形形色色人物之间的往来,我们会发现,林黛玉自从 跨进贾府那一天起, 似乎就很少与人有过一次真正的交心。 人们阅读《红楼梦》,总是习惯给林黛玉扣上小心眼的帽 子。殊不知,林黛玉所以多心,一方面固然与她身份和处
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境有着关系,实际上更多的原因是因为她缺少与人之间的 拥有心对心的交流。她只凭着自己敏慧的感觉去猜度别的 心思。她和宝玉之间尽管彼此心有灵犀,但是总是隔着那 么一层纸,若即若离,朦朦胧胧,彼此之间倒是因为缺少 真实而大胆的交心,而屡次伤害着。 可以说,林黛玉是让自己的心病折磨死的。 提示:沟通从心开始。 12、茅台酒的成功 茅台酒是我国十大名酒之一。但是,开始的时候在国 际上的知名度并不高,我国的茅台酒首次拿到巴拿马博览 参展的时候,竟无人问津,眼看展期快过,博览会就要降 下帷幕了,我国的参展人员十分焦急。突然,有位工作人 员眉头一皱,急中生智,他故意打翻了一瓶茅台酒,顿时, 整个展览大厅酒香扑鼻,沁人心脾,客商们都被这迷人的 酒香吸引过来了,他们纷纷同茅台酒厂签订购销合同。这 一招,不仅使茅台酒夺得了这次展览的金奖,而且从此一 举成名,走向世界。 提示:机智;把握时机。 13、中国人不记得“甲午” 三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特别 采访,题目是:中国人,你还记得“甲午”吗? 一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问: “‘甲午’是个啥?”给他解释后,他说:“现在都兴公 历了,连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了,谁还弄得清什 么‘甲午’!” 上海来京旅游的林小姐说:“甲午战争我是晓得的。 好像是在初中学过的吧。林则徐这个海军司令没当好,让 日本人打沉了好多条船,不过他禁烟还是有功的。” 一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说: “那是多少年前的事了,知道了也没用。打仗是当兵的事, 做生意就是多赚点少赔点。” 人们几乎对此问题都感到意外。 提示:知耻 14、法国士兵冲锋不要金钱 法国著名的将军狄龙在他的回忆录中讲过这样一件 事:一战期间的一次恶战,他带领第 80 步兵团进攻一个城 堡,遭到了敌人顽强抵抗,步兵团被对方火力压住无法前 行。狄龙情急之下大声对他的部下说: “谁设法炸毁城堡, 谁就能得到 1000 法郎。”他以为士兵们肯定会前仆后继, 但是没有一位士兵冲向城堡。狄龙大声责骂部下懦弱,有 辱法兰西国家的军威。 一位军士长听罢,大声对狄龙说:“长官,要是你不 提悬赏,全体士兵都会发起冲锋。”狄龙听罢,转发另一 个命令:“全体士兵,为了法兰西,前进!”结果整个步 兵团从掩体里冲出来,最后,全团 1194 名士兵只有 90 个 生还。 提示:有时,尊严比生命更重要,如果用金钱去驱使 他们,无异是大辱。 15、阿波罗登月者的妙语 第一次登陆月球的太空人其实共有两位,除了大家所 熟识的阿姆斯特朗外,还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯 特朗说过一句话: “我个人的一小步, 是全人类的一大步。 ” 这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的 记者会上,一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题: “阿姆斯特朗先下去,成为登陆月球的第一个人,你会不 会觉得有点遗憾?” 在全场有点尴尬的注视下,奥尔德林很有风度地回 答:“各位,千万别忘了,回到地球时,我可是最先出太 空舱的。”他环顾四周笑着说:“所以我是由别的星球来 到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌 声。 提示:成功会带来荣耀,但为荣耀而生活的人则活得 小器。淡泊名誉。 16、犹太人不禁书 犹太人不禁书,即使是一本攻击犹太人的书。

犹太人爱书的传统由来已久,深入人心。联合国教科 文组织最近调查表明,在犹太人为主要人口的以色列,14 岁以上的人平均每月读一本书,全国公共图书馆、大学图 书馆 1000 多所,平均每 4500 人就有一座图书馆。约 450 万人口的以色列,办有借书证的就有 100 万人。 在人均拥有图书馆、出版社和每年人均读书的数量 上,以色列是当之无愧的世界之最。 提示:读书带来智慧,读书成就了犹太人的聪明。知 识就是力量。 17、肯德基创始人——哈伦德?山德士 以下是一个人一生的简历: 5岁时, 他父亲就去世了; 14岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活;16 岁时,他 谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心;18岁时, 他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的 财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律,可不久又放弃 了;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船, 开过一家加油站,但都失败了。 人到中年,他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师,可因政 府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了;时光飞逝,眼看 一辈子就这样过去了,而他仍一无所有。65岁那年,邮 递员给他送来了他的第一份社会保险支票,他用这105 美元保险金创办了自己的一份崭新的事业; 88岁高龄时, 他的事业终于大获成功。 他,就是肯德基创始人——哈伦德?山德士! 提示:成功的前面是失败,失败的后面是成功。信念 和意志非常重要,成功常常属于那些屡败屡战者。 18、普罗米修斯偷火 希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。 他出于对人类的同情,为使人类免遭毁灭,把天火偷来送 给人类,并把科学、艺术和医药等知识传授给人类,使人 类从此能够战胜危难,并变得文明起来。他因此而惹怒了 众神之王宙斯。宙斯用铁镣把他铐锁起来,钉在高加索山 的悬崖上,让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚强不 屈,对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说:“我决不会用自己 的痛苦,去换取你奴隶般的命运;我宁肯被缚在崖石上, 也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯的精 神,称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。 提示:一切为人类的进步而受难的先驱们都是普罗米 修斯。对事业要有献身精神。 19、幼儿园最重要 1987 年,75 位偌贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人 问其中的一位:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认 为最重要的东西?” 出人意料的是, 这位学者回答说: “是 在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么?”学者答道:“把 自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿; 东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意; 午饭后要休息;要仔细观测周围的大自然。从根本上说, 我学到的全部东西就是这些。” 提示:好的习惯是成功的基础,每个人都要重视习惯 的养成。 20、毛毛虫试验 法国科学家约翰?法伯曾做过一个著名的“毛毛虫试 验”。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地 跟前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一只花盆的 边缘上,首尾相接,围成一圈;花盆周围不到六英寸的地 方,撒了一些毛毛虫喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟着 一个,绕着花盆,一圈又一圈地走。一个小时过去了,一 天过去了,毛毛虫还不停地坚韧地团团转。一连走了七天 七夜,终因饥饿和筋疲力尽而死去。这其中,只要任何一 只毛毛虫稍微与众不同,便立即会过上更好的生活(吃松 叶)。 提示:盲从不会有好的结局,穷则思变,探索创新才 有出路。不盲从;有主见;创新。 21、美国校园为凶手立碑 美国弗吉尼亚大学枪杀案以后,校园里面遇害者竖起 了 33 块纪念碑,这其中也包括行凶的凶手赵承熙的碑。一
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位无名者还在了赵的碑前留一段话,看后深深感动,想起 案件出事时,我们更多的关心的是凶手是哪一国人,真是 惭愧不已。这段话的译文如下: 亲爱的赵 你也许不知道造成的伤害有多大 你也低估了我们的爱和宽容 我们在为死难者哀悼 这其中也包括你 虽然你曾经认为在你在世的时候 没有人爱过你 而我多莫希望你能给我们机会 告诉你事实并非如此 可是你选择了终结 上帝的爱会帮助我们战胜一切 提示:宽容我们的敌人,是因为我们也需要救赎。 22、成功的“铁律”是什么? 马克思写《资本论》花了 40 年。 达尔文写《物 种起源》花了 20 年。 哥白尼写《天体运行论》花了 36 年。摩尔根写《古 代社会》花了 40 年。 歌德写 《浮士德》 花了 60 年。 托尔斯泰写 《战 争与和平》花了 37 年。 司马迁写《史记》花了 15 年。 左思写《三都 赋》花了 10 年。 李时珍写《本草纲目》花了 27 年。 曹雪芹写《红 楼梦》花了 10 年。 徐霞客写《徐霞客游记》花了 34 年。 提示:从以上几个数字里,我们可以看到要成就一项 事业,需要持久的恒心。所以,巴尔扎克说:“持续不断 的劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。” 23、医学家罗斯和蚊子打交道 英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟疾病菌的媒介,日 复一日地和蚊子打交道。1983 年的一天,他在显微镜下看 了 8 个小时,眼睛酸痛,视力模糊,外加天气炎热,蚊叮 蝇咬,观察难以继续。可是,还有两只蚊子未观察。他定 了定神,咬了咬牙,继续在显微镱下观察。突然,他发现 这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞,其中含 有黑色物质组成的小颗粒, 和疟疾寄生虫的色素完全一样。 就这样,他终于找到了传播疟疾病的根源。 提示:成功往往是失败后的坚持,失败常常是成功前 的放弃。思考。 24、加拿大的约翰逊欺骗全世界 1988 年汉城奥运会, 加拿大运动员约翰逊在赛场出尽 了风头。他只用了 47 步、9 秒 79 的时间就跑完了百米全 程,以一个崭新的世界纪录结束了这次被称为"世纪之战" 的比赛。他高举加拿大国旗绕场一周,接受 8 万观众的欢 呼。然而几天以后,辉煌的"世纪之战"化为特大丑闻。国 际奥委会宣布:约翰逊在参加男子 100 米赛前服用了兴奋 剂。约翰逊的 9 秒 79 的世界纪录作废,剥夺他本届大赛选 手资格。消息传出,全球哗然。加拿大总理马尔罗尼说, 这不仅是约翰逊个人和家庭的悲剧,也是全体加拿大的悲 剧。 提示:体育精神在于公平竞争,实力称雄,它超越种 族,也超越阶级;它超越政治,也超越经济。欺骗是体育 精神的毒药,它毒杀的公平竞争的体育精神。公平意识。 25、警惕鞋中的小沙子 伏尔泰说,使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里 的一粒沙子。在人生的道路上,我们很有必要学会随时倒 出鞋子里的那颗小小的沙子。 提示: 细节。 小的缺点或障碍会影响远大目标的实现。 26、日本人尊师 日本人有尊师的传统,他们普遍认为教师是在为社会 作自我牺牲;因此,当公共车辆上出现穿有“教师服”的 乘客时,无论这个人年龄大小,其他乘客都会主动让座。 这让教师们都有一种光荣感。 提示:尊重知识。

27、不妨照着树节砍下去 一日本围棋高手讲过一个故事:他小时侯,常常跟着 父亲进山砍柴。后来,他发现一位老伯伯也常常到山里砍 柴,但他总是来得很晚,走得早,中间还不时歇息一会儿。 令他感到奇怪的是,老伯伯每次砍的柴,总是比父亲要多 一些。一开始,他以为老伯伯的斧子更犀利或者他砍的柴 都是木质比较软的。但后来,他仔细比较了父亲和老伯伯 的砍柴方法,他才揭开了其中的秘密——父亲总是朝一处 用力砍,而老伯伯是围着树砍。在遇到有树节时,父亲总 是避开树节,斧子却常常被卡住;而老伯伯却总是从有节 的地方开始下手。 原来,在人们的传统观念中,没有节的树干比较容易 被砍断,而有节的地方则不容易砍断。实际上,有节的地 方虽然坚硬一些,但是却也更容易折断,有时找准其脆弱 点,稍加用力就可以砍断。 提示:打破习惯的思维定势;创新。 28、保护区引狼入室 美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种,主 人们为了使鹿群不受伤害,将狼、豹野兽捕杀光。从此, 这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中,活动量逐渐减 少,体质也越来越差,在瘟疫泛滥时大量死亡。后来,主 人们特意从外地“引进”狼,珍稀的鹿群为了生存,整天 来回奔跑,体质和生命力逐渐增强。 提示:忧患意识;压力产生动力。 29、两个囚犯看窗口 第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一 间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里 那扇一尺见方的窗口。 每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。 一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个 人却总爱看窗外的天空, 看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。 半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下 来,直到获救。 提示:乐观。 30、沃尔特·迪斯尼的米老鼠 有一年轻的国家,借用一家废弃车库作为画室。晚上 陪伴他的是枯黄的灯盏和上窜下跳的老鼠。后来画家离开 了,来到好莱坞制作卡通片,可素材难找,画的图形缺乏 新意。有一天,苦苦思索的画家突然想起了以前车库中的 小老鼠,那亮晶晶的小眼睛仿佛中画家面前闪现,一瞬间 的灵感足以影响世界,广受小孩喜爱的卡通形象——米老 鼠诞生了。这位画家就是美国最负盛名的人物之一——沃 尔特·迪斯尼。 提示:灵感;善于发现美。 31、艺术家摔琴惊四座 日本所编 《欧美逸谭》 中, 有一则艺术家摔琴的故事: 有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提 琴演奏,这张琴价值连城。一曲终了,那宝贝乐器的美妙 乐音使听众如醉如痴,一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦 的手艺。这时,提琴家一挥手,竟将琴摔了个粉碎,顿时 四座皆惊。 此刻,主持人上场宣布:“刚才打碎的,只是一把价 值一元多的琴。提琴家这样做,是为了告诉诸位,音乐之 妙,并不在于乐器好或歹,而在于演奏它的人。现在,请 大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是,提琴家 再一次操起琴,同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注 意琴的价值,而专心致志地进入了艺术境界。 提示:注意实质;人是最重要的。 32、兀鹰捕猎 在阿根廷的沙漠地区,飞翔着一种凶猛的兀鹰。它们 矫健、敏捷、锐利。奇怪的是,尽管兀鹰个个都是捕捉猎 物的高手,但却很少单独行动。兀鹰往往是三三两两在天 空中盘旋,一旦发现地面上的猎物,它们就会从各个方向 俯冲而下,在最短的时间内将猎物杀死。事后,每个参与 者都能获得一份食物??
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科学家经过长期观察研究,得出结论说,这都是沙漠 地区自然生态环境差、食物少造成的。因为在这种环境下, 为了避免被天敌捕捉, 许多弱小动物都有很强的逃生能力。 而对于兀鹰来说,要想获得足够的食物,单干不如共同行 动有收获。 动物界如此,一个民族乃至一个国家的发展不也是如 此吗? 提示:集体意识 33、湖北“捞尸索钱门” 2009 年 10 月,湖北荆州两名少年不慎落水。为了营 救落水少年, 湖北长江大学 10 多名大学生手拉手扑进江中 营救,两名少年获救,而 3 名大学生不幸遇难。就在人们 为见义勇为者扼腕叹息时,一则新闻却使整个事件向另一 个方向发展。 一名参与施救的大学生告诉媒体:“在两个少年落水 不足 5 米的地方就停着一艘机械渔船,我们同学都给渔船 的老板跪下了,求他们看能否捞救方招等三人,老板说, 长江上哪天不死人,不死几个人我们靠什么挣钱啊?活人 不救,捞尸体,白天每人一万二千元,晚上一万八千,一 手交钱一手捞人??”后经媒体调查发现,当地存在一个 牟取暴利的民间打捞队,专靠捞尸体赚钱。一时间引发众 怒。 提示:人要有道德底线。 34、富二代“飙车门” 2009 年 5 月,24 岁的谭卓在杭州市被胡斌所驾驶的 改装三菱跑车撞飞,后送 120 后不治身亡。有目击者声称, 谭卓被撞出大约 5 米高后再重重摔在 20 米以外的地方。 此 事一经报道,立即引来公众的关注。富二代、飙车,这些 敏感的词汇引起巨大争议。 此案以胡家赔偿受害者父母 113 万元、 胡斌被判三年有期徒刑告一段落。 期间, 演变出 “七 十码”、“胡斌替身门”、“以赔款抵刑期”等诸多事端, 令其成为 2009 年最跌宕起伏的网络热门事件。 据媒体报道,在出事后,有一群年轻人站在血肉模糊 的尸体旁,还若无其事、勾肩搭背,甚至悠闲地吐着烟 圈??这些“富二代”轻视他人生命的行为深深刺痛了民 众的道德神经,也让这群年轻人的形象一路跌停。网上对 于“富二代”的指责不绝于耳。 提示:法律面前人人平等;生命面前人人敬畏。平等 观念;敬畏生命。 35、感冒农民工“民意门” 陈国芳和张大有是四川内江人,在广西一家工厂打 工。12 月 20 日,二人放假准备回家过新年。在大巴车上, 陈、张感到嗓子沙哑还伴有轻微咳嗽。每次咳嗽,都有乘 客投来异样的眼光。于是,陈国芳和张大有自觉戴上了口 罩。没想到,他们的举动反而引来了更多异样的眼光。21 日凌晨,大巴驶入服务区。全车近 30 个乘客进行“民意表 决”,所有乘客举手同意让两人马上离开大巴,到服务区 “隔离”。随即,两人被撵下了车。凌晨 4 时,高速公路 执法支队队员发现了正在高速路上步行的陈国芳和张大 有。经检查,两人患的只是普通感冒。 提示:公民意识;歧视;平等观。自私;敬畏生命; 人性道德。 36、烟草企业“冠名门” “四川烟草希望小学,中南海爱心小学,‘迎客松’ 希望小学,红塔希望小学,芙蓉学子助学基金??”12 月 中旬,一位控烟专家抛出一张烟草企业赞助、冠名的希望 小学名单,炮轰这些企业沽名钓誉,名为做公益,实为推 销烟草产品。 根据不完全统计,我们目前以烟草冠名的希望小学多 达 17 家,去年地震后,四川灾区建立了一所“四川烟草希 望小学”,不仅屋顶上有明显的“中国烟草”的标识,楼 下的一块石板上还写着“立志奉献社会,烟草助你成才”, 这一做法引发媒体和众多反烟人士的声讨。 提示:社会责任。淡泊名利。 37、蹬三轮的蔡伟入复旦大学读博士

2009 年 4 月, 复旦大学经过专家考试和校招生领导小 组讨论,把 38 岁的蔡伟列入了 2009 年度博士生拟录取名 单,导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。38 岁读博士并不稀 罕,稀罕的是蔡伟只有高中学历,下岗十余年——8 个月 前,他还在辽宁锦州蹬三轮养家糊口,从未想过,人生最 大的转折即将到来。 这必然会是一则充满励志色彩的“佳话”,构成佳话 的各种反差元素都有:比如高中学历、下岗工、蹬三轮、 博士生、复旦大学、古文字学泰斗。不过,佳话的生命力 不在于传诵,而在于透过它,窥见这个社会的镜像。从这 个意义而言,三轮车夫获读博士,更像是一张丰富的社会 试纸。 提示: 学人的浮躁、 大学的功利化; 不拘一格选人才。 坚持;进取。 38、浙大海归博士涂序新跳楼之死 9 月 17 日,在浙江大学任讲师的一名海归博士留下 6 页遗书后跳楼自杀。在跳楼前 6 天,他刚提交了申报副教 授职称的相关材料。网络盛传浙大曾给该博士口头承诺, 却未能履行。这位博士在遗书中说, “国内学术圈的现实: 残酷、无信、无情。” 据说,9 月中旬,涂博士诊断出抑郁症,遗书里,他 没有责怪任何人,他说,我只想安静地离开。 提示:需要人文关怀;要有承受压力的能力。 39、严查赌球大快人心 最近传来消息,辽宁省沈阳市破获一起赌球团伙案, 牵出多名足球人士涉嫌控制和操纵联赛的丑闻。不少圈内 人士都认为,或许这正是足坛“打黑”、除恶的好机会。 据一些媒体报道,此次赌球案件绝非一般的赌博案件 那么简单,它牵扯面之大,涉及人数之多,都是十分惊人 的。其实,中国足坛的“黑哨”、“假球”等丑恶行径并 非一朝一夕的事情。 近年来,中国体育大多数项目高歌猛进、形势大好, 在群众中很有影响力的足球却止步不前,究其原因,是多 方面的,但绿茵场滋生的颗颗毒瘤恐怕也是阻碍其发展的 重要原因之一。 提示:加强法制建设。维护公平。 40、2010 年上海世博会中国馆 以往,北京上海的一些标志性建筑,大多采用国外专 家的设计方案。但这次上海世博会中国馆建筑全部由自己 设计。中国馆外观以“东方之冠”的构思主题,表达中国 文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑,成为凝 聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之 冠。世博会期间,国家馆将在“城市、让生活更美好”主 题下,展示“城市发展中的中华智慧”,展现出一幅伟大 的中国城市文明图。 提示:弘扬民族文化。民族自豪感。要有自我。 2011 年高考材料作文审题立意 100 例 一、哲理寓言 1、哲人换路不换鞋 一位哲人与门徒雨后走在土路上,他的新布鞋上沾了 许多泥点。 一位穿了雨鞋的门徒问他:“出来时为什么不换双鞋 呢?”哲人望望连着村子与外界的泥泞的路,意味深长地 说:“换鞋不如换路啊。”门徒顿觉心头一震。后来,在 哲人的带领下,大家一块儿修好了这条泥泞的路,从此一 劳永逸,不必再受“换鞋”之苦。 提示:做事不要走死胡同,改革有时是必须的。换位 思考。 2、枭要东迁的困惑 枭遇到鸠,鸠说:“你要去哪里?”枭说:“家乡的 人都讨厌我的鸣叫声,所以我要向东迁徙。”鸠说:“你 (若是)能够改变自己的鸣叫声,还可以;如果不能改变 鸣叫声, 向东迁徙, (那里的人) 仍然会讨厌你的鸣叫声。 ” 提示:治标不如治本。要自知。 3、一滴水可以不干涸?
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相传佛祖释迦牟尼曾问弟子:“一滴水怎样才能不干 涸?”弟子们冥思苦想:“孤零零的一滴水,一阵风能把 它吹没,一撮土能把它吸干,其寿命有几何?怎么会不干 呢?”??弟子们都回答不上来。释迦牟尼说:“把它放 到江河海洋里去。” 提示:人是离不开集体的,在集体中才能永葆活力。 4、长柄勺子如何吃? 一天,上帝带一个传教士来到地狱,这儿的人围着一 个盛满粥的大锅坐着,每人都有一把勺柄太长的勺子,谁 都无法将食物送到自己的嘴里,只能挨饿。上帝和传教士 又来到天堂,这里的人也是围着一口大锅,手里也拿着一 把长柄勺子,看上去他们很快乐,上帝见传教士对此迷惑 不解,便解释说:“这里的人都学会了喂对方。” 提示:合作造就天堂,己有所不能亦有所能,社会需 要互助。 5、掉到水坑中的哲学家 有一个晚上,古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗,便在 草地上观察星星。他一边仰头看着天空,一边慢慢地走着。 不料前面有个深坑,一脚踩空,人便像石头般掉了下去, 待他明白过来,身子已泡在水里了,水虽淹及胸部,离路 面却有二三米,出不来上不去,只有高呼救命。泰勒斯被 路人救出了水坑,他抚摸着摔痛了的身体,对那路人说: “明天会下雨!”那路人笑着摇摇头走了,将泰勒斯的预 言当作笑话讲给别人听。第二天,果真下了雨,人们对泰 勒斯十分钦佩。有的人却不以为然,他们说:“泰勒斯知 道天上的事情,却看不见脚下的东西。” 两千年后,德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个 故事,说了一句名言:“只有那些永远躺在坑底从不仰望 高空的人,才不会掉进坑里。” 提示:尊重包容科学家和思想者,让他们生活在自己 的世界里,世界需要他们。包容;要有思想;志向要高远; 目光要远大。 6、箭鱼要撞轮船 一群箭鱼遨游在蔚蓝的海洋里,它们锋利的嘴巴曾使 凶猛的鲨鱼都望而生畏。于是,它们便认为自己是海洋中 最伟大的鱼种。 有一艘轮船从此经过,箭鱼的首领第一个冲上前去, 傲慢地说:“丑陋的怪物,你为什么不向我们这些伟大的 鱼种敬礼呢?”轮船竟对它们视而不见,它们一个个恼羞 成怒,纷纷朝轮船刺去,结果嘴巴都被折断了,变成了鲨 鱼一顿美餐。 提示:谦虚。 7、八哥不学人讲话 八哥鸟生长在南方, 南方人捉来经过调教, 它就会 “讲 话”。其实它只是在模仿人的声音。翻来覆去,讲的都是 从人那里学来的几句现话,仅此而已。 有一次,庭前树上的蝉正在唱歌。八哥听了,讥笑蝉 发不出人的声音;蝉便说道:“你学人的话虽然学得像, 却完全不是你自己的话,而是人的声音;我所唱的,却是 我自己的歌呀!”八哥于是感到了惭愧,从此以后,它就 再不学着人讲话了。 提示:不盲从,有主见;创新。 8、庄子愿意做鱼。 楚王请庄子去做相当于宰相的官,派去请他的大夫看 到庄子在濮水边钓鱼,于是便传达楚王的诚意。可是庄子 不为所动, 反而跟两位大夫说了一很有趣的比喻。 “往 曰: 矣,吾将曳尾于涂中。”说自己不愿意像一只乌龟那样被 楚王供奉起来, 而愿意做一条拖着尾巴在泥水中活着的鱼。 提示:个性;追求自由。 9、三个工人砌砖 有人曾问三个砌砖的工人:“你们在做什么?” 第一个工人说:“砌砖。” 第二个工人说:“我正在赚工资。” 第三个工人说:“我正在建造世界上最富特色的房 子。”

据说到了后来,前两人一生都是普普通通的砌砖工 人,而第三个工人却成了有名的建筑师。 提示:志当存高远。 10、我可爱的白羊(黑羊) 农夫汤姆养了一群羊。 放牧时, 他总是放声高唱: “我 雪白的羊群啊,多么可爱??”可是有件事让他感到有些 遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑 羊:“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。” 冬天到了。一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散 了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处 寻找,哪里还有羊群的影子?这时,汤姆看到远处有一个 晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊!其他的白羊也 在那里。 汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊: “多亏有了你! ” 春天,汤姆的羊群里又多了几只小黑羊,他的歌声依 旧嘹亮:“我的羊群啊,多么可爱??” 提示:尊重个性;天生我才必有用;平等观。 11、将弓雕上花纹 一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓 射得又远又准,因此非常珍惜。有一次,他仔细观察它时, 说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!”他 思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于 是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。 这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我亲爱 的弓!”一面说着,就试了试;他拉紧了弓,弓却断了。 提示:朴实无华。 12、沉香木烧成木炭 有个年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热 带雨林找到一种能散放香气, 放在水里却沉到水底的植物, 他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖, 可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚 信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭, 结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却 老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上 最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就 超过了一车的木炭。 提示:信念要坚定;珍惜人才。 13、蚂蚁爬行有趣 蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪 里。如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续 爬行。这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。如果 又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演 出同样的故事。因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。 提示:要有主见。 14、小蜗牛的困惑 小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这 个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨 骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!” 小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不 用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姊姊能变 成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也 没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重 的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他 啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大 地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我 们不靠天,也不靠地,我们靠自己 ”。 提示:靠自已。自立。 15、螃蟹“一直往前走” 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道: “青蛙哥哥, 到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走, 一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到 河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦, 走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有 骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。” 提示:主见;自知。 16、到越国做鞋帽生意
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有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他 们想到越国去居住,于是有人对他们说:“你们将会贫穷 不堪了。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是 穿在脚上的,而越人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而 越人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的, 怎么不穷呢?” 提示:发挥长处 17、“狂泉”的文化 从前有个国家,境内有一眼泉水,名曰“狂泉”。国 内的人吃狂泉的水,没有一个不发狂的。只有国王不吃狂 泉的水,没发狂,言行举止都很正常。 可是,发狂的人认为国王没有发狂是得了发狂病。于 是,大家商量,一定要为国王治发狂病。他们冲进王宫, 把国王捉住,摁倒在地,用艾火烧,用银针刺。 国王受不了痛苦的折磨,只好到狂泉舀了一瓢水喝下 去。国王刚喝下狂泉里的水,便发狂了。 于是,这个国家君臣上下没有一个不发狂的。大家手 舞足蹈,十分高兴。 提示:容忍个性;不可忽视环境的影响。 18、牡丹花——富贵无边 一位老员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡 丹。一天.老员外采了几朵牡丹花,送给他的老朋友,老朋 友很开心地将花插在花瓶里。 邻居发现后激动地对老翁说: “你的牡丹花,每朵都缺几片花瓣,这不是富贵不全吗?” 老翁也觉得不妥,就把牡丹花全部退还给了老员外,并如 实地告诉老员外关于富贵不全的事情。老员外听后忍不住 笑道:“牡丹花缺了几片花瓣,这不是富贵无边吗?”老 翁听了非常开心,又选了更多的牡丹花。 提示:有大智慧的人常常会变换角度思考问题。 19、地主要地走不回来 以前有个故事。说是有个地主去拜访一位部落首领, 想要块地。首领说,你从这儿向西走,做一个标记,只要 你能在太阳落山之前走回来,从这儿到那个标记之间的地 都是你的了。 太阳落山了,地主没有走回来,因为走得太远,他累 死在路上。 提示:不要太贪心。 20、两颗种子的不同命运 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的 对话。第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根, 还要 ‘出人头地’ 让茎叶随风摇摆, , 歌颂春天的到来?? 我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜 悦。”于是它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么 勇敢。我若要向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力往上 钻,困难会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被 蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了后将我连根拔 起。我还是等情况安全些再作打算吧。”于是它继续瑟缩 在土里,几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子 就这样进了母鸡的肚子。 提示:敢作敢为;勇气。 提炼方法: 1、 注意作者的感情倾向; 2、注意叙述的重点、关键词; 3、由结果找原因; 4、注意从正反两个角度。


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高考语文材料作文审题立意专项训练(带解析)

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